Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
Дополнительный материал к уроку географии Погода и климат- 6 класс: народные приметы, пословицы, поговорки, частушки о погоде
Дополнительный материал к уроку географии Погода и климат- 6 класс: народные приметы, пословицы, поговорки, частушки о погоде.
Приметы о погоде:
Если первые дни апреля ветрены - в июне будут обильные дожди.
Пушистые инеи - к ведру.
Курица на одной ноге стоит - к стуже.
Туман падает (не поднимается) - ведру, поднимается - к ненастью.
Повесишь белье и начнется дождь- к слезам.
Если ноготки не открываются до семи часов утра, будет дождь или гроза.
Лягушки по берегу прыгают - к дождю.
Кошка лижется - к ненастью.
В пятницу дождь - в воскресенье ясно.
Если цветок календулы не раскроется до семи часов утра - будет буря.
Ветер, который дует в Вербное Воскресенье, будет преобладать в течение всего лета.
В полдень лучи Солнца темнеют - ожидай грозу.
Toт, кто стрижет волосы или ногти в тихую погоду, накличет шторм.
Ясень зеленеет раньше дуба - будет лить как из ведра. Дуб зеленеет раньше ясеня - будет брызгать как из лейки.
Большие дождевые пузыри - к ненастью и пущему дождю.
Высокая и круглая радуга - к ведру, пологая и низкая - к ненастью.
Гром зимой - к сильным ветрам.
Вечерняя роса - к ведру.
Если в ясный день рвать анютины глазки, то вскоре пойдет дождь.
Наседка сажает под себя цыплят - к ненастью.
Если из печной трубы падает сажа, погода ухудшится.
Дым столбом - к морозу или к ведру.
Если дни стоят сухие, то во двор выставляют пустой кувшин - чтоб Бог дождя дал.
Пословицы о погоде:
Живёт и такой год, что на день семь погод.
Ранние ласточки - к счастливому году.
Мышь одолевает перед голодным годом.
Урожай на орехи, хлеба на будущий год.
Первый снег выпадает, 40 дней до зимы.
Кошка мирно спит - будет тёплая погода.
Крутой месяц - к холодной погоде.
Первый прочный снег падает ночью.
Коли берёза перед ольхой лист распустит, то лето будет сухое; если ольха наперёд - мокрое.
Дрова горят с треском - к морозу.
Не моли лета долгого, моли тёплого.
Что летом ни уродится, всё зимой сгодится.
Кошка моется, лижет лапу - к хорошей погоде.
Снегирь под окном чирикает - к оттепели.
Солнце красно заходит - погода будет ветреная.
Круты рога месяца - в вёдру; пологи - к ненастью; тусклый месяц - к мокрети; яркий - к сухой погоде; в синеву - к дождю; в красноту - к ветреной погоде; с ушами - к морозу.
Кошка свернулась клубком на мороз.
Собака катается - к дождю и снегу.
Рано затает, долго не растает.
Пузыри на воде - к затяжному дождю.
Когда петух поёт ночью не во время, при сильных морозах, то стужа умерится.
Вороны каркают стаей на морозную погоду.
Журавль прилетел и тепло принёс.
Вешняя пора - пыль со двора.
Первый гром при северном ветре - холодная весна; при восточном - сухая и тёплая; при западном - весна мокрая; при южном - погода будет тёплая, но много червя и насекомых разведётся.
Когда весна красными днями снег сгоняет, родится хлеб.
Это не зима, а лето в зимнем платье.
Не то снег, что метёт, а что сверху идёт.
Кошка к печке - студёная погода во двор.
По холодной весне градобойное лето.
Много желудей на дубу, к тёплой зиме и плодородному лету.
Дым столбом - к морозной погоде.
Собака по снегу валяется - к вьюге.
Гром зимой - к сильным ветрам.
Вороны или галки под тучи взбиваются к ненастной погоде.
Гусь стоит на одной ноге к морозу.
Гусь лапу поджимает - к стуже.
Кошка спину дерёт - к непогоде.
По весу первого куриного яйца весной заключают об урожае.
Кошка лежит брюхом вверх - к теплу.
Летний день за зимнюю неделю.
Лето собирает, а зима поедает.
Береги нос в большой мороз.
В осень ночуй не переезжая реки, весной переезжай не упуская ни часу.
Кошка морду хоронит - к ненастной погоде или морозу.
Кольцо вокруг солнца - к ненастью.
Кольцо вокруг луны - к ветру.
Гуси высоко летят - воды будет много; низко - мало.
Солнце садится в облако - на другой день ненастная погода.
Прилетела бы чайка, а весна будет.
Рога луны остры и ярки к хорошей погоде, круты - к морозу.
Молния зимой - к буре.
После грозы дождь.
Ранняя весна - много воды.
Курица на одной ноге стоит - к стуже.
Высокая радуга к хорошей погоде, пологая и низкая - к ненастью.
Вот несколько частушек о погоде:
Низко ласточки летают -
О дожде предупреждают,
А летают высоко -
Значит дождик далеко.
Дым из труб и из костра
Кверху поднимается -
Значит ясная погода
Завтра ожидается.
Если больше, чем обычно
Над цветами вьется пчел,
Нужно будет опасаться. .
Как бы дождик не пошел.
Если солнце село в тучу,
Словно зарево закат.
"Завтра будет сильный ветер" -
Сторожилы говорят.
мы частушки вам пропели,
Вам их надо заучить.
Чтобы как пошли вы в школу
Ноги вам не промочить.
Поэт А. С. Пушкин писал:
"Так, если лебеди, на лоне тихих вод
Плескаясь вечером, окличут твой приход,
Иль солнце яркое зайдет в печальны тучи,
Знай: завтра сонных дев разбудит дождь ревучий,
Иль бьющий в окна град. "
Презентация по географии на тему "Народные приметы и погода" (6 класс)
Эту презентацию можно использовать на уроках географии в 6 классе при изучении тем "Климат ","Погода".Она может сопровождать ученическую исследовательскую работу,включающую в себя поиск соответствия народных примет краткосрочного и долгосрочного предсказания погоды погодным явлениям текущего года.В презентации представлены цель,задачи, объекты, гипотеза исследования,таблица совпадения некоторых примет с погодой 2013 года. Данная презентация поможет развить познавательный интерес учащихся к географии,краеведению, фенологии- науке о сезонных изменениях природы.
| Предмет: | География |
| Категория материала: | Презентации |
| Класс: | 6 класс |
| Автор: | Аканаева Людмила Леонидовна это Вы? |
| Тип материала: | Презентация Power Point (ppt) |
| Размер: | 1.33 Mb |
Полезно? Поделись с другими:
Просмотров: 85 Скачиваний: 24
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Посмотрите также:
Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2020
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]
Народные приметы
Ясная луна – мороз. Ясная безоблачная погода зимой может служить признаком последующего понижения температуры, вызываемого выхолаживанием земной поверхности и приземного слоя воздуха.
Просмотр содержимого документа
«Народные приметы»
Народные приметы и их объяснения.
Ясная луна – мороз. Ясная безоблачная погода зимой может служить признаком последующего понижения температуры, вызываемого выхолаживанием земной поверхности и приземного слоя воздуха.
Если ветер долго дул с одной стороны, а потом вдруг начал дуть с обратной, скоро будет дождь. Усиление ветра после продолжительной тихой погоды – к дождю. Изменение направления сильного ветра может послужить признаком изменения погоды. Вероятнее всего меняется давление при прохождении атмосферного фронта, т.е. при смене воздушных масс.
Дым столбом – к хорошей погоде. Дым столбом – к морозу. Дым столбом бывает при безветрии, которое типично для центральной части антициклона или барической седловины, вне влияния атмосферных фронтов. Стелющийся по земле дым возможен при сильном ветре в условиях циклонической погоды с облаками и осадками (Эти признаки отражают уже существующие условия погоды.)
При закате солнца заря желтая, золотистая или розовая (но не красная) – к хорошей погоде. Солнце село в тучи – жди дождя. Багряный закат – к ветреной погоде. Светлый золотистый цвет вечерней зори при безоблачном небе – признак спокойного состояния атмосферы, чистого сухого воздуха и сохранения хорошей погоды. Красная заря бывает при большой влажности воздуха и меньшей его устойчивости, следовательно, возрастает вероятность перемен в погоде – появление облаков, усиление ветра, но вовсе не обязательно резкого ее ухудшения. При влажном теплом воздухе солнечный диск у горизонта становится слегка вытянутым, приобретая форму овала, окрашивается в очень яркий цвет; при холодном сухом воздухе он бледнеет, форма его становится круглой, а размеры уменьшаются. Если же солнце заходит за облака, появившиеся на горизонте, то велика вероятность изменения погоды.
Комарики-толкунчики – признак наступления хорошей погоды. Маленькие тонкие крылышки комариков набухают при малейшей влажности воздуха и они не могут летать. Вот и появляются они тогда, когда воздух сух.
Если вдруг муравейника муравьев мало, и большая часть ходов плотно закрыта, – жди дождя. Если вокруг муравейника кипит жизнь, значит, дождь не предвидится.
В хвойных сырых лесах свой барометр – папоротник. Если его листья закручиваются книзу – это признак хорошей погоды, перед ненастьем они раскручиваются.
Полевой вьюнок перед дождем закрывает свой цветы-граммофончики. Если же они открыты, погода будет хорошей.
Растения чутки к изменениям погоды, но своим поведением они не столько предваряют ее изменения, сколько следуют за ними. Сейчас известно более 400 растений регулирующих на изменения погоды.
Многие народные приметы пока еще не объяснены, но можно предложить школьникам дома самим попытаться найти причины отраженных в них природных явлений. Вот эти приметы.
Радуга на западе – к дождю, на востоке – к хорошей погоде.
Радуга утром – к дождю.
Глухой гром – на тихий дождь, Гром звонкий – на ливень.
Чем меньше капли дождя, тем дольше он будет идти.
Ночью появляется обильная роса или туман – к устойчивой хорошей погоде.
Если утром трава сухая – к ночи ожидай дождя.
Утром туман стелится по воде – будет хорошая погода.
Голуби сидят нахохлившись – к дождю.
Черемуха цветет – к похолоданию.
Крупные снежинки – к теплу.
Лягушки квакают – к дождю.
Перед дождем клены «плачут».
Длинные сосульки – к долгой весне.
Перед морозом гуси и куры стоят на одной лапе.
К дождю календула закрывается.
Такая работа учит искать решения и выдвигать свои гипотезы, а главное – искать связи между разными процессами и явлениями. Самые интересные объяснения народных примет нужно обязательно озвучить в классе.
Презентация "Народные приметы о погоде" (6 класс) по географии – проект, доклад
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Презентацию на тему "Народные приметы о погоде" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).
Слайды презентации
Народные приметы о погоде
Муниципальное образовательное учреждение Ильинская основная общеобразовательная школа Венгеровского район Новосибирской области Петрова Ирина 6 класс Руководитель Ионычева Галина Степановна учитель географии 1 категории
изучение взаимоотношений этноса и природы своей местности, отражённой в народных приметах, предсказывающих погоду
ознакомиться с народными приметами предсказывающими погоду; классифицировать их по времени, происхождению; провести опрос среди населения своей деревни о местных признаках погоды; составить глоссарий элементов погоды, используемых для её определения.
литературный; метод наблюдений; опрос местного населения; метод анализа и синтеза.
Привлечь внимание детей и взрослых к культурному наследию своей малой родины, сохранить его для будущих поколений, помочь увидеть красоту окружающего нас мира.
Народные приметы и местные признаки погоды.
Народная примета -отличительное свойство, признак, по которому можно узнать кого, что -нибудь. В суеверных представлениях предвестие чего – нибудь.
Признак – показатель, примета, знак, по которому можно узнать кого, что – нибудь. Словарь русского языка. Ожегов С.И.
По временам года
Приметы полученные в результате наблюдения за:
объектами природы; явлениями природы; поведение насекомых; поведение птиц; поведение рыб; поведение животных; изменениями в состоянии растений.
солнце, луна, небо… ветер, туман, роса… мошки, пчёлы, осы… воробьи, вороны… сом, голец… кошка, собака, овца. берёза, чертополох, белая кувшинка…
1.Верите ли вы в приметы погоды? 2.Всегда ли сбываются эти приметы? 4.Откуда ты узнал об этих приметах? 5.Часто ли вы пользуетесь приметами для предсказания погоды?
Результаты и выводы
Народные приметы и местные признаки погоды – это понятия, имеющие одинаковый смысл. Народные приметы – элементы народной культуры, хранители мудрости и наблюдательности народа. Позволяют предвидеть ближайшие изменения погоды. Для успешности предсказания погоды желательно иметь метеорологическую подготовку и хорошее знание всех признаков. Народные приметы широко распространены в сельской местности. О них узнают чаще всего в семье, в школе, хотя не многие в них верят.
Презентация по географии на тему "Народные приметы и погода" (6 класс)
Народные приметы и погода Презентацию подготовил: Аканаев Дмитрий, ученик 7 класса МОУ «Петъяльская СОШ Волжского муниципального района РМЭ Руководитель Аканаева Л.Л.
Цель работы Расширить знания о климатических особенностях Республики Марий Эл; Изучить, предсказывали ли народные приметы погодные явления 2012-2014-го года
Задачи исследования ознакомиться с народными приметами, предсказывающими погоду; провести наблюдения за погодой нашей местности; проанализировать наблюдения погодных условий моей бабушки Фёдоровой Л.Н. сопоставить народные приметы и полученные данные по наблюдению. предсказать погоду весенне-летнего сезона 2014 года.
Объект исследования погодные условия нашей местности
Гипотеза исследования народные приметы как результат многолетнего опыта человечества должны предсказывать погоду.
Актуальность Зависимость человека от погоды всё увеличивается. Человек зависим от неё материально, чувствителен физически к её изменениям. Прогноз же погоды метеорологов часто не оправдывается. Даже некоторые метеорологи признают ценность народных примет.
Народные приметы: в трудах ученых и писателей в народных календарях Б. Рыбаков «Народный календарь» Н. Вырыпаев « Пензенские народные приметы»
Народные приметы и местные признаки погоды Народная примета -отличительное свойство, признак, по которому можно узнать кого, что -нибудь. В суеверных представлениях предвестие чего – нибудь. Словарь русского языка. Ожегов С.И
9 слайд
Облака плывут высоко — к хорошей погоде.
Приметы полученные в результате наблюдения за: объектами природы; явлениями природы; поведение насекомых; поведение птиц; поведение рыб; поведение животных; изменениями в состоянии растений.
Были анализированы наиболее значимые даты народного календаря, такие как Крещение, сретение, дни Зосима и Николы, Евдокии- плющихи, Пасха, Егорьев день,Ильин день,Успенье, Покров и многие другие даты.
месяц Народная примета Совпадение с погодой в 2013 г. Совпадение с погодой В 2014 г июнь июль август сентябрь Если на Елену- леносейку(03.06) ненастье –к ненастной осени 10.07. – Самсон- сеногной: Если на Самсона дождь – он будет идти с перерывами в течении сорока дней. 1.08 – Мокрида:«Если в этот день мокро -к мокрой осени, сухо- к сухой» Каков день на второй Спас (19.08), таков и Покров (14.10) 14.09-Семён- летопроводец: «Если на Семёна ясная погода- вся осень вёдренная, а если ненастье– к сухой осени» + + + + -
месяц Народная примета Совпадение с погодой в 2013 г. Совпадение с погодой В 2014 г октябрь ноябрь декабрь На Покров (14.10) до обеда осень, а после обеда- зимушка-зима 04.11. – если на Казанскую дождь лунки нальёт- скоро зиму приведёт» Если на Павла (19.11) выпадет снег- к снежной зиме. 17.12- Варвара:«С Варварина дня часто наступают сильные морозы» Если на Агея (29.12) снег-примета плохого лета» - + - + -
месяц Народная примета Совпадение с погодой в 2013 г. Совпадение с погодой В 2014 г Январь Февраль Март Апрель май Если на Крещенье (19.01) снежная погода – к хорошему лету 06.02. – Аксинья-полухлебница, полукормилица: «Какова Аксинья – такова и весна». 14.03-Евдокия-плющиха: «На Евдокию погоже- всё лето пригоже» 18.04 - «Пришёл Федул, тепляк подул» Если на Мокея (24.05) днём дождь– к мокрому лету + + - + + +
Результаты и выводы рассмотрено 55 примет . Из них, 38 совпало с предсказанными погодными явлениями, а 17 нет. Это значит, что в 69 % случаев приметы оказались правдивыми, а в 31 % случаев не сработали.
Влияют на климат
Список литературы Б. Рыбаков .Народный календарь.// Уральский следопыт, №1, 1978. Хренов Л.С. Народные приметы и календарь. – М.: Агропромиздат, 1991 г. Вырыпаев Н.В. Пензенские народные приметы– М.: Просвещение, 2005 г. Рыженков Г. Народный месяцеслов: Пословицы
Спасибо за внимание!
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы
Эту презентацию можно использовать на уроках географии в 6 классе при изучении тем "Климат ","Погода".Она может сопровождать ученическую исследовательскую работу,включающую в себя поиск соответствия народных примет краткосрочного и долгосрочного предсказания погоды погодным явлениям текущего года.В презентации представлены цель,задачи, объекты, гипотеза исследования,таблица совпадения некоторых примет с погодой 2013 года. Данная презентация поможет развить познавательный интерес учащихся к географии,краеведению, фенологии- науке о сезонных изменениях природы.
- Аканаева Людмила Леонидовна
- Написать
- 5957
- 02.02.2015
Номер материала: 358632
- География
- 6 класс
- Презентации
- 02.02.2015
- 5808
- 02.02.2015
- 1029
- 02.02.2015
- 913
- 02.02.2015
- 392
- 02.02.2015
- 550
- 02.02.2015
- 3432
- 02.02.2015
- 455
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Петербургская школьница набрала 300 баллов на ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Вузы должны разместить на своих сайтах телефоны «горячей линии» по коронавирусу
Время чтения: 1 минута
В Московских школах могут ввести службы примирения
Время чтения: 1 минута
В России обновили ФГОС начального и основного общего образования
Время чтения: 2 минуты
Братьев и сестер будут зачислять в одну школу независимо от прописки
Время чтения: 1 минута
В России стартовала «вторая волна» приема детей в школу
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Исследовательская работа "Народные приметы как средство предсказания погоды"
Пожалуй не найдется человека которому было бы не интересно знать какая будет погода в ближайшее время.Ведь от нее зависит деятельность многих людей, их здоровье, очень многие производства.Конечно можно просто послушать прогноз погоды на завтра по ТВ, радио, прочитать в СМИ. Но не всегда предоставляется такая возможность.И тогда на помощь нам могут прийти веками накопленные и проверенные народные приметы предсказания погоды.Нам стало интересно узнать можно ли в наши дни предсказывать погоду по приметам, ведь считается, что из за глобальных изменений природы человеком приметы перестали работать.Изучению этого вопроса мы и посвятили свое исследование.
Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа "Народные приметы как средство предсказания погоды" »
Тема нашей работы «Народные приметы как средство предсказания погоды» Тема для исследования выбрана не случайно, дело в том, что погода с самых древних пор является объектом пристального внимание человека. От нее зависят многие виды деятельности людей, состояние его здоровья, возможность нормально провести досуг и т.п. Естественно, что с давних пор люди пытались предсказывать погоду по самым разнообразным признакам. Эти предсказания дошли до нас в виде примет погоды. Несмотря на существование сегодня мощной службы прогноза погоды, вооруженной космическими спутниками, сотнями метеостанций и сложными компьютерами многие люди по прежнему используют эти приметы в повседневной жизни. Мы решили проверить можно, ли в наши дни серьезно полагаться на приметы, ведь считается, что в наше время из за серьезных изменений климата по вине человека приметы перестали действовать.В ходе выполнения работы нами решались следующие задачи:
Познакомиться с народными приметами предсказания погоды;
Изучить по литературным источникам данную проблему;
Сопоставить народные приметы и погодные условия;
Определить достоверность предсказаний погоды по народным приметам.
Гипотеза исследования: считаем, что если в ходе исследования сможем подтвердить, что народные приметы предсказывают погоду не хуже Гидрометцентра, то это даст возможность ориентироваться в изменениях погоды без метеослужб, и в тоже время будет хороший повод для запоминания примет как части нашей истории и культуры.
Итак , что же это такое –народные приметы. Народные приметы о погоде — сохраняющиеся в народе и передаваемые из поколения в поколение сведения о различных признаках, указывающих на предстоящие явления в атмосфере.
Нам было интересно узнать мнение ученых о приметах и оказалось, что большинство из них имеют вполне научное объяснение.. Например, перемена погоды в значительной степени обусловлена изменением влажности воздуха. Известно, что дым из печных труб или от костра при ясной сухой погоде поднимается вверх, а перед сырой погодой стелется по земле. Это объясняется тем, что зимой при сухом воздухе дрова в печи, или костре горят ярко и быстро сгорают, дым поднимется вертикально. . О характере погоды можно судить по окраске зари при восходе и закате солнца. Цвет зари зависит от содержания в воздухе водяных паров и пыли. Воздух, сильно насыщенный влагой, преимущественно пропускает красные лучи, поэтому ярко-красная вечерняя заря предвещает ненастную ветреную погоду. Или например перед непогодой резко уменьшается видимость отдаленных предметов. Происходит это из за увеличения количества водяного пара в воздухе, который резко снижает его прозрачность.
Приметы предсказания погоды очень разнообразны, мы объединили их в следующие группы. Первая группа-это приметы по видимости Солнца, Луны и звезд. Это такие приметы как
Если летняя молодая Луна (месяц) с острыми концами – к ясной погоде, с тупыми – к дождю.
Бледный цвет Луны – признак плохой погоды, зимой это обещает обильный снегопад.
Если Луна в тусклой дымке – к длительному ненастью.
Если зимой звезды кажутся очень блестящими – к холоду, летом - к жаре.
Следующая группа Приметы погоды по состоянию атмосферы. Например если летом облака движутся навстречу друг другу – к длительной ненастной погоде; плывут против ветра – к дождю,.
Сплошная низкая облачность серого цвета – к затяжному ненастью, а появление волнистых облаков, похожих на гребни морских волн, предвещает скорое наступление ненастной погоды.
Если ветер усиливается к ночи – к ухудшению погоды. Восточный ветер к дождю, или снегу.
Если дует влажный ветер – к затяжному ненастью, порывистый и полосами – к тихой погоде.
Сильный ветер при дожде – к хорошей погоде
Так же погоду можно предсказать по изменению поведения животных. Многолетние наблюдения за их поведением позволили установить приметы, которые в ряде случаев с большой вероятностью предсказывают изменение погоды.
Если жеребенок много валяется — к дождю, резвится (играет) на снегу — к бурану.
Собака роет землю - быть дождю, катается по земле - к ненастью, лежит, свернувшись в клубок, - ожидай холод, а лежит вытянувшись - к теплу.
Если скот ложится на открытом месте — к жаркой погоде, лежит на правом боку или собирается в кучу — к дождю.
Если наседки сажают цыплят под себя или уводят их в укрытие — к ненастью Если мыши вылезают из-под снега на поверхность. к оттепели в ближайшие дни.
Ну и последняя группа-Это приметы по растениям. Дело в том, что жизнь и развитие растений во многом зависят от погодных и климатических условий, и они очень чувствительны к их изменениям. Многие представители растительного мира реагируют, например, на содержание влаги в воздухе или в почве, на изменение освещенности и т. д. К таким приметам относятся например: Если ветви ели или сосны
опускаются вниз — к дождю.
Поле, или дубрава шумит к непогоде.
Если в июне сосна звенит, а дуб стонет — к буре.
Если цветки розы или шиповника днем не раскрывают своих бутонов — к дождю.
Если цветки шиповника, фиалки закрываются — к дождю
В практической части своей работы из огромного списка примет о предсказании погоды мы выбрали девять. Выбор именно этих примет обусловлен зимним временем проведения исследования (январь-февраль 2015г), так же не малую роль сыграла общеизвестность примет, а также доступность наблюдения за ними на территории нашего поселка. Список примет для наблюдения:
Золотисто красная заря – к ветру.
Бледная заря – к снегу.
Деревья в инеи – к теплу.
Дым стелется к земле – будет снег.
Снижается видимость отдаленных предметов – к осадкам.
Ветер к вечеру стихает – к морозам.
тусклые звезды и луна – к снегу.
Ветер меняется на восточный – к непогоде.
Красная заря – к устойчивой погоде.
В течение января-февраля 2015 года мы ежедневно фиксировали присутствие тех, или иных примет в специальных таблицах . На следующий день отмечали, сбываются ли приметы, или нет. По окончанию наблюдений произвели подсчет процентного соотношения достоверности предсказания погоды по каждой примете, оно составило от 71 до 100%. Средний показатель составил 86%.
Вывод: проведенное нами исследование определило надежность народных примет в прогнозировании погоды. Точность предсказания погоды по разным приметам составила от 71 до 100%. Средний показатель составил точность предсказания погоды 86%.
Ведение наблюдений дало возможность сопоставить реальную погоду с выбранными народными приметами. В результате мы определили, что предсказания погоды по народным приметам являются в основном достоверными и надежными.
В целом, проведенное исследование, решило поставленные задачи, подтвердило выдвинутую гипотезу и достигло своей цели.
Полученные выводы не претендуют на окончательное решение поставленной проблемы. Мы думаем, что для окончательных выводов срок наблюдений слишком мал. Начатую нами работу планируем продолжить и выявить достоверность примет не только в зимнее время, но и в остальные сезоны года.
Народные приметы и суеверия о погоде
Презентация рассказывает о народных приметах и суевериях, связанных с погодой.Как можно узнать о погоде из народных примет. Даже в эпоху научно-технической мысли народные приметы сохраняются и используются.
Содержимое разработки
Народны приметы и суеверия о погоде
Выполнила: Шаризанова Милана
ученица 6 «А» класса
Учитель: Кулакова Е. Г.
В этой презентации я хочу рассказать вам о
- Каждый день мы следим за прогнозами погоды – это позволяет нам выстраивать планы на выходные, заранее готовить различные аксессуары для противостояния природным условиям, да и вообще – соответствующе погоде одеваться. Сейчас чаще всего мы узнаем погоды благодаря интернету, раньше приходилось доверять исключительно дикторам с телевидения, которые показывали руками на регионы на карте России, а еще раньше – люди узнавали погоду из народных примет.
Откуда взялись приметы о погоде?
- По сей день каждый из нас в своей жизни хотя бы раз сталкивался с народными приметами, к которым некоторые относятся с презрением, некоторые им следуют, что в любом случае дает право приметам жить. Удивителен тот факт, что даже в эпоху развития научно-технической мысли народные приметы сохраняются и активно пользуются людьми в повседневной жизни. Например, если чайки низко летают – это к дождю, или если домашняя кошка прячет нос – к похолоданию.
Русские народные приметы по домашним животным
- Если кот чихает, значит, будет дождь;
- Вылизывает свой мех – зазывает ненастье;
- Чешет за ушком – быть снегу или дождю;
- Вылизывает хвост, значит, следует ждать метель;
- Прячет во сне мордочку в лапки или под брюшко – скоро настанет непогода и холода;
- Если кошка сладко спит, развернув брюшко кверху – быть теплу и жаркому солнышку;
Русские народны приметы по растениям
- Если летом на рябине много плодов - осень будет дождливая, мало - сухая.
- Когда дуб распустился скорее от ясеня - на засуху.
- На дубе много плодов - на суровую зиму.
- Если небо хмурится, а цветки лютика открытые - дождя не будет.
- Перед ненастьем цветочки картофеля склоняются
Русские народные приметы по неживой природе
- Алая заря предвещает ухудшение погоды и повышенную облачность;
- Посмотрев на солнце, заметили вокруг него венцы-окружности, берите с собой зонтик на прогулку, так как будет дождь;
- А вот, если солнечные лучи не имеют ослепительного эффекта (более темные, чем обычно), надвигается гроза;
-82%
Урок географии в 6-м классе с использованием технологии ИСЧД по теме "Погода"
- Организовать самостоятельное выявление учащимися признаков погоды.
- Организовать практическую работу, требующую использования всех каналов приема и переработки информации для прогноза погоды.
Ход урока
1. Организационный момент
Учитель сообщает форму и план проведения урока.
Ребята, детский врач, у которого вы наблюдаетесь, сегодня у нас на уроке.
Мои маленькие пациенты, я пришла к вам, чтобы обвинить погоду в том, что она вместе с температурой, влажностью, давлением, ветром, осадками постоянно меняется, люди от этого страдают, вы часто болеете.
Позвольте, с вами не согласиться.
Ребята, покажите доктору календари погоды, что вы в них отмечаете.
Несколько учащихся анализируют данные наблюдений.
Да, мои элементы очень изменчивы, но можем ли мы их за это обвинять?
Все явления природы находятся во взаимной связи. Известно, что при изменении направления ветра погода меняется. Происходит это, потому что ветры приносят над земной поверхностью большие объемы воздуха, различающиеся по своим свойствам - воздушные массы. Почему одни воздушные массы холодные, другие - теплые, почему различаются влажностью, прозрачностью?
А ответ очень прост. Над океанами мы формируемся влажные и прозрачные, над пустынями - горячие, сухие и запыленные. Северный ветер приносит нас всегда холодными с Арктики и Антарктиды, а с Атлантического океана - теплыми и влажными.
Обратите внимание, погода меняется и в течение суток.
| утро | полдень | вечер |
| - ясно |
Ребята, кто, на ваш взгляд, может объяснить эти процессы?
Спасибо тем ребятам, что пригласили меня, ведь в течение суток, я по-разному нагреваю земную поверхность. Утром только встаю над земной поверхностью, температура воздуха невысокая, воздух холодный, тяжелее теплого, поэтому он опускается и образует высокое давление. Буду очень рад, если кто-то объяснит доктору мои дальнейшие действия.
Ребята, объясните, пожалуйста, вашему доктору причины частой смены погоды.
Учащиеся говорят о движении воздушных масс и влиянии солнца.
Мои маленькие пациенты, вы очень хорошо умеете объяснять закономерности, происходящие в природе, но подскажите, как научиться человеку дружить с природой, чтобы нам не болеть и природе продолжать жить по своим законам?
Посмотрите на экран.
2 при резком повышении атмосферного давления появляется шум в ушах;
3 при резком снижении атмосферного давления затрудняется дыхание;
4 при прохождении атмосферных фронтов меняется состав крови, содержание в ней сахара, кальция, фосфора;
5 повышенная влажность воздуха сопровождается снижением настроения;
6 при сухости воздуха ощущается царапанье,. жжение в носоглотке;
А сейчас давайте вместе поговорим о профилактике.
Учащиеся предлагают различные варианты от аутотренинга, закаливания организма до влажной и сухой уборки квартиры, школы.
Учитель и врач корректируют ответы.
Динамическая пауза - мимикой и жестами показать медленно падающий снег, сильный ветер, дождь, туман, раскаты грома.
Очень важным моментом в профилактике заболеваний является прогноз и предсказание погоды. Чем отличаются эти понятия и что вам известно о них?
Корректируя и систематизируя ответы детей, учитель проектирует на экран таблицу.
- на горизонте появились перистые облака в виде нитей с загнутыми концами;
- усиление ветра к вечеру;
- развитие кучевой облачности;
- желтая или золотистая заря;
- появление росы после захода солнца;
Учащиеся заполняют таблицу в тетрадях.
Ребята, а что вам известно о живых барометрах?
Учитель проектирует данные на экран, учащиеся комментируют и записывают выборочно в тетрадь.
| Признаки ясной погоды | Признаки ненастной погоды |
| - мелкие птицы деятельны, поют, перекликаются; |
- кошка вытягивается посреди комнаты и спит;
- собака лежит на земле брюхом кверху - к теплу;
- пчелы ранним утром дружно вылетают за взятком;
- муравьи расширяют входные отверстия на муравейнике;
- голуби сильно воркуют;
- мошкара вьется кругами;
- ласточки летают над землей;
- кошка выбирает место повыше и теплее;
- собака лежит свернувшись калачиком;
- муравьи быстро возвращаются и заделывают входы в муравейник;
- мошкара лезет в лицо;
Уважаемый доктор, вы продолжаете обвинять погоду в том, что от нее страдают люди.
Ребята убедили меня в том, что погода, как и сам человек, являются частицами единого целого, прекрасного и совершенного - живой и неживой природы. Человек, как разумное существо на планете, может прогнозировать изменения погоды, проводить профилактическую работу по предупреждению заболеваний, а животных природа тоже научила предостерегать себя от ее грозных явлений.
Итог урока, рефлексия.
- Какое значение для вас имеет изученный материал?
- Что, на ваш взгляд, самое важное и интересное?
- Как работал класс в течение урока?
- Чьи ответы вам особенно понравились?
- Оцените свое личное участие в работе на уроке.
Ребята, давайте составим памятку "У природы нет плохой погоды"
- ежедневно делай зарядку;
- занимайся спортом;
- закаливай свой организм;
- одевайся по погоде;
- в любом состоянии погоды умей найти в ней черты прекрасного и это смягчит твою метеотропную реакцию.
Домашнее задание: стр. 127-129 прочитать, собрать народные приметы, с помощью которых можно предсказать погоду.
Конспект урока географии 6 класс «Погода»
Тип и формы урока: урок ознакомления с новым материалом.
Ведущий вид деятельности: повторение, обобщение, практическая работа.
Методы и приемы: частично-поисковый.
Решаемые учебные проблемы: почему прогнозы погоды не всегда совпадают с реальной погодой.
Основные понятия, изучаемые на уроке: погода, метеорология, воздушная масса, синоптическая карта
Оборудование: учебник для 6 класса: автор Домогацких
Организационный момент: подготовить учащихся к работе на уроке, настроить на работу.
- Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами продолжаем изучение атмосферы, и я вам желаю удачи.
Актуализация знаний учащихся по теме, проверка изученного ранее
- Ребята скажите, а что такое атмосфера (… это газовая или воздушная оболочка земли);
- А какие параметры характеризуют состояние атмосферы (температура воздуха, атмосферное давление, ветер, осадки);
- А какие приборы служат для определения параметров атмосферы?
Вот сейчас вы мне и расскажите (у меня лежат приборы на столе я показываю, а они говорят)
Термометр, что это за прибор, какие единицы измерения у данного прибора, для чего нужен (градусы Цельсия, для определения температуры воздуха).
Барометр, что это за прибор, какие единицы измерения у данного прибора, для чего нужен (мл. рт. столба, измеряет атмосферное давление).
Флюгер, что это за прибор, какие единицы измерения у данного прибора, для чего нужен (стороны горизонта, показывает направление ветра).
Осадкомер, что это за прибор, какие единицы измерения у данного прибора, для чего нужен (мм, измерение жидких и твердых осадков).
Анемометр – (м/с, для измерения скорости ветра).
Создание проблемной ситуации
- Каждое утро, проснувшись, вы бежите к окну и смотрите какая она, или спрашиваете у родителей о ней. И принимаете решение взять ли с собой зонт? Или лучше остаться дома? Вы догадались, о чём наш урок? Значит, тема урока: «Погода». (открывают тетради и записывают тему урока и число).
Целеполагание
- Сформулируйте цель нашего урока? (узнать, что такое погода, раскрыть причины изменения погоды,)
Хорошо!
- Перечислите действия, которые нам нужно на уроке совершить, чтобы достигнуть поставленной цели.
Перечисляют задачи:
Что называют погодой?
Как и где составляют прогноз погоды?
Почему погода изменчива?
Что является причиной изменения погоды?
«Открытие» нового знания
Ребята посмотрите за окно и попробуйте охарактеризовать сегодняшнюю погоду. (выдвигают версии)
Как вы думаете, данные сегодняшней погоды были такими же и в прошлом году, то есть 17.02.2015 года? Или будут такими же 17.02.2017 года?
Как вы думаете, что же такое погода? Попробуйте дать свое определение (дают определение), хорошо ребята, а теперь давайте сравним ваше определение с определением в учебнике, кто нашел это определение (и записывают в тетради).
Ребята обратите внимание, что в определении погоды есть слова « в данное время» и « в данном месте». Погода на планете везде разная.
Подумайте может ли быть одинаковая погода у нас в Жирновске и в Волгограде (ответы детей) конечно нет.
Нам с вами необходимо составить прогноз погоды на завтра? Сможете ли вы учащиеся 6 класса это сделать? Они выдвигают свои гипотезы).
А давайте посмотрим мультфильм может он нам поможет разобраться в этом вопросе. (смотрим мультфильм)
А что нам может помочь в составлении прогноза погоды? А как вы думаете есть ли люди, которые занимаются изучением и составлением прогноза погоды? (выдвигают свое мнение), хорошо а давайте посмотрим в учебники и что же нам дают авторы учебника Метеорологи (записывают в тетради).
А знаете ли вы, что наблюдения ведутся на метеостанциях. А как они работают и где находятся мы послушаем: Юру (приготовить доклад)
Метеорологи дают более точные данные о прогнозе погоды, но есть еще и народные приметы о погоде, которыми пользовались наши предки, и вы сейчас опираясь на свой жизненный опыт, скажите а вы знаете ли вы народные приметы о погоде? (ответы детей)
В одной известной песне есть такие слова:" давайте ее послушаем (музыкальная заставка) идут картинки о погоде.
Погода очень капризна - меняется в течение суток. Иногда, вместо ожидаемого потепления днем наступает похолодание. Или же вместо прохлады к вечеру становится неожиданно тепло. Кто же является виновником всех этих перемен? Почему погода меняется?
Я думаю, ответ мы найдем, отгадав загадку:
Фырчит, рычит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает,
Людей с ног сбивает,
Слышишь его,
Да не видишь его. (ветер)
А что же такое ветер? (Движение воздуха в горизонтальном направлении).
Воздух перемещается над различными участками земной поверхности и от того над какими участками он находится, он приобретает свои свойства. Например, подумайте будет ли отличаться воздух, который находится над океаном, и который находится над сушей. (ответы детей).
Таким образом, вся тропосфера оказывается разделенной на огромные подвижные части-воздушные массы. Они занимают обширные территории и характеризуются следующими свойствами: температура, влажность, атмосферное давление, прозрачность.
И так дети что такое воздушные массы (что мы записываем в тетради).
Ребята мне недавно на электронную почту пришел видео вопрос, я очень хочу обсудить этот вопрос свами, потому что ваше мнение для меня очень важно?
(Видео вопрос) – обсуждение для чего нужно знать прогноз погоды?
Рефлексия
Ну что ж пришло время подводить итоги. Давайте вспомним цель нашего урока нашего урока:
- а что такое погода? (дают определение).
- кто занимается составлением прогноза погоды? (метеорологи)
- что является причиной изменения погоды? (ветер)
- что такое воздушные массы?
А сейчас работа в парах и вы составляете синквейн (правила на доске).
Ребята, вы сегодня плодотворно поработали и у вас есть возможность самостоятельно оценить свою работу, для этого возьмите жетончики и оценивайте свою работу.