Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
ГДЗ по Алгебре за 7 класс Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова. Учебник ФГОС
ГДЗ по Алгебре за 7 класс Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова. Учебник ФГОС
Математика всегда была одним из самых непростых предметов в учебе. А на седьмой ступени образования она еще и разделяется на алгебру и геометрию. На этот момент загадочных терминов и формул становится еще больше. И осознать все это вам поможет решебник по алгебре для 7-го класса (авторы: Макарычев Ю., Миндюк Г., Суворова Б., Нешков И., Теляковский А.).
Что такое ГДЗ по алгебре за 7 класс Макарычева
ГДЗ – это готовые домашние задания. Такой онлайн-решебник всегда спасет в любой непонятной ситуации. Здесь есть все описания на отлично с подробным решением из обычного руководства.
Онлайн-книга Макарычева по алгебре за 7 класс подойдет как для школьников, так и для взрослых. Ученик таким образом может контролировать себя в процессе обучения. семиклассник, решив пример или задачу, затем может самостоятельно посмотреть результаты, не дожидаясь проверки от родителей. А мамы и папы с данным задачником без лишних проблем сумеют проверить у своего чада то, что сами уже может давно забыли.
Также этот учебно-методический комплекс станет правой рукой для учителей. С помощью него они в ускоренном темпе проштудируют тетрадки с «домашкой».
К основным плюсам ГДЗ можно отнести следующее:
- Если ребенок вдруг пропустил занятие в школе, то разобраться в теме он теперь в состоянии и сам. После того, как теория усвоена благодаря учебнику, номера упражнений можно выполнить опираясь на сборник;
- То, что вам нужно можно без труда найти по указателю;
- Правильные ответы из решебника изложены четко и ясно;
- Сайт открывается с любой удобной платформы, где имеется выход в интернет;
- Доступ к открыт 24 часа в сутки.
Книга составлена квалифицированными специалистами, которые имеют за своими плечами многолетний опыт. Пособие проверено по нормам ФГОС, так что использовать такой помощник можно с полной уверенностью.
Задания
Закажите уникальное сочинение от проверенных авторов! Это быстро и недорого!
Пособие для семиклассников по математике было написано методистами: Ю.Н. Макарычевым, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешковым, С.Б. Суворовым, С. А. Теляковским. Их книга онлайн будет полезна всем без исключения школьникам, которые хотят лучше понимать математику, готовиться к контрольным, проверочным, диагностическим работам, внешним тестам. Готовые домашние задания отличаются тем, что с ними легко и быстро работать, ведь все материалы собраны в одном месте. Ученику не придется выискивать каждый факт, который он мог забыть или пропустить в процессе предыдущего обучения.
Изданием указанного учебника алгебра 7 класс макарычев занимается «Просвещение». Представленные на сайте ответы соответствуют задачам из издания последнего года выпуска (2019). Благодаря этому заниматься стало еще удобнее и можно не прибегать к помощи взрослых членов семьи.
Как ГДЗ по алгебре 7 класс Макарычева помогает ученикам
Хорошая успеваемость – это результат кропотливой работы на уроке и тщательного выполнения упражнений, которые задаются на дом. Очень важным фактором является регулярность занятий, которая вырабатывает дисциплину и не позволяет важным кускам информации забыться между занятиями. Ответы онлайн имеют следующие важнейшие преимущества:
- задания хорошо систематизированы. Каждая имеет индивидуальный номер в таблице оглавления;
- ответы снабжены подробными пояснениями и полностью соответствуют по нумерации учебнику этого же коллектива авторов;
- сайт работает со всеми видами современных электронных устройств. Таким образом, заниматься можно не только из дому, но и фактически в любом удобном для школьника месте;
- на каждое упражнение приходится по несколько вариантов решения. Выбирайте любой понравившийся вам вариант выполнения или посмотри видео.
Ценность сборника состоит в том, что показаны примеры правильной работы. Их нужно не копировать, а внимательно и осмысленно разбирать, чтобы потом закрепить навыки.
Почему решебник по алгебре Макарычев, Миндюк может заменить преподавателя?
Дело в том, что подробные комментарии и пошаговая демонстрация всего хода решения позволяет работать со сборником верных ответов самостоятельно. В значительной мере он сможет заменить репетитора или другого взрослого. От ученика лишь требуется усидчивость и соответствующая мотивированность. Регулярно и самостоятельно практикуясь, не составит труда повысить уровень знаний, получать более высокие баллы на уроках, готовиться к аттестациям. Одним словом, сборник может оказать значительную методическую помощь в освоении рабочей программы общеобразовательной школы. С нашим порталом можно:
- самостоятельно учиться, если нет возможности регулярно посещать образовательное учреждение;
- ликвидировать пробелы, если такое случались в процессе обучения;
- проходить курс с опережением, чтобы увереннее чувствовать себя на уроке;
- повторять те формулы и схемы из курса прошлых лет обучения, которые могли забываться.
Благодаря хорошей структурированности и удобству использования, сборник по алгебре станет незаменимым другом и помощником для всех учащихся общеобразовательных школ Российской Федерации. К тому же, содержание пособия полностью соответствует ФГОС (федеральным стандартам).
Домашние задания для 7 класса
Знать определения функции, области определения функции, области значений, что такое аргумент, какая переменная называется зависимой, какая независимой; понимать, что функция – это математическая модель, позволяющая описывать и изучать разнообразные зависимости между реальными величинами, что конкретные типы функций (прямая и обратная пропорциональности, линейная) описывают большое разнообразие реальных зависимостей.
П.12, №№ 260, 262, 264
П.14, №№289, 355, 292
П.14, №№351, 352, 348, 294(а,г)
Уметь правильно употреблять функциональную терминологию (значение функции, аргумент, график функции, область определение, область значений), понимать ее в тексте, в речи учителя, в формулировке задач; находить значения функций, заданных формулой, таблицей, графиком; решать обратную задачу; строить графики линейной функции, прямой и обратной пропорциональности; интерпретировать в несложных случаях графики реальных зависимостей между величинами, отвечая на поставленные вопросы.
П.15, №№ 301, 309, 310
П.15, №3357, 368,358
П.16(1 часть), №№ 315,318, 336(б)
П.16, №№ 320, 327, 323
П.16, №№373, 311, 326
П.16, №№328, 329, 330
Уметь применять изученную теорию при выполнении письменных заданий, строить графики.
Блок 3. Степень с натуральным показателем (15ч)
Цель: выработать умение выполнять действия над степенями с натуральными показателями
Знать определение степени, одночлена, многочлена; свойства степени с натуральным показателем, свойства функций у=х2, у=х3.
Уметь находить значения функций, заданных формулой, таблицей, графиком; решать обратную задачу; строить графики функций у=х2, у=х3; выполнять действия со степенями с натуральным показателем; преобразовывать выражения, содержащие степени с натуральным показателем; приводить одночлен к стандартному виду.
П.18, №№377, 382, 386
П.18, №№391(б), 394, 400
П.19, №№ 404, 409, 415
П.19, №№ 412, 535, 427
П.20, №№429, 433, 440
П.20, №№ 448, 547, 548
Повторить п.18-20, составить тест с вопросами и ответами (по 3 задания)
П.21, №№458, 460, 464
П.22, №№ 469, 473, 478
П.22, 476; принести лист миллиметровой бумаги
П.23(1 часть), №№ 486, 499, 498; принести лист миллиметровой бумаги
П.23, №№ 489, 490, 494(б)
Уметь применять изученную теорию при построение графиков функций у=х2, у=х3, упрощать выражения, содержащие степени с натуральным показателем.
Блок 4. Начальные геометрические сведения (7ч)
Цель: систематизировать знания обучающихся о простейших геометрических фигурах и их свойствах; ввести понятие равенства фигур
-знать, что через две точки можно провести только одну прямую;
-определять взаимное расположение точки и прямой
-знать свойства луча;
-уметь строить и обозначать луч;
-уметь строить и обозначать углы
П.1-4, в.1-6, № 4,6, 12, 13
-уметь доказывать равенство фигур;
-уметь строить биссектрису угла с помощью транспортира
П.5,6, в. 7-11, № 18,23
-уметь измерять отрезки с помощью линейки, выражать длину в различных единицах измерения
П. 7,8, в.12-13, № 31(а), 33,37
-уметь находить градусную меру угла и строить углы заданной градусной мерой;
-различать прямой, развернутый, острый и тупой углы
П.9,10, в.14-16, №42,46,48
-уметь строить угол смежный с данным углом, вертикальный угол;
-уметь определять их по чертежу;
-уметь строить перпендикулярные прямые
П.11,12,13,в.17-21, № 58(а), 61(а), 66(а)
-уметь находить длину отрезка;
-знать свойства смежных и вертикальных углов;
-уметь строить биссектрису угла с помощью транспортира
Блок 5. Многочлены (20ч)
Цель: выработать умение выполнять сложение, вычитание, умножение многочленов и разложение многочленов на множители
-уметь приводить подобные члены;
-записывать в стандартном виде многочлен
П.25, №№ 735, 571, 573(а)
П.25, №№ 573(б), 578, 583
-знать как раскрыть скобки со знаком «плюс» или «минус» перед ними;
-уметь приводить подобные слагаемые
П. 26, №№ 589, 588(в,г), 603
П. 26, №№ 596, 598, 606
-знать правило умножения одночлена на многочлен;
-выполнять умножение по правилу
П.27(до примера 3), №№ 617, 619, 623
П.27, №№628(а), 632(а,б), 636(а,б), 643
-видеть общий множитель и выносить его за скобки;
-уметь решать уравнения
П.28,(до примера 2), №№656, 659, 648
П.28,(до примера 4), №№ 667, 669, 672
П.28, №№ 662, 769, 767
-проводить сложение и вычитание многочленов;
-выполнять умножение одночлена на многочлен;
-уметь выносить общий множитель за скобки
-знать правило умножения многочлена на многочлен;
-выводить формулу (a+b)(c+d)=ac+bc+ad+bd
П.29(до примера 2), №№679, 681, 684
П.29, №№ 686, 689, 705
П.29, №№ 690(б), 698(в,г), 703
-знать и применять алгоритм разложения многочлена на множители способом группировки
П.30(до примера 3), №№ 710, 712, 720(а)
П.30, №№ 714, 717, 720(б)
Составить пару примеров по теме
Уметь умножать многочлен на многочлен, раскладывать многочлен на множители способом группировки
Применение изученного материала при преобразовании выражений.
Блок 6. Треугольники (14ч)
Цель: ввести понятие теоремы; выработать умение доказывать равенство треугольников с помощью изученных признаков; ввести новый класс задач – на построение с помощью циркуля и линейки
-знать формулировку I признака;
-уметь применять признак при решении задач;
знать элементы треугольника, первый признак равенства треугольников
-уметь стоить перпендикуляр из данной точки к прямой;
-знать свойства медианы, биссектрисы и высоты;
-уметь пользоваться теоремой о свойствах равнобедренного треугольника
В.5-9, № 101, 103, 105, в
П. 16-18, № 112, 117
-знать теоремы второго и третьего признаков равенства треугольников;
-уметь решать задачи на применение теорем
-уметь с помощью циркуля и линейки выполнять построение:
отрезка и угла, равного данному;
биссектрисы угла; перпендикулярных прямых;
-уметь применять все признаки равенства треугольников и следствия в комплексе при решении задач
-уметь применять полученные знания в системе
Блок 7. Формулы сокращенного умножения (20ч)
Цель: выработать умение применять формулы сокращенного умножения в преобразованиях целых выражений в многочлены и в разложении многочленов на множители
-уметь представлять в виде многочлена квадрат суммы и разности
П.32, №№ 800, 804, 807
П.32, №№ 809, 813, 816, 827
П.32, №№ 818(в,г), 820, 822, 829
-уметь представлять трехчлен в виде квадрата двучлена
П.33, №№ 835, 838, 882
П.33, №№ 843, 845, 851(б), 853
-уметь выполнять умножение разности двух выражений на их сумму по формуле:
П.34, №№855, 861, 881(а,б,в)
П.34, №№871, 875, 877
-уметь правильно применять формулу
П.35, №№ 885, 888, 904
Знать различные способы разложения многочленов на множители; Уметь применять различные способы разложения многочленов на множители; преобразовывать целые выражения; применять преобразование целых выражений при решении задач
П.32-35, 973(а,б,е), 969, 975(а,б)
Уметь применять изученную теорию при выполнении письменных заданий по данной теме.
-знать, что любое целое выражение можно представить в виде многочлена;
-уметь применять формулы сокращенного умножения при вычислениях, нахождении значений выражений и упрощении выражений
П.37, №№ 924, 928, 929
-уметь применять последовательно несколько способов для разложения;
-знать, что начинать преобразования следует с вынесения общего множителя за скобки
П.38, №№ 936, 938, 954
П.38, №№ 941, 945, принести калькулятор
П.38, №№823, 870, 902(в,г)
П.34-38 повторить, №№ 998(б), 1016(в,г), 1017(в, г)
-правильно определить способ для разложения на множители;
-знать формулы сокращенного умножения
Блок 8. Параллельные прямые (9ч)
Цель: ввести одно из важнейших понятий – понятие параллельных прямых; дать первое представление об аксиомах и аксиоматическом методе в геометрии; ввести аксиому параллельных прямых.
-знать какие прямые называются параллельными, теоремы признаков параллельности;
-показывать накрест лежащие, односторонние, соответственные углы
-знать аксиому параллельных прямых и её следствие;
-уметь доказывать обратные теоремы параллельности прямых
№ 203(а), 201, подобрать примеры прямых и обратных утверждений
-уметь применять признаки параллельности прямых и обратные теоремы при решении задач
-уметь применять полученные знания в комплексе при решении задач
Блок 9. Системы линейных уравнений (17ч)
Цель: ознакомить учащихся со способом решения систем линейных уравнений с двумя переменными, выработать умение решать системы уравнений и применять их при решении текстовых задач.
-знать, какое уравнение называется линейным уравнением с двумя переменными;
-уметь определять является ли пара чисел решением уравнения
П. 40, №№ 1028, 1031, 1034
-знать, что графиком линейного уравнения с двумя переменными является прямая;
-определять принадлежность точки графику;
-уметь строить график уравнения
П.41, №№ 1046, 1049, 1054(б)
П.41, №№ 1141(а), 1151, 1148
уметь решить систему линейных уравнений с двумя переменными
П.42, №№ 1058, 1061, 1063
П.42, № 1067, 1062(а,г)
-знать алгоритм решения систем двух линейных уравнений способом подстановки
П.43, №№ 1070)а,в), 1072(а,в), 1074(б)
П.43, №№ 1076(б), 1078(а,б), 1079(б,г)
П.43, № 1080(б), 1077(б)
П.43, № 1077(г), 1078(в)
-знать алгоритм решения систем двух линейных уравнений способом сложения
П.44, №№ 1083(а,б), 1085(а,б),
П.44, 1089, 1097(а,в)
П.44, 1083(в,г), 1085(в,г), 1094
-определять неизвестные и составить систему уравнений по условию задачи;
-уметь решать систему разными способами
П.45, №№ 1116, 1108, 1124(а,б)
П.45, №№ 1111, 1105, 1125
П.44-45, №№ 1112, 1114, 1118
-уметь решать системы уравнений способом подстановки и способом сложения;
-решать задачи на составление систем;
-уметь задавать линейную функцию формулой по двум точкам
Блок 10. Соотношения между сторонами и углами треугольника (16ч)
Цель: рассмотреть новые интересные и важные свойства треугольников
-уметь определять вид треугольника;
-уметь доказывать теорему о сумме углов треугольника и применять её при решении задач
П.30, №223(б), 227(а), 228(б)
П.30,31 в.1-5, № 234, 230
-определять существует ли треугольник с данными сторонами;
-знать теорему и её следствия;
-уметь доказывать утверждения
П.32, в.6-8, № 241, 237
П.32-33, в.6-9, № 242, 250(б)
-уметь применять теорему о сумме углов к решению задач;
-уметь решать задачи, используя соотношения между сторонами и углами треугольника
-уметь доказывать свойства прямоугольных треугольников;
-уметь применять свойства и признаки при решении задач
П.34, в.10-11, №255, 257
П.35, в.12,13, № 262, 264
П.30-35 прочитать, п.36, № 266
-уметь строить треугольник по двум сторонам и углу между ними;
-уметь строить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам;
-уметь строить треугольник по трем сторонам
П.37, в.14-18, № 272, 274
П.37, в.14-18, № 277, 280,294
-уметь применять свойства и признаки прямоугольных треугольников при решении задач;
-выполнять построение треугольника по трем элементам
-уметь применять полученные знания в комплексе
Блок 11. Итоговое повторение (19ч)
Цель: повторение, обобщение и систематизация знаний, умений и навыков за курс математики 7 класса.
-уметь пользоваться всеми арифметическими операциями над числами
-уметь решать линейные уравнения
Повторить правила на с.18, 19, 23, 24; №№243, 249 с.49; 1177 с.216; 638 (г) с. 130
-уметь строить график линейной функции и работать по нему
Контрольные вопросы с.78, №№ 360, 372(б), 367 (а,в), 1162
-знать все свойства степени;
-уметь упрощать выражения, используя свойства степени
№№ 612 с.125, 653 с.131, 561 с.118, 545 с.116
-уметь перемножать многочлены по правилу
№№ 753 с.148, 771 с.150, 765 с.149
-знать формулы сокращенного умножения и их вывод;
-уметь их применять;
№№ 982 (д-з) с.183, 989 (в,г) с. 183, 980 (в-з) с.183, 1098 с. 206
-уметь применять способы решения систем линейных уравнений
№№ 1168(б,в,д,е), 1172(б), 1175, 1180 с. 198-199; повторить определение на с. 216, 217
-уметь пользоваться признаками равенства треугольников;
-знать теорему о сумме углов;
-уметь решать задачи, используя доказательную базу
Повторить гл.4, воп.1-18 (без доказательства); записать полное решение № 7, 12, 15 (карточки)
ГДЗ по русскому языку за 7 класс М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова
Русский язык – это самый важный предмет в школе, ведь именно он пригождается нам ежедневно, поэтому и его изучение должно занимать приоритетное место. Школьники на самом деле редко понимают всю важность этого предмета и начинают изучать его все меньше и меньше, в надежде, что хватит даже минимальных знаний. И если пункт с применением родного языка в повседневной жизни их не вдохновляет, то наступает время, когда пора задуматься о возможных экзаменах, на которых русский является обязательным для сдачи.
7 класс – это именно тот момент, когда пришло время делать выбор: хочет школьник сдать будущие экзамены на «отлично», или ему достаточно тройки и не стоит особо заморачиваться. И если настрой у семиклассника положительный, то пришло время приступать за углубленное обучение. Одного только присутствия на уроке и выполнения домашнего задания не достаточно для качественных знаний, придется уделить время и самостоятельному обучению. Каждый раз, после того, как школьник прошел какую-то тему на уроке, ее необходимо «закрепить», чтобы в дальнейшем понимать все тонкости и правила данного раздела. И самым лучшим выбором для «закрепления» материала будет решебник. В ГДЗ имеются подробные верные ответы на все упражнения из соответствующего учебника, а значит, школьник сможет самостоятельно разобрать каждое правило и пример, чтобы в дальнейшем лучше ориентироваться в математике.
А если ребенок пропустил несколько дней школы и теперь боится получить двойку из-за того, что не может выполнить домашнее задание, то здесь тоже решебник придет на помощь. Чтобы в любом случае оставаться с хорошей оценкой, семиклассник может просто списать задание непосредственно перед уроком, а уже вечером, когда будет располагать свободным временем – подробнее разобраться с темой.
Решебник по русскому языку для 7 класса от авторов: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова можно использовать онлайн, а значит, правильные ответы с подробным разъяснением, всегда будут под рукой в любом устройстве с выходом в интернет.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 7 класс Ефремова Е.А. можно скачать здесь.
ГДЗ рабочей тетради по русскому языку за 7 класс Вовк С.М. можно скачать здесь.
ГДЗ к проверочным работам за 7 класс Егорова Н.В. можно скачать здесь.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 7 класс Янченко В.Д. можно скачать здесь.
ГДЗ к диагностическим работам по русскому языку за 7 класс Соловьёва Н.Н. можно скачать здесь.
ГДЗ к дидактическим материалам по русскому языку за 7 класс Ладыженская Т.А. можно скачать здесь.
ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по русскому языку за 7 класс Егорова Н.В. можно скачать здесь.
Готовые домашние задания (ГДЗ) для 7 класса
Всем ученикам приходится изучать одновременно более 10 предметов, а по каждому из них задают домашние работы, иногда трудные и объемные. Нередко ученики имеют трудности с учебой и не справляются со всеми домашними заданиями. Наш сайт предоставляет вам решебники онлайн, которые помогут поднять свои оценки по любым предметам.
В настоящее время сборники решений стали необходимостью для учеников. Мнение о том, что решебниками пользуются только двоечники – абсолютно неверное.
Зачем нужен решебник
В решебниках представлены в расширенной или краткой форме решения любых упражнений и задач из школьной программы.
Сайт Туглик предоставляет качественный и проверенный материал, в котором содержится огромное количество школьных заданий (задач, упражнений, примеров) и ответов к ним по таким предметам как математика (алгебра и геометрия), химия, физика, биология, русский язык, украинский и английский языки и другие предметы.
На сайте имеются понятно разобранные решебники ко всем учебникам школьной программы на текущий год (также имеются собрания ответов к домашним заданиям и за предыдущие года). Сборники решений разделены на классы, предметы и авторов учебников, поэтому любой ученик сможет найти решение для своей задачи или примера любого учебника
Каждый решебник детально изучен и обработан специалистами и учителями. Решебники регулярно проверяются на достоверность и соответствие к школьной программе. Поэтому ошибок быть не может. Все ответы и решения представлены в доступной и краткой форме (кроме тех случаев, когда необходимо расширенное объяснение). Любая информация на сайте соответствует школьной программе и всем стандартам и требованиям.
Сборник с решениями – это лучший и простой материал, которым ученики, родители и даже преподаватели могут пользоваться на протяжении всего учебного года.
Какие вопросы решает сборник гдз?
Пользоваться сборником решений очень просто. В решебниках все задачи, каждый пример, упражнение, перевод имеют свои номера, которые соответствуют номерам в школьных учебниках.
Списать готовое решение не является главной задачей ГДЗ
Готовые домашние задания это:
- Экономия времени для выполнения домашних заданий
- Возможность использовать материал для проверки знаний, освоить порядок выполнения задач, а также без объяснения учителя понять сложный материал и понять правило решения любого упражнения.
- Поддержка родителям для проверки правильности выполнения домашних работ своих детей.
- Помощь преподавателям и экономия времени для составления плана урока.
- Самопроверка решенной домашней или контрольной работы.
Как поможет туглик?
Раздел "ГДЗ и ОГЭ"
Более 350 решебников, которые доступны как для скачивания так и для онлайн просмотров. Большое количество фильтров и настроек для поиска необходимой информации и ответов к ОГЭ.
ГДЗ по всем школьным предметам
Выбирайте каталог готовых домашних заданий за 1-й, 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й, 10-й и 11-й класс – просто кликните на нужную вам цифру и нужный предмет. Сборники заданий и ответов по математике (алгебра и геометрия), химии, физике, биологии, русскому языку, украинскому и английскому языку, литературе, географии, информатике и другим предметам. У нас имеются все решебники по любым предметам из школьной программы.
Все ответы – в мобильном телефоне
В мобильном телефоне сайт представлен в простой форме для поиска необходимой информации. Загружайте решебники на свой телефон и получайте информацию в онлайне.
Решение задач – без ошибок
В разделе Туглик ГДЗ имеются решебники, которые составлены грамотно, качественно, без опечаток, ошибок, а главное в полном соответствии со школьной программой. Поэтому ваши домашние задания и контрольные работы будут выполнены правильно, т.е. на «отлично».
Команда сайта – это квалифицированные сотрудники и в прошлом учителя. Они добавляют новые каталоги гдз, вносят все необходимые изменения и поправки согласно школьной программы.
Каталоги готовых домашних заданий помогут в поиске исправлений, ошибок и в анализе выполнения своей домашней работы, что ускоряет развитие аналитической способности ребенка. Ученики становятся более самостоятельными от родителей в учебном плане.