Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru

Диктанты по русскому языку для 4 класса

Диктанты по русскому языку для 4 класса

Диктант В вечные льды из энциклопедии «Что есть что» (155 слов)

С давних пор Север считали непроходимым и опасным для.

Диктант В лес пришла весна (97 слов)

Наступила самая мягкая и светлая пора. Весна. Особенно.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант В осеннем лесу (67 слов)

Красиво было в лесу в этот ранний час. Тихо шумели, качались.

Диктант В старом лесу по И. Тургеневу (145 слов)

Лес, в который мы вступили, был чрезвычайно стар. На.
Автор: Тургенев И.

Диктант Весенний первоцвет (86 слов)

Еще в полях лежит снег, а на склонах холмов, сквозь снежные.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Весенняя капель (107 слов)

Весенняя капель – это первые звуки весны. Еще снежные.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Весной (75 слов)

Стоят жаркие весенние дни. На деревьях уже набухают почки.

Диктант Дыхание весны (63 слова)

Весна – самое чарующее время года. Зима еще пытается.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант За грибами (61 слово)

Кто не любит бродить по лесу осенью? Это настоящая грибная.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Запятая внутри сложных предложений (116 слов)

Расставьте запятые Умей жить и тогда__когда жизнь.

Диктант Зима (102 слова)

На дворе – зима. Всё вокруг стало белым и нарядным. Снег шел.

Диктант Зима в городе (87 слов)

Незаметно подкралась зима. Еще вчера осенние грозы.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Зима в лесу (82 слова)

Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи яркого света.

Диктант Зимние игры (124 слова)

Зима – самое холодное время года. Мороз неустанно.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Зимние краски (90 слов)

Считается, что зима носит исключительно белые одеяния. Дома.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Зимние краски (90 слов)

Считается, что зима носит исключительно белые одеяния. Дома.

Диктант Зимний день (102 слова)

На дворе – зима. Всё вокруг стало белым и нарядным. Снег шел.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Зимний день (59 слов)

Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Всё.

Диктант Золотая пора (71 слово)

Осень по праву можно назвать золотой порой. Природа словно.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Как мужик убрал камень (103 слова)

На площади в одном городе лежал огромный камень. Он занимал.

Диктант Конец осени (62 слова)

Пока ещё стоят тёплые осенние деньки. Деревья готовятся к.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Краски лета (88 слов)

Лето – самое разноцветное время года. В лесу – настоящее.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Ласточки (72 слова)

Прошли ненастные и хмурые дни. Деревья и кусты освободились.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Лесное чудо (88 слов)

Живёт где-то на свете маленькая фея. Не с кем ей играть, вот.

Диктант Лесной голосок (112 слов)

В солнечный день я бродил в берёзовом перелеске. Вдали.

Диктант Летний отдых (78 слов)

Наступило долгожданное лето. Начались самые.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Летняя гроза (87 слов)

Потемнело, нахмурилось небо. Побежали мрачные грозовые.

Диктант Летняя рыбалка (90 слов)

Этим летом мы с дедушкой отправились на рыбалку. Идти нужно.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Лето в деревне (69 слов)

Наша семья проводит лето в деревне у бабушки. Мама и папа.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Лето на море (99 слов)

Летом мы отдыхали на Черном море. Интересно, почему его.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Могучий дуб (68 слов)

Рос на опушке могучий дуб. Был он самым заметным в округе.

Диктант Осень хозяйка (80 слов)

Осень разукрасила природу самыми яркими красками. Клёны и.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Природа поздней осенью (61 слово)

Заканчиваются осенние деньки. Совсем не весело природе.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Прогулка (83 слова)

Ранним утром я иду в соседнюю рощу. Хорошо и радостно в эту.

Диктант Прозвища зимы (112 слов)

Как только не называют зиму русские поэты и писатели. А. С.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Сирень (91 слово)

Под моим окном расцвел куст сирени. Теплый майский ветер.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктант Совесть (91 слово)

Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а.

Диктант Трусиха (84 слова)

Ребята играли в войну. Валю с братом Андрюшей в игру не.

Диктант Умей владеть собой (82 слова)

Человек должен подавлять в себе злость, скверное.

Диктант Цветущая липа По А. Трофимову (87 слов)

Я шел по лесу и уловил сильный запах липы. Свернул с дорожки.
Автор: Трофимов А.

Диктант Чудесная пора осени (62 слова)

Летели и летели осеннее листья. Ветер подхватил их и погнал.

Диктант Щедрая осень (70 слов)

Как быстро пролетело весёлое лето. Наступила красивая и.
Автор: Журнал "Сезоны года"

Диктанты 4 класс

Контроль знаний - сборник проверочных, итоговых диктантов и контрольных работ по русскому языку для 4 класса - диктанты удобно разбиты по четвертям и полугодиям, темам и правилам, тексты с грамматическими заданиями.

Диктант служит средством проверки орфографических и пунктуационных умений и навыков. Грамматический разбор есть средство проверки степени понимания учащимися изучаемых грамматических явлений, умения производить простейший языковой анализ слов и предложений.

• «5» – за работу, в которой нет ошибок.
• «4» – допущено 1–2 ошибки.
• «3» – допущено 3–5 ошибок.
• «2» – допущено более 5 ошибок.

• "5" ставится за безошибочное выполнение всех заданий.
• "4" ставится, если ученик правильно выполнил не менее 3/4 заданий.
• "3" ставится, если ученик правильно выполнил не менее 1/2 заданий.
• "2" ставится, если ученик не справился с большинством грамматических заданий.

Диктанты 4 класс ФГОС «Школа России»

Объём диктантов для 4 классов:
1 и 2 четверть – 58 - 77 слов.
3 и 4 четверть – 76 - 93 слова.

В лес пришла осень. Редко теперь удаётся ежу съесть вкусный обед. Скрылись юркие ящерицы. Трудно находить жуков и лягушек. Через высокие кочки, через лесные поляны идёт ёж. В ясные осенние дни готовит себе ёж тёплое зимовище. Ночью и днём таскает он в нору сухие листочки, мягкий лесной мох.Скоро придёт зима. Накроет его нору тяжёлый снежный сугроб. Под глубоким сугробом хорошо ежу. До весеннего солнышка всю зиму проспит ёж. 69 слов / с грамматическим заданием

Прошло тёплое лето. Идёт ненастная, дождливая осень. Перелётные птицы собираются в дальний путь. Первыми поднимают тревогу ласточки. Они чувствуют приближение холодной осени. Ранний отлёт этих птиц предсказывает раннюю зиму. За ними потянутся стаи журавлей, уток, гусей. С громким криком улетают в тёплые страны наши летние гости. Счастливого вам пути! 49 слов / с грамматическим заданием

Наступил конец сентября. Для птиц это месяц прощания. Они улетают в тёплые края. Сильно поредела листва на берёзках. Ветер тихонько качает старый скворечник. Жильцы покидают свой дворец. Вдруг пара скворцов вернулась. Скворчиха быстро скользнула в оконце родной квартиры. Скворец сел на ветку, поглядел по сторонам и затянул грустную песенку. Замолчал певец. Подруга вылетела из жилища. Скорей в стаю! Пора в далёкий путь! Впереди тяжёлый перелёт. 65 слов / с грамматическим заданием

Солнце весною дольше остается на небе и греет с каждым днем все сильнее. Снег начинает таять, и вода ручейками сбегает в реки и озера. Лед на реках чернеет, начинает ломаться, и рыхлые льдины несутся по течению реки. Вода в речке прибавилась. Она не может поместиться в берегах, выступает и разливается по окрестным лугам. Еще снег не сойдет, а уже начинает показываться новая зеленая травка и первые цветы. Голубенький подснежник пробивается в лесах из-под прошлогоднего листа. Стали появляться и желтые одуванчики. 82 слова / с грамматическим заданием

Удивительная была погода. На поляне стояла стройная рябинка. Спелые кисти ягод клонили гибкие веточки к земле. Я любил отдыхать у этого деревца. Здесь меня каждый раз встречали сороки. Еще издали я замечал белизну птиц среди зелени и румянца ветвей. Я подходил к рябине. Птицы быстро летели к лесу. Они кружили от елки к елке. Лесные красавицы стояли в нарядном убранстве. С них свисали спелые шишки, сороки рассаживались по острым макушкам елок. Это были их наблюдательные посты. Я отходил от дерева. Весь выводок летел к рябинке. 86 слов

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она остановилась. Я посмотрел вдоль дороги и увидел молодого воробья. Он упал из гнезда и сидел неподвижно. Моя собака медленно приближалась к нему. С ближнего дерева камнем упал старый воробей. Он заслонил собой свое детище. Все его маленькое тельце трепетало от страха. Он замирал. Он жертвовал собой. Мой Трезор остановился и попятился. Я поспешно отозвал его и удалился из сада. 75 слов / с грамматическим заданием

Хорошо посидеть осенним или зимним вечером на мягком диване. Приятно взять в руки, полистать любимую книгу. На первой странице текст сказки о золотой рыбке. На картинке нарисован старик. Бедняга стоит у синего моря, говорит с рыбкой, просит у нее для жадной старухи новую избу. Мудрую сказку подарил нам Пушкин. Вот парнишка в овчинном полушубке шагает по зимней дороге. Мужичок с ноготок ведет за уздечку лошадку. Чудесные стихи Некрасова! Много счастливых минут доставляют книги. Можно полететь в ракете к далеким звездам, побывать на холодном севере, в жаркой пустыне. Давно ли появилось на свет это удивительное чудо? 96 слов / с грамматическим заданием

В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода попряталось все живое. Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над тихой поляной. Птицы облепили вершину мохнатой ели. На самой верхушке висели гроздья румяных шишек. Цепкими когтями птицы стали таскать вкусные семена. Между сучьев старой ели спрятаны их жилища. Там уже вывелись птенцы. Заботливые мамы кормят их еловой кашей. Почему клесты зимуют в наших краях? У нас им теплее, чем на далеком Севере. 77 слов / с грамматическим заданием

Стоит прекрасный зимний денек. На улице легкий морозец. Под лучами яркого солнца сверкает искрами снежок. На колючей веточке елки сидит прелестная птичка. Хочу разглядеть ее получше. Красавица! На головке у нее черная шапочка. На короткую шейку повязала галстучек. Спинка, крылья и хвост желтенькие. А какая яркая грудка! Словно птичка в желтом жилете. Клюв у птички тоненький. Подлетела она к моему окошку. Полакомилась шустрая птичка вкусным салом и запела радостную песенку: си-си-си. Догадались? Это… 76 слов / с грамматическим заданием

Снежинки родились в снежной тучке. Полетели они к земле белой стаей. В деревнях и селах им обрадовались. Ведь снег бережет от стужи всходы озимых хлебов. Можно быстро мчать по гладкому санному пути. В городе против снежинок провели борьбу. Счищали снег лопатами, мели метлой, увозили на машине. На улице чернел асфальт. Ясно, что на трамвае, легковой машине, автобусе трудно ездить по снежной дороге. Зато и в городах и деревнях детвора лепила из снега снеговиков, снежки, снегурок. 75 слов / с грамматическим заданием

Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живет. Вот старый пенек. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улегся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул их враг – ежик. Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосенке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк. 72 слова / с грамматическим заданием

Хороши русские леса! Смолою пахнет сосновый бор. Под самыми тучами шумят зеленые вершины, метут синеву неба. Точно белые красавицы глядят в воду кудрявые березки. На залитых солнцем полянах раскинулись дубы. Каждым листочком дрожит осинка. Яркий осенний наряд у клена. Высокие стройные ели вытянули острые макушки. В тенистых дубравах поселились певчие птицы. Тихие речушки протекают в лесной глуши. 57 слов / с грамматическим заданием

Дни стоят ненастные. Ночи стали холодными. По утрам бывают легкие морозы. Овощи могут замерзнуть. Спелые овощи люди начали снимать с полей и огородов. Убрали огурцы. Потом очередь за луком. Выдернули морковку, редьку, свеклу. Остается на полях капуста. В октябре копают картофель. Просушили и увезли с полей. Положили в погреб. Пусть лежит там в темноте. Отобранные клубни оставляют на семена. 61 слово / с грамматическим заданием

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжелые светлые кочаны лежат в корзинках. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками. На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево ее усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки. 53 слова / с грамматическим заданием

Контрольные диктанты по русскому языку в 4 классе (КИМ) .

1. Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение» «Удивительный случай».

2. Контрольный диктант № 2 по теме «Простое предложение. Предложения с однородными членами» «Последняя песня».

3. Контрольный диктант № 3 по теме «Сложные предложения с союзами и, а, но и без союзов» «Бобрёнок».

4. Контрольный диктант № 4 (итоговый) за 1 полугодие (административный).

5. Контрольный диктант № 5 по теме «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных» «На реке».

6. Контрольный диктант № 6 по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных» «Музыкант».

7. Контрольный диктант № 7 по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных» «Пахучее облако».

8. Контрольный диктант № 8 по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов» «Весна».

9. Контрольный диктант № 9 по теме «Правописание глаголов с -тся, -ться. Буква ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа» «Рассвет в лесу».

10. Контрольный диктант № 10 (итоговый) за курс 4 класса (административный).

1.Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение».

Лес переливался весёлыми звёздами росы. Раздавались птичьи голоса. Во мху таились крепкие молодые боровички. По веткам сосны прыгала молодая белочка.

Вот она спустилась на землю, пересекла полянку, подобралась к белому грибу. Вдруг появилась старая лисица. Белочка заметила опасность, мигом очутилась она на высокой берёзе.

Лисица сторожила за кустом. Белочка заметила её, пробралась на самый кончик гибкой берёзовой веточки, сжалась в комок и прыгнула. Но не долетела до спасительной сосны, а упала на лисью спину. Лиса ужасно испугалась и бросилась бежать.

(Н) Обозначить графически изученные орфограммы.

2.Контрольный диктант № 2 по теме «Простое предложение. Предложения с однородными членами».

Давно ушёл с болота медведь к берлоге. Снялись журавли, последний раз махнули крылом и улетели.

Лес утих, приготовился к предзимью, к густым дождям. Последнюю песню в лесу всегда поёт лось. Большой и мудрый житель тайги выходит на край мохового болотца. Долго слушает, а потом запрокидывает тяжёлые рога, поднимает голову и трубит в осеннюю чистоту неба. Молчат и лес, и ветер, и вода в озере.

Трубный звук долго гудит под огнём берёз. Лес слушает свою последнюю песню, верит трубной клятве перед зимним ненастьем.

(Н) Обозначить графически однородные члены в двух предложениях.

3.Контрольный диктант № 3 по теме «Сложные предложения с союзами и, а, но и без союзов».

Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны.

Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть. Я заметил его, вытащил из воды и принёс домой.

За печкой он почистился, высушился, потом нашёл веник, уселся на задние лапки и стал его грызть. Утром стружки валялись по всему полу, а у стола ножка стала тоненькой. Это бобрёнок постарался! Вода в реке спала, и я выпустил зверька.

(Н) Составить схемы двух сложных предложений.

Обозначить графически однородные члены в двух предложениях.

4.Контрольный диктант № 4 (итоговый) за 1 полугодие (административный).

5.Контрольный диктант № 5 по теме «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных».

Дорога шла через рожь. Всё по пути мне было интересно. Вот пробежала мышь. Вот в лесу послышался плач. Это сыч затянул свою песню.

Мы подошли к реке, сбросили на траву тяжёлые рюкзаки, приготовили удочки. Наступила ночь, и рыбная ловля началась. Кругом стояла тишь, только камыш тихо шептался с рекою. Скоро у меня показался большой ёрш, а у отца на толстой леске бился огромный лещ.

Вот и полночь. Мы быстро сделали шалаш.

Утром, только проглянул луч солнца, мы были на ногах. Рождался новый день.

(Н) Обозначить орфограмму - мягкий знак на конце существительных после шипящих.

Выполнить морфологический разбор имени существительного: 1 вариант - с рекою; 2 вариант - в лесу.

Записать 5 несклоняемых имён существительных.

6.Контрольный диктант № 6 по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных».

Жил в деревне старый охотник. Он очень любил музыку. Обычно сидит по вечерам на завалинке и играет на скрипке.

Однажды знакомый крестьянин говорит ему: «Брось ты скрипку, берись за ружьё. Я сейчас медведя видел в лесу».

Взял старик ружьё, пошёл в лес. Тишина. И вдруг с опушки послышался протяжный красивый звук. Словно струна поёт.

Старик подкрался и увидел на опушке разбитое грозой дерево.

Из него торчали длинные щепки. Под деревом сидел медведь. Схватил он одну щепку лапой, потянул и отпустил. Раздался звенящий звук.

Брёл охотник по тропинке и думал о медведе. В их местности не слыхали о таком чуде. Медведь играл на разбитом грозой дереве!

Не смог музыкант стрелять в музыканта.

(Н) Обозначить орфограмму - безударную гласную в падежных окончаниях имён существительных.

7.Контрольный диктант № 7 по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных».

Недавно я встретил пахучее облако.

Я сидел в сосновом бору у крохотного озера. Вода в нём сегодня была жёлтой. Из озера то и дело выпрыгивала блестящая рыба, и по воде расходились упругие круги.

Я долго не мог ничего понять. Но потом взглянул вверх, и всё стало ясно. Над бором опускалось большое рыжее облако. Это цвели сосны. Лёгкая пыльца садилась на землю, на воду. На вкус она была сладкой, пахла хвоей.

Рыбы оказались догадливей меня. Они сразу смекнули, что облако не только пахучее, но и вкусное.

(Н) Обозначить орфограмму - гласную букву в безударных окончаниях имён прилагательных.

8.Контрольный диктант № 8 по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов».

Три месяца ты можешь наблюдать ход весны. Хорошо, если ты шагаешь вместе с ней, смотришь, думаешь, запоминаешь.

Вчера ты шёл в школу под зимним небом, а сегодня в небе - весна. Поле чернеет проталинами, и ты чувствуешь запах оттаявшей земли. И ты скажешь: «Этого ещё вчера не было».

Лужайка меняет свой вид после тёплого дождя. Она начинает зеленеть иголочками молодых травинок. В синем небе трепещет, дрожит, медленно исчезает в вышине золотая звёздочка. Это жаворонок взлетает над лугом. Его звонкий голос ты всегда услышишь в ясный весенний день.

(Н) Обозначить орфограмму в глаголах с безударными личными окончаниями.

9. Контрольный диктант № 9 по теме «Правописание глаголов с -тся, -ться. Буква ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа».

Если ночуешь в лесу, то всегда просыпаешься раньше. Но не потому, что спишь не на мягкой постели. Удивительный мир начинается рядом с твоей палаткой. Вот по лесной тропинке бежит ёжик. Вот краснеет ягодка душистой земляники, и солнечный луч играет на её влажном от росы пушке. Мотылёк проснулся и уже завтракает, погружает в сладкий сон свои губы.

Сидишь у палатки, смотришь вокруг, дышишь и не надышишься лёгким, свежим воздухом. Свежесть росистой травы наполняет бодростью ваше тело.

(Н) Выписать из текста глагол, в котором имеется такой состав: 1 вариант - приставка, корень, окончание, суффикс; 2 вариант - приставка, корень, суффикс, окончание.

Обозначить графически однородные сказуемые во всех предложениях.

Выписать из текста 2 глагола, в которых: 1 вариант - звуков больше, чем букв; 2 вариант - букв больше, чем звуков.

10.Контрольный диктант № 10 (итоговый) за курс 4 класса (административный).

Диктант на тему сложное предложение 4 класс

Машины на службе у человека

Всего лишь несколько десятков лет назад в нашей стране преобладал ручной труд. В селе и деревне мужчины вручную обрабатывали поля, косили косами траву, ворошили грабля­ми и вилами сено. На фермах женщины сами доили коров, ухаживали за птицей. В городах на заводах и фабриках мно­гое выполнялось вручную.

Со временем ручной труд заменяли машины. Образ жизни людей тоже изменился. На полях теперь работают современ­ные комбайны и тракторы. На заводах и фабриках тяжёлую работу за людей выполняют роботы. Даже в домашних делах нам помогают машины. (82 слова)

Слова для справок: лишь, преобладал, вручную, многое.

Грамматические задания:

1. Найдите во втором предложении однородные члены. Подчеркните их. Укажите части речи.
2. Выпишите словосочетания с вопросами из предпослед­него предложения. Укажите падеж зависимых слов в словосо­четаниях.
3. Выпишите из текста по одному имени существительному, прилагательному, глаголу. Разберите их как части речи.

Беличье гнездо

Часто белки живут в дуплах деревьев. Но если нет подхо­дящего жилища, рыжая хозяюшка сама смастерит гнездо. Дом белочка построит из веток высоко на ели или сосне. Он будет похож на большой шар с узкой лазейкой. Внутри пуши­стый зверёк застелет гнездо мягкой перинкой из сухой травы и клочков шерсти. Прочный и надёжный домик осенью защи­тит от ледяного ветра и холодного дождя. Зимой закружит по лесу метель, затрещит мороз. Маленький зверёк свернётся в гнезде клубочком и прикроет вход хвостиком. Тепло будет белочке в уютной квартирке. (83 слова)

Слово для справки: застелет.

Постановку запятой вне программы проговаривает учи­тель.

Грамматические задания:

1. Подчеркните однородные члены в пятом и шестом пред­ложениях.
2. Выпишите из текста синонимы к слову белка.
3. Выпишите из текста три имени существительных с про­веряемым безударным гласным в корне. Докажите правиль­ность написания.

Уральские горы

Наши предки называли Уральские горы Каменным поя­сом. Горная цепь и правда узкой лентой протянулась от бере­гов Северного Ледовитого океана до степей Казахстана.

Скалистые уступы и невысокие хребты густо заросли ле­сами. Среди дубов и берёз, пихт и елей живут медведь, лось, соболь, заяц. В таёжных дебрях прячутся тетерев, рябчик, кедровка. Со склонов гор стремительно бегут чистые реки. Между горных вершин блестят зеркала голубых озёр.

В Уральских горах открыты богатые месторождения по­лезных ископаемых. Здесь добывают железную и медную ру­ду, соль, нефть, уголь, золото, драгоценные камни. (83 слова)

Грамматические задания:

1. Подчеркните грамматические основы во всех предложе­ниях второго абзаца.
2. Подчеркните однородные члены в последнем предложе­нии.
3. Выпишите из текста три слова с орфограммой «Непро­веряемый безударный гласный в корне слова».

Дары лета

Лето — удивительная пора. Сколько чудесных открытий дарит нам природа! Спешат друг за дружкой летние месяцы, и у каждого — свой сюрприз.

Июнь радует взгляд пёстрым разнотравьем лугов. Наряд­ный ковёр соткал он из ромашек, колокольчиков, васильков, клевера.

В середине лета в лесах и садах поспевают ягоды. Щедрой рукой наполняет июль наши лукошки земляникой, черникой, малиной,смородиной.

Грибная пора наступает в августе. Подберёзовики, борови­ки, рыжики, лисички, подосиновики, сыроежки, волнуш­ки — всё это грибное богатство можно встретить в прохладной тиши лесов.

Благодарны люди летней поре за щедрость да изобилие. (84 слова)

Слово для справки: изобилие.

Постановку тире и запятой в третьем предложении про­говаривает учитель.

Грамматические задания:

1. Выполните синтаксический разбор предложений третьего абзаца.
2. Разберите по составу слова: рыжики, сыроежки, про­хладный.
3. Выпишите из текста три имени существительных с пар­ным согласным в корне. Докажите правильность написания.

Для детей и взрослых

Произведения Сергея Владимировича Михалкова любимы нами с раннего детства. Ещё малышами мы с увлечением чи­тали стихи про дядю Стёпу, про упрямого Фому, про бычка по кличке Фантазёр. Вместе с героями Михалкова мы пере­живали за Федю Финтифлюшкина, за оставленного без при­смотра щенка, за бедного Костю.

Но мастер слова создавал не только стихи и басни для де­тей. Сергей Михалков — один из авторов текста Государст­венного гимна Российской Федерации. С высоких и гордых слов поэта начинается и заканчивается каждый день в нашей стране, открываются торжественные и праздничные меро­приятия. (84 слова)

Постановку тире проговаривает учитель.

Грамматические задания:

1. Подчеркните однородные члены в последнем предложе­нии.
2. Подчеркните в первом абзаце все имена собственные.
3. Выполните звуко-буквенный разбор слова читаем.

Зимующие птицы

С наступлением осени перелётные птицы средней полосы России спешат на юг. В тех краях не бывает морозов и вьюг. Там всегда вдоволь корма.

Но не все птицы покидают родные места. В городах и де­ревнях с нами остаются зимовать пернатые смельчаки, кото­рых не пугают холод и голод. Вороны, воробьи, сороки, галки, синицы, голуби зимуют около людей. Тут им легче найти ос­татки пищи, крошки хлеба. Под крышами домов и сараев птицы прячутся от ледяного ветра и снежных метелей.

В суровые морозы люди вешают кормушки и подкармли­вают зимующих птиц. (86 слов)

Слова для справок: вдоволь, около, вешают.

Постановку запятой вне программы проговаривает учи­тель.

Грамматические задания:

1. Выполните синтаксический разбор последнего предло­жения.
2. Выпишите из текста три слова с проверяемым и три сло­ва с непроверяемым безударным гласным в корне. Написание проверяемых гласных докажите.
3. Подберите к слову холод синоним и антоним.

Сенокос

Мне нравится время сенокоса. Ранним утром выхожу в по­ле и радуюсь. Сочная трава серебрится от росы, в воздухе зве­нит радостная песня жаворонка. Лёгкий ветерок далеко раз­носит душистый аромат полевых цветов и трав. Хлопотливые пчёлы начинают свой трудовой день.

Я приступаю к косьбе. Кошу я долго, несмотря на палящее солнце. Обед дочь приносит мне в поле. Я ем и ложусь отдох­нуть в тени берёз. Над головой качаются цветы, летают бабоч­ки и стрекозы. Красота! Я встаю, вдыхаю полной грудью за­пах скошенной травы и продолжаю работу. До вечера ещё далеко. (87 слов)

Слова для справок: аромат, несмотря на, скошенной.

Грамматические задания:

1. Найдите в тексте предложения с однородными сказуе­мыми. Подчеркните в них грамматические основы.
2. Выпишите из текста словосочетания:

а) сущ. + прил. (в ед. ч., м. р., В. п.);

б) сущ. + прил. (в ед. ч., ж. р., Т. п.);

в) сущ. + прил. (во мн. ч., Р. п.).

3. Определите падеж имён существительных в третьем предложении.

Вяза

У нас в деревне протекает небольшая речка Вяза. Вода в ней чистая и прозрачная. В ней, как в зеркале, отражается небо и бегущие в дальние страны облака. Сквозь толщу воды можно увидеть на дне разноцветные камешки, водоросли и стайки рыбёшек. По берегам Вязы растут ивы. Они тянут свои гибкие ветки к самой воде и играют с солнечными зайчиками. Вот на цветок кувшинки села стрекоза. Она любуется своим отражением. Быстрые стрижи пролетают над водной гладью. Они ловко ловят на лету насекомых. А речка живёт своей жизнью и бежит куда-то. (88 слов)

Слова для справок: небольшая, куда-то.

Грамматические задания:

1. Найдите в тексте предложения с однородными членами, поставьте к ним вопросы.
2. Найдите в тексте сложное слово и разберите его как часть речи.
3. Запишите имена существительные по склонениям и вставьте пропущенные окончания.

За деревн.м, на болот. к полян. у площадк. в автобус. о топол. к ноч. о машин. мимо дедушк. на площад.

Случайная встреча

Вася с отцом отправились на луг косить траву. Отец косил, а Васе не сиделось на месте. Он кувыркался, бегал за бабочка­ми. Вдруг из-под его ног вылетела птица. Это была перепёлка. Она хлопнула крыльями, отлетела и села рядышком. Отец по­дошёл к сыну, раздвинул траву и увидел опрокинутое гнездо. В гнезде сидели маленькие голенькие птенцы. Рядом на земле лежали скорлупки. Птенчики жалобно пищали. Отец взял гнездо и подошёл к кусту сирени. Раздвинул примятую траву под кустом, каблуком сделал ямку в земле и опустил в неё гнездо. Потом взял Васю за руку и увёл дальше от этого места. (95 слов)