Диктант по теме; Звонкие и глухие согласные в конце словаучебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Главная » Статьи » Диктант по теме; Звонкие и глухие согласные в конце словаучебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Диктант по теме; Звонкие и глухие согласные в конце словаучебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Диктант по теме : " Звонкие и глухие согласные в конце слова
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Диктант по теме " Звонкие и глухие согласные в конце слова".

Скачать:

Вложение	Размер
diktant_po_teme.docx	13.16 КБ

Предварительный просмотр:

Диктант по теме « Звонкие и глухие согласные в конце слов».

Холод не отступает. Но весна торопит тепло. По реке идёт лёд. Ребята прибежали на берег. На большой льдине плыл кот . Дед Олег сделал плот из веток и кинул на помощь. Друг ребят был спасён.

1.Выпиши слова с орфограммой Звонкие и глухие согласные в конце слов.

2. Звукобуквенный анализ слова ---берег.

3.Вделить грамматическую основу в четвёртом предложении.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок русского языка 2 класс по теме "Звонкие и глухие согласные на конце слова"

Цель урока- актуализация и конкретизация знаний учащихся о парных звонких и глухих согласных;-.

Конспект урока во 2 классе на тему "Звонкие и глухие согласные на конце слова".

На уроке учащиеся проводят исследовательскую работу по теме "Звонкие и глухие согласные на конце слова". Урок проходит в форме групповой и парной работы.

План-конспект урока на тему;"Звонкие и глухие согласные на конце слова".

План- конспект урока по русскому языку.

План- конспект урока на тему :"Звонкие и глухие согласные на конце слова".

План- конспект урока по русскому языку.

Технологическая карта урока по русскому языку для 2 класса по теме "Звонкие и глухие согласные на конце слова"

Технологическая карта урока русского языка для 2 класса "Звонкие и глухие согласные на конце слова". Используется учебник Канакиной В. П. и Горецкого В. Г. На уроке дети совершат прогулку в зимн.

Конспект урока письма и развития речи. 3 класс коррекционной школы VIII вида. Тема "Звонкие и глухие согласные на конце слов"

Конспект урока письма и развития речи в 3 классе коррекционной школы VIII вида по теме "Звонкие и глухие согласные на конце слов".

Конспект урока русского языка во 2 классе на тему: «Звонкие и глухие согласные на конце слова»

Технологическая карта к уроку русского языка во 2 классе "Звонкие и глухие согласные на конце слова" (УМК Школа России).

Диктант по теме «Парные согласные на конце слова»

Там жили художник Тюбик и музыкант Гусля. А еще жили малыши: Ворчун, Молчун, Пончик, Растеряйка, Винтик, Шпунтик, Авоська и Небоська.

Диктант

Сочетания чк, чн, жи-ши, ча-ща, чу-щу

Мальчик и девочка часто бегают в лес. Там они ищут шишки, рвут щавель. В лесу весело поют птички. В дупле живет ручная белка.

Проверочная работа

Перенос слов с ь

Радость, обезьяна, соловьи, семья, льдина, даль, крылья, варенье, деревья, январь, здоровье.

Списывание

Холодно. Наступила поздняя осень. Ветер сорвал с деревьев последние листья. Целый день льет дождь. Только воронье карканье слышно во дворе. Скоро наступит пора морозов и вьюг. Уже пролетают редкие, лёгкие снежинки. Зима робко вступает в свои владения.

Подготовка к контрольному диктанту по теме : «Знаем- повторим, не знаем – узнаем»

1. Раздели слова на две группы.

Семья, соль, вьюга, метель, пальма, веселье, платье, вальс, варенье, гость, друзья, коньки, воробьи.

2.Раздели слова для переноса.

Платье, подъехать, копье, обезьяна, льет

3. Определи количество слогов, гласных.

Апрель, март, май

4. Определи количество слогов, букв, звуков.

Малина, куст, лось

5.Сделай звукобуквенный анализ.

Гриб, съели, голубь

Контрольный диктант

Осенью мы часто топили печку. У огонька устраивались кот Иваныч и ручной зайчик Ушан. Птенчик Чир любил сидеть над дверью. (22слова)

1. Сделай звукобуквенный анализ.

2.Запиши слова буквами, поставь ударение.

[май,ак] [й,ама] [вй,уны] [вй,уга]

3.Определи количество звуков и букв.

Осенью, огонька, зайчик

Диктант по теме «Парные согласные на конце слова»

К доктору Айболиту пришла лошадь. У нее болел глаз. Лошадь плакала. Доктор дал ей очки. И глаз у нее перестал болеть.

1. Разделите для переноса.

Лошадь, мальчик, чайник

2. Сосчитайте количество букв и звуков.

3.Выпишите слово, в котором все согласные твердые

и слово, в котором все согласные мягкие.

Проверочная работа по теме «Приставки и предлоги»

Солнце (по)небу гуляло. И (за)тучку (за)бежало.(По)бежало (по)кустам, (по)березовым листам. Рады, рады, рады светлые березы, и на них (от) радости (вы)растают розы.

Спишите, раскрывая скобки.

Диктовка по теме « Главные опасности письма»

В огороде росла яблонька. На ней висели яблоки. Под яблонькой спал зайка. Вдруг яблоко упало на него. Зайка прыгнул в сторону и быстро побежал к лесу.

Списывание по теме « Главные опасности письма»

Напишите, правильно определяя начало и конец предложения. Озаглавьте.

Утро очень тихо слышно сойку и дрозда рябина очень краснеет березки начинают желтеть иногда пролетают белые бабочки.

Комментированное письмо по теме « Главные опасности письма»

На пеньке сидит маленький рыжий зверек. У зверька пушистый хвост. Это белочка. Она грызет зубками еловую шишку. Медвежонку понравился зверек. Он подбежал и хотел поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взлетела на ель.

1. В первом предложении подчеркните безударные гласные, поставьте ударение.

2. Подчеркните слова с Ь

3. Слова третьего предложения разделите для переноса.

Диктант по теме « Главные опасности письма»

Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. В кувшине вода была только на дне. Она стала кидать в кувшин камушки. Вода стала выше. Теперь можно пить.

1. Подчеркните Ь в словах.

2. В выделенных словах укажите количество звуков и букв.

Проверочная работа по теме « Главные опасности письма»

1.Назовите слова, в которых все согласные мягкие

ель, лес, реки, лето, белка, сени, кисель.

2. Назовите слова, в которых все согласные твердые

санки, стол, липа, рыба, енот, зяблик, сосна

3. Сделайте звукобуквенный разбор слов

4. Раздели слова для переноса

Списывание

Ран_ше люди писали птич_ими пер_ями. Ч_ще всего пол_зовались гусиным пером. Позднее гусиное п_ро заменили стал_ным, а название осталось.

Контрольный диктант за 1 четверть

Изобрели стул древние египтяне. На стуле раньше сидели только богатые и знаменитые люди нашей страны. Стул был троном. Во время приемов на нем сидел царь. Знать сажали на табуреты. Все остальные стояли.

1.Выписать по одному слову из двух слогов, из трех слогов.

2.Над словами второго предложения поставьте знаки ударения.

Проверочная работа по теме « Главные опасности письма»

Вырос на грядке ду_ _стый горош_к.

Тропинка спускалась в овраж_к.

Котенок ест очень мало, ведь желудоч_к у него совсем крохотный.

Взял бараш_к кар_ндаш_к.

Цифра шест_ - дв_рной замоч_к: сверху крюк- внизу кружоч_к.

Диктовка по теме « Главные опасности письма»

Чаще гнезда птиц похожи на чайную чашечку. Они сплетены из веточек и стебельков. Часто гнезда утеплены пухом.

1. Поставьте знаки ударения в последнем предложении

2. Подчеркните в словах сочетания ча-ща

3. Укажите количество букв и звуков в словах

Самостоятельная работа по теме «Выражаем мысли и чувства»

1. Разделите текст на предложения.

Вот норка там мышка у норки кошка. Кошка ловит мышку она хитра.

2. Выпишите предложения.

Наступила осень. На птица сидела ветка. Подул холодный ветер. Верхушка ель на дятел.

Практическая работа по теме «Выражаем мысли и чувства»

1. Составь из слов предложения.

Деревьями, за, солнце, скрылось

Стоят, в, золотом, березы, уборе.

2. Исправь ошибки.

катя сидит. Дома она смотрит. В окно дети лепят из. Снега куклу.

3.Подбери название к тексту. Определи, сколько предложений в тексте. Подчеркни одной чертой согласные, которые обозначают твердые звуки, а двумя- мягкие.

Муравей нашел зерно оно было тяжелое муравей позвал товарищей дружно тащат муравьи зерно домой.

Диктовка по теме «Выражаем мысли и чувства»

Пришла поздняя осень. Уныло моросит дождь. Дуют сильные ветры. Листья с деревьев опали. Птицы улетели в теплые края.

Самостоятельная работа по теме «Выражаем мысли и чувства»

1.Расставьте знаки препинания. Исправьте ошибки.

Где ты была сегодня, киска. У королевы у английской. Что ты видала при дворе видала мышку на ковре.

Выборочный диктант по теме «Выражаем мысли и чувства»

1. Запиши слова с Ь на конце

Лось живет в лесу. Он ест траву и ветки. Ему нужна и соль. Мальчики идут в лес и кладут соль на пень. Лоси придут лизать соль. Они будут сильными и крепкими.

Письменные ответы на вопросы по теме «Выражаем мысли и чувства»

1. Ответь на вопросы, используя данные слова:

Бульки, были, собаки, щенки, любили, щенята, играть, у.

-У кого были щенки?

-Что они любили делать?

Практическая работа по теме «Выражаем мысли и чувства»

1. Из слов каждой строки составьте и запишите предложения.

Лег, на, я, траву, душистую.

Быстро, оса, промчалась.

Пролетели, вот, домашние пчелы.

Они, брали, сок, с, цветов, сладкий, дружно.

Диктовка по теме «Выражаем мысли и чувства»

Почему сороку называют белобокой? У нее по бокам перышки белые. А вот голова, крылья и хвост черные. Очень красив у сороки хвост. Перья на нем не просто черные. Они отливают зеленью. Нарядная птица сорока!

Диктант по теме «Выражаем мысли и чувства»

Была зима. Митя катался на санках с горы. Румяный, он вбежал в дом. Он хотел, чтобы всегда была зима. Зимой ему весело.

1. Спишите слова и укажите количество букв и звуков

2. Разделите слова на слоги

чистый, журчит, Аня, одежда

3. Допишите по одному слогу так, чтобы получились слова

Списывание

Давно сняли пахучую антоновку. Налетел осенний ветер. Тряхнул вершины деревьев. В саду над землей взлетели и закружились сухие осенние листья. Холодно!

Практическая работа по теме «Хочу сказать больше»

Составление рассказа по плану

Как мы играем

1.Моя любимая игра.

2.Почему она мне нравится.

4. Как мы играем.

5.Какие черты характера развивает игра.

6.Умею ли я проигрывать.

Контрольный диктант за 2 четверть

Был мороз. На льду реки весело пела птичка. Вот птичка прыгнула в прорубь. Там она искала еду. Через минуту птичка выскочила на лед. Она снова весело запела. Это оляпка.

1. Подчеркните слова с Ь.

2. В словах укажите количество букв и звуков

Списывание

Ст…ляр сделал стол. Дв…рняжка стережет двор. С…довник вырастил сад. В к…рмушке был корм. В с…лонку насыпали соли. Из к…нюшни вышел конь.

Списывание

Наступило звонкое прозрачное утро. Выпала первая настоящая роса. В речке прыгала рыба.

На горке токовали два тетерева. С ними было шесть тетерок. Один петух ходил вокруг всех.

В серых лесах зацвели ранние ивы. Их цветы похожи на желтых пуховых цыплят. Около ив чудесно пахнет медом.

Контрольное списывание

Весеннее солнце пробудило ото сна муравьев. Ожил муравейник. Муравьишки выбрались из зимней квартиры. Они стали чинить свое жилье. Муравьи носили веточки, сучки, сухую хвою. Рыжие муравьи истребляют лесных вредителей. Они помогают нам сохранить леса. Нельзя губить жилища муравьев.

1. Подчеркните слова с Ь.

2. Напишите ответ: как называется жилище муравьев?

Итоговый диктант

1. В словах первого предложения подчеркнуть безударные гласные.

2. Подчеркнуть в диктанте слова с Ь.

3. Слова третьего предложения разделить на слоги.

Входной диктант

Щука плавала в тазу. Ее поймал Витя. Подкрался рыжий кот Васька. Он цап лапой щуку. А у щуки зубы остры. Кот закричал. (22слова)

Слова для справок :поймал, подкрался.

Мини-диктант

Ь между двумя согласными

Диктант

Сочетания чк, чн, жи-ши, ча-ща, чу-щу

Проверочная работа

Перенос слов с ь

Радость, обезьяна, соловьи, семья, льдина, даль, крылья, варенье, деревья, январь, здоровье.

Списывание

Подготовка к контрольному диктанту по теме : «Знаем- повторим, не знаем – узнаем»

1. Раздели слова на две группы.

Семья, соль, вьюга, метель, пальма, веселье, платье, вальс, варенье, гость, друзья, коньки, воробьи.

2.Раздели слова для переноса.

Платье, подъехать, копье, обезьяна, льет

3. Определи количество слогов, гласных.

Апрель, март, май

4. Определи количество слогов, букв, звуков.

Малина, куст, лось

5.Сделай звукобуквенный анализ.

Гриб, съели, голубь

Контрольный диктант

1. Сделай звукобуквенный анализ.

2.Запиши слова буквами, поставь ударение.

[май,ак] [й,ама] [вй,уны] [вй,уга]

3.Определи количество звуков и букв.

Осенью, огонька, зайчик

Диктант по теме «Парные согласные на конце слова»

Диктант на тему парные согласные в конце слова 2 класс

Диктанты по русскому языку для 2 класса по теме: "Правописание парных звонких и глухих согласных в корне, в середине и на конце слова" Диктанты подобраны в соответствии с программами школ России и ФГОС.

Выборочные диктанты по теме "Правописание звонких и глухих согласных в корне в середине слова"

1. Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.

2. У канавки
Две козявки
Продают ежам булавки.

3. Приходили к Мухе блошки
Приносили ей сапожки.
А сапожки не простые —
В них застёжки золотые.
(К. Чуковский)

4. Завязала кошка глазки,
Но глядит из-под повязки,
Дает мышонку отбежать
И опять бедняжку — хвать!
(С. Маршак)

1. Я написал в своей тетрадке, что кенгуру растут на грядке. 2. Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. 3. Спешат к нему на зов трое рослых молодцов. 4. Сверкает на морозе серебристый гладкий снег. 5. Гриб растёт среди дорожки, — голова на тонкой ножке.
(С. Маршак)

Диктант 3.Пословицы

1. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. 2. Белый лебедь серому гусю не товарищ. 3. Береги нос в большой мороз. 4. Легко добыто, легко и прожито. 5. Лапки бархатные, да коготки острые. 6. Мёд — сладко, а мухе падко. 7. Красуйся не улыбкой сладкой, а трудовой ухваткой. 8. Нет такого дружка, как родная матушка. 9. Хороши в дорожку пирожки с горошком. 10. Хорошая травка — молока прибавка. 11. Был на свете человек Яшка, на нем серая сермяжка, на затылке пряжка, на нем тряпка, на голове шапка — хороша ли моя сказка? (Докучливая сказка)

Зрительные диктанты по теме "Правописание звонких и глухих согласных в корне в середине слова"

1. Красна ягодка, да на вкус горька.
(Пословица)

2. Чашки да ложки
Скачут по дорожке.

3. Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
(К. Чуковский)

4. Толстый ранец с книжками
На спине.
А коньки под мышками
На ремне.

5. Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.
(С. Маршак)

6. Дуб Качает головою,
Сосны ветками шумят,
И осыпан мокрой хвоей
По утрам осенний сад.
(А. Барто)

Зрительные диктанты по теме "Правописание звонких и глухих согласных в корне на конце слова"

1. Ясным утром сентября
Хлеб молотят сёла .
(С. Маршак)

2. Дуб качает головою,
Сосны ветками шумят .

3. Малыши среди двора
Хоровод водили. (А. Барто)

4. Однажды старушка отправилась в лес.
Приходит обратно, а пудель исчез.
(К. Чуковский)

5. Куропатки на ночлег
В голубой нырнули снег.
(Т. Белозеров)

6. Здоров в еде, да хил в труде.

7. В зимний холод всякий молод.
(Пословицы)

8. Хорошая книга — мой спутник и друг, —
С тобой интересней бывает досуг.
(Н. Найденова)

Объяснительные и проверочные диктанты по теме "Написание слов со звонкими - глухими согласными в корне"

Задание к диктантам: К выделенным словам с сомнительными согласными подобрать проверочные слова.

Диктант "Спортивные соревнования"
На спортивной площадке проходят детские соревнования. Бегуны бегут по дорожке. Атлеты совершают прыжки с шестом. Маленькие гимнастки делают зарядку. В конце будет парад чемпионов. Они пронесут флаг городской команды. Победителей ждёт много хороших подарков и наград.
38 слов.

Диктант "Осенняя сказка".
Смелыми мазками разрисовала осень лес. Но вот мягко опустился осенний вечер. Потухли краски. Над головой низкое небо. Лёгкий шорох упавших листьев. Резкий порыв ветра несёт их по дорожке. Редкие крики птиц. Над верхушкой высокой ели жёлтый глаз луны. Лес слушает осеннюю сказку. 44 слова.

Диктант "Цирк".
Вот и опять мы в цирке. Артисты по очереди выходят на манеж. Ловкий акробат мчится на спине белой лошадки. Кошка везёт повозку. В ней клетка с мышками. Красавец леопард мягко переступает лапами по ковровой дорожке. Громко хохочут зрители над шутками клоуна. 41 слово.

Диктант "Грибы"
Кто не любит прийти с лукошком в осенний лес? Крепкий боровичок похож на маленького гномика. Блестит на солнце скользкая шапка маслёнка. Весёлые сыроежки показывают свой разноцветный наряд. А вон на опушке белеет упругая ножка. Это вырос белый гриб. Я достаю нож. Полезайте, грибки, в лукошко! 46 слов.

Диктант "В поле"
Нелёгкий труд у хлеборобов. Вчера начался сев. Тянется от трактора рыхлый след. Золотые зёрнышки падают в мягкую землю. По небу плывут редкие облачка. Нужен дождь. Тогда хороша будет рожь. А осенью на столе будет тёплый и душистый хлеб. 40 слов.

Диктант "На прогулке"
На улице мороз. Я надеваю шубку, шапку, шарф, варежки и сапожки. На детской площадке веселье! Я легко качусь с горки на салазках. Горка возле катка. Там мои подружки катаются на коньках. Ловко бегают они по скользким ледяным дорожкам.
38 слов.

Проверочные диктанты по теме "Парные согласные на конце слова (проверка - изменение формы слова)"

Предложение под диктовку.

Марк надел жилет и берет и вышел на улицу.
Мороз схватил Ваню за лоб и за нос.
Лесовоз вёз тяжёлый груз из брёвен.
Пушистый кот прыгнул на ветвь дерева.
Морской бриз налетел на берег и на пляж.
В комнате стоял старый сервант и гардероб.
Водолаз надел акваланг и спустился на дно озера.
Глеб купил в магазине мармелад и грильяж.
Опытный скалолаз покорил Эверест.
Антип обошёл магазин и выбрал комод и трельяж.
Утром Олег вышел на порог дома.
Снег глубок - хлеб высок.
Возьми утюг и погладь пояс и галстук.
Наш завод выпустил новый троллейбус.
Возьми трафарет и начерти по нему круг и квадрат.
Остап взял жгут и остановил кровь.
Марат пошёл служить на флот.
Леонид уехал в город Волгоград.
Грозный рёв заполнил лес.
Марк взял простой карандаш и нарисовал дуб.
Поставить правильно сруб - это опыт и тяжёлый физический труд.

Вот зоопарк. Тут есть верблюд и жираф.
После ливня на улице много луж. В такую погоду за порог не выйти без сапог.
Мост смыла вода. А вот здесь можно перейти реку в брод.
Шуруп быстро вошёл в доску. Сервант был отремонтирован!
Хвост у каждого зверя свой. Лис им заметает свой след.
Судья дал старт. Забег был короткий.
Перед нами был баркас. На нём можно было быстро поднять парус.
В мой сад пробрался крот. Под яблоней он прорыл глубокий ход.
Снег запорошил всё вокруг. Санки с горы летят в сугроб.
Птицы летят на юг! В добрый путь!
Глеб и Олег пошли на пруд. Не упадите в прорубь!

Проверочные диктанты по теме "Парные согласные в словах"

Предложение под диктовку.

Узкая дорожка шла вдоль спортплощадки к дому.
Серёжка влез на салазки.
Кроватку подбирали под рост малютки.
В салат добавили укропчик и редиску.
В руках у ребят были флажки и ветки с броскими цветками.
У Иришки-малышки на ножках сапожки с завязками.
Лягушка сидела под сыроежкой на зелёной травке.
Аришке подарили редкую книжку и раскраску.
Рыбёшка-малютка юркнула в ракушку.
Кошка лежала на грядке с петрушкой под веткой смородины.
Что за ягодка в мороз сладка?
Воробушки подбирали крошки на порожке.
Мы выгрузили багаж и поспешили на пляж.
Мелкие мошки летали над грядками с картошкой.
Ходьба и бег укрепляют здоровье.
Сядем рядком да поговорим ладком.
Олег увидел голубые незабудки в лесной канавке.
Остатки всегда сладки.
Осип и его брат Алик катались на лошадке.
Короткая проводка не могла дойти до розетки.

На повозку погрузили весь груз. Тележка направилась к избушке.
Вот записка на листке в клетку. В ней Иришка допустила ошибку.
У нашей кошки тихая и лёгкая походка. У неё хитрые повадки.
У Антошки все тетрадки в полном порядке. Они все в обложках.
Наш отряд идёт в поход. За плечами у нас палатки.
У Серёжки новая клюшка. Он ей делает отличные броски.
Белка на ветках сушит грибки. Это её запас и её зимняя кладовка.
Ловкая рыжая плутовка залезла в хлев. Через него пробралась в курятник.
Короткий репортаж с лесной опушки. На одной ветке берёзки поселились чиж и дрозд.
Зарядка и пробежка укрепляют здоровье. Помогают не болеть ходьба и контрастный душ.
Для окрошки нужна картошка и лук. В неё кладут укроп и редиску.

Проверочные диктанты по теме "Правописание звонких и глухих согласных в корне на конце слова"

Диктант "Зима".

Ночью ударил мороз. На реке лёд. Идёт первый снег. Около дома уже сугроб. У ребят радость. Они достали
коньки. (20 слов)

Новая орфограмма: Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова

Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
2. Проверяемые безударные гласные в корне слова
3. Большая буква в начале предложения
4. Точка в конце предложения

Словарные слова: ребята, коньки.

Диктант "Наш сад".

У дома сад. Красив сад весной. Летом там цветут кусты роз. Осенью будет много слив и груш. (19 слов)

Новая орфограмма: Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова

Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Проверяемые безударные гласные в корне слова
2. Большая буква в начале предложения
3. Точка в конце предложения

Диктант "Родной край".

У деревни лес. Около леса река и луг. Правый берег реки крут. На лугу большой стог сена. Нам дорог родной
край. (23 слова)

Новая орфограмма: Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова

Словарные слова: деревня, окно.

Диктант "Дождь".

Целый день идёт дождь. На земле много луж. Ребята надели пальто и сапоги. Скоро кончится дождь. (17 слов)

Новая орфограмма: Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова

Словарные слова: ребята, пальто, сапоги, скоро.

Проверочные диктанты по теме "Парные глухие и звонкие согласные в корне слова".

Диктант "Два соседа"

Жили два соседа. Пришла зима, выпал снег. Выходит первый сосед, в руках — лопата. Чистит снег, пот на лбу, вымок от работы. Удалась дорожка! А как дела у соседа?
(28 слов)

Слова для справок: дорога.

Диктант "Острый зуб".

Мы пришли на пруд. Там сидел рыбак. В ведре улов — щука. Рот у щуки большой, и зубов пруд пруди, чтобы хватать скользкую рыбу.
(23 слова)
Слова для справок: чтобы.

Диктант "Новобранец"

Новобранец в армии первый раз заступил на пост. У него приказ: замедлять ход всех машин и спрашивать пропуск.
(18 слов)
Слова для справок: у него.

Диктант "Зачем нужен хвост?"

Белки используют свой хвост как канат, хватаются им за ветки. Кенгуру сидит на хвосте, словно это табурет. Лиса и барс используют свой хвост как склад.
(25 слов)
Слова для справок: хватаются, кенгуру, словно.

Диктант "Сдача".

Мама готовила обед. Пекла пирог и варила суп. Пёс грыз кость, а голодный кот крутился под ногами. Мама просит дочку сходить в магазин. Надо купить творог, хлеб и рыбку для кота.
(31 слово)
Слова для справок: готовила, надо.

Диктант "У кого 300 зубов?"

Это пиявки. Они могут лечить больных людей. Пиявки пускают в ход свои мелкие зубки. Сказывал народ, что они высасывают дурную кровь. Это всё сказки! Есть у них своя загадка.
(29 слов)
Слова для справок: высасывают, что.

Диктант "Что это?"

Это столовый прибор, у него есть ручка и узкие зубчики. Обед и ужин всегда с ним. Часто рядом лежат ложки и нож.
(22 слова)
Слова для справок: у него, всегда.

Диктант "Инструкция для Гагарина".

Если система корабля дала сбой, Юрий Гагарин должен был вскрыть пакет, вынуть лист, а там — код. Гагарин вводит код. Это доступ к ручному управлению.
(24 слова)
Слова для справок: должен, вводит.

Словарный диктант по теме "Парные звонкие и глухие согласные"

Плод, сад, зуб, лёд, бровь, глаз, труд, рыбка, холод, мороз, дождь, снег, хлеб, гриб, пруд, узкий, город, поезд, игрушки, дуб, герб, голубь, зуб, клуб, лоб, столб, сугроб, суп, серп, тулуп, цепь, укроп, кровь, клюв, лев, морковь, обрыв, обувь, остров, рёв, рукав, улов, шарф, шкаф, штраф, берег, друг, круг, луг, овраг, пирог, слог, рог, творог, утюг, флаг, шаг, юг, бак, бок, бык, волк, галстук, гудок, звук, крик, лак, лук, молоток, охотник, песок, рак, рыбак, парк, сок, урок, танк, фартук, язык, год, гвоздь, город, дед, дождь, доклад, дрозд, завод, мёд, лошадь, медведь, народ, наряд, огород, обед, парад, плод, поход, поезд, ряд, след, тетрадь, труд, холод, хоровод, бант, бинт, брат, буфет, винт, гость, букет, кость, кисть, кит, кот, крот, куст, балет, лифт, молот, мост, плот, прут, рост, рот, салют, свет, свист, флот, фронт, халат, хвост, арбуз, груз, грязь, мороз, низ, приз, таз, вальс, вкус, вес, голос, лес, лось, матрос, пёс, час, багаж, гараж, ёж, нож, пляж, стриж, сторож, уж, чиж, стаж, ёрш, камыш, карандаш, ландыш, марш, шалаш.

Выборочные диктанты по теме "Парные звонкие и глухие согласные"

Задание для диктантов: подчеркните парные звонкие и глухие согласные.

Диктант 1.
1. Гроздь рябины горела как костёр. 2. Начался сильный снегопад. 3. В нашем городе есть большой завод. 4. Из труб шёл дым .5. Виноград лежал на блюде. 6. Послышался знакомый мотив. 7. Крот - полезное животное. 8. У песни запоминающийся припев. 9. Сноп украшен лентами. 10. Дом выходил окнами на обрыв. 11. В ясную ночь на небе много звёзд. 12. На платье разошёлся шов. 13. Мальчик порвал рукав пальто. 14. У хищных птиц крючковатый клюв. 15. Раздался звонок в дверь.

Диктант 2.
1. На поляне расцвёл серебристый ландыш. 2. Жираф питается листьями деревьев. 3. На городской площади находится телеграф. 4. Больному поставили согревающий компресс. 5. Выступление певца вызвало восторг. 6. У меня разболелся зуб. 7. На море бывает прилив и отлив в определённое время суток. 8. С ветки вспорхнул стриж. 9. С работника высчитали большой налог. 10. Медь - мягкий металл. 11. На праздничное платье купили алый атлас. 12. Далеко в море показался парус рыбачьей лодки. 13. Бульдог сидел на поводке. 14. Верхолаз покорил неприступную скалу.

Диктант 3.
1. По реке плывёт плот. На ветке висит спелый плод. 2. На лугу расцвёл алый мак. На арене цирка выступал маг. 3. Мальчик открыл рот. Людской род. 4. Я прищурил глаз. Раздался громкий глас. 5. Пастух сорвал гибкий прут. Мальчик бросил в пруд камень. 6. Мальчик приехал на десятый этаж. 7. Мы ели спелый арбуз. 8. На улице много луж. 9. Машину поставили в гараж. 10. Вода капала со всех крыш. 11. Бабушка испекла хлеб. Овец загнали в хлев. 12. Грипп - заразная болезнь. Под берёзой растёт гриб. 13. Меня преследует злой рок. У нашей коровы сломался рог. 14. На остановке стоял велосипед. 15. Молот ударил по наковальне. Мужчина был очень молод.

Диктант 4.
1. Хлеб всему голова. 2. Худ обед, когда хлеба нет. 3. Чёрный хлеб - ещё не голод. 4. Трудовой хлеб сладок. 5. На чужой обед надейся, а свой припасай. 6. Лучше хлеб с водою, чем пирог с бедою. 7. Кто любит труд, того люди чтут. 8. Нужда и голод выгонят на холод. 9. Снег глубок - год хорош. 10. Без наук, как без рук. 11. Каков плод, таков и приплод. 12. Друг дороже денег.

Диктант 5. Загадки
1. В нашей кухне целый год Дед Мороз в шкафу живёт. (х—д--ь--к) 2. Рассыпался горох на семьдесят дорог. (г—) 3. Белый, а не снег, сладкий, а не мёд. (с- —р) 4. Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб. (-и-а) 5. Шёл долговяз, в сыру земли увяз. (--ж--) 6. Без рук, без ног ползёт на батог. (г—х) 7. Колюч, да не ёж. (ё--)

Творческие диктанты по теме "Парные звонкие и глухие согласные"

Диктант 1.
Задание: измените данные слова так, чтобы речь шла об одном предмете, подчеркните парные звонкие и глухие согласные.

1. Камыши, этажи, флаги, города, сады, глаза, круги, ряды, столбы, плуги, плоды, плоты, клювы, шланги, рукава, острова, мотивы.
2. Морозы, снегопады, приветы, советы, грибы, швы, шаги, арбузы, карнизы, стрижи, паруса, глаза, голоса, хлеба, обеды, шарфы.

Диктант 2.
Задание: запишите слова, изменив в конце глухой согласный на парный ему звонкий и наоборот, подчеркните парные звонкие и глухие согласные. (При диктовке называется отчётливо последняя буква).

Высокий столп, большой порок, искусный маг, гибкий прут, звучный глас, под столом, плот из брёвен, человек очень молод (молодой), много роз, овечий хлев, опасный грипп, открытый рот, обет молчания, кривой рог.

Творческие диктанты по теме "Правописание звонких и глухих согласных в корне в середине слова"

Задание для диктантов: Составить с данными словами 3-4 предложения.

Диктант "Скоро зима".
Лёгкий мороз; резкий ветер; дубки, березки; робкий
зайчишка.

Диктант "На реке".
Лёд тронулся; высокой берег; льдины; вышла из берегов.

Задание для диктанта: дописать предложения словами противоположного значения.

1. Волк — враг, а собака — . (друг).
2. Дуб высокий, а шиповник . (низкий).
3. Дорога широкая, а тропинка . (узкая).
4. Лёд тяжелый, а снег . (лёгкий).
5. Клюква кислая, а малина . (сладкая).
6. Кожура шершавая, а орех . (гладкий).
7. Сеяли густо, да взошло . (редко).

Творческие диктанты по теме "Правописание звонких и глухих согласных в корне на конце слова"

Задание для диктантов: Составить с данными словами четыре предложения.

Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru