Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru

Химический диктант; Тела и вещества

Химический диктант. "Тела и вещества".

Как быстро проверить готовность учеников к уроку ? Для этого я использую химические графические диктанты. Данные диктанты позволяют оперативно проверить выполнение домашних заданий, понимания учащимися основных вопросов темы предыдущего занятия, в яркой и доступной форме оценить качество подготовки по материалу урока, сэкономить время для работы на уроке.

Целевая аудитория: для 8 класса

Автор: Тихомирова Людмила Викторовна
Место работы: ГБОУ СОШ №118 Выборгского района Санкт-Петербурга
Добавил: LVT1959

Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.

Уважаемые коллеги! Добавьте свою презентацию на Учительский портал и получите бесплатное свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.

Подпишитесь на почтовую рассылку Учительского портала и получайте ссылки на новые разработки уроков, презентации, тесты и другие методические материалы на электронную почту. Это бесплатно!

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

© 2007 - 2021 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.

Администрация сайта готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Фотографии предоставлены

Химические диктанты
методическая разработка по химии на тему

Диктанты по предмету химия, могут являться опорой при выявлении знаний детей по различным темам.

Скачать:

Вложение	Размер
Химические диктанты	564.5 КБ

Предварительный просмотр:

по теме «Химическая связь»

Как называется связь, образованная посредством обобществления валентных электронов?

Как называется ковалентная связь, образованная между элементами с разной электроотрицательностью?

Как называется ковалентная связь, образованная между элементами с одинаковой электроотрицательностью?

Определите тип связи в молекуле НСl.

Определите тип связи в молекуле О 2 .

Какая величина характеризует способность атома одного химического элемента оттягивать на себя электронную плотность от атома другого химического элемента?

Как изменяется электроотрицательность элементов по периоду слева направо?

Как изменяется электроотрицательность элементов по группе сверху вниз?

Назовите элемент с самой большой электроотрицательностью.

Назовите элемент с самой маленькой электроотрицательностью.

по теме «Ковалентная связь. Характеристики ковалентной связи»

Какая характеристика связи определяется разницей в значениях электроотрицательности?

Как называется расстояние между ядрами атомов, образующих молекулу?

Как называется количество энергии, которое необходимо затратить для разрыва связи?

Как называется число единиц химической связи (штрихов в структурной формуле)?

Как называется количество общих электронных пар, связывающих атомы в молекуле, независимо от способов их образования?

Как называется число неспаренных электронов данного атома, участвующих в образовании связи?

Какая величина определяется кратностью или валентностью связи?

Как называется условный заряд атома, приобретаемый им при образовании связи?

Как изменяется энергия связи при увеличении кратности связи?

Элемент, который способен поставлять неподеленную пару электронов, является…

Элемент, который имеет вакантные орбитали и способен принять пару электронов, является…

Как изменяется длина связи однотипных соединений по группе сверху вниз?

Как изменяется длина связи однотипных соединений по группе сверху вниз?

Как изменяется электроотрицательность элементов по периоду слева направо?

Как изменяется полярность связи однотипных соединений по группе сверху вниз?

по теме «Структура Периодической системы»

Как называется горизонтальный ряд Периодической системы?

Как называется вертикальный ряд Периодической системы?

Как называется период, который состоит из одного ряда?

Как называется период, который состоит из двух рядов?

На какие подгруппы делится группа?

Главную и побочную.

На что указывает номер периода?

На число энергетических уровней.

Как называются электроны, которые участвуют в образовании молекулы?

Где располагаются валентные электроны у элементов главных подгрупп?

На внешнем энергетическом уровне.

Где располагаются валентные электроны у элементов побочных подгрупп?

На внешнем и предвнешнем энергетических уровнях.

На что указывает номер группы для элементов и главных, и побочных подгрупп?

На число валентных электронов.

На что указывает номер группы для элементов только главных подгрупп?

На число электронов на внешнем энергетическом уровне.

1. Основные понятия и законы химии. Типы расчетных задач в химии.
2. Основные классы неорганических соединений.
3. Периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева. Строение атома.
4. Типы химической связи. Строение вещества.
5. Химическая реакция. Типы химических реакций. ОВР. Электролиз.
6. Вода. Растворы. Реакции, протекающие в растворах. ТЭД.
7. Закономерности протекания химических реакций: химическая кинетика и термохимия.
8. Неметаллы. Водород. Галогены.
9. Неметаллы. Кислород. Подгруппа кислорода.
10. Неметаллы. Азот. Подгруппа азота.
11. Неметаллы. Углерод и кремний.
12. Общие свойства металлов.
13. Металлы А-подгрупп: щелочные, щелочноземельные, алюминий.
14. Металлы В-подгрупп.
15. Основы органической химии.
16. Углеводороды. Природные источники углеводородов.
17. Кислородосодержащие органические вещества.
18. Азотосодержащие органические вещества.
19. Биологически важные органические вещества: жиры, белки, углеводы.
20. Высокомолекулярные органические вещества.
21. Химические технологии.
22. Познание и применение веществ человеком.

Тема 1. Основные понятия и законы химии. Типы расчетных задач в химии.

Химический диктант по теме

«Первоначальные химические понятия».

Как называется то, из чего состоят тела и предметы?

Как называются явления, протекающие без изменения состава и строения вещества?

Как называется мельчайшая химически неделимая частица?

Как называется совокупность атомов одного и того же вида?

Как называются вещества, состоящие из двух и более химических элементов?

Как называются вещества, состоящие из одного химического элемента?

Как называется мельчайшая химически делимая частица?

Как называются явления, протекающие с изменением состава и строения вещества?

Как называется условная запись состава вещества с помощью химических символов и индексов?

Напишите формулировку закона постоянства состава вещества.

Любое в-во, независимо от способов его получения, имеет постоянный качественный и количественный состав.

оценка «5» - 10 верных ответов, оценка «4» - 8-9 верных ответов, оценка «3» - 6-7 верных ответов, оценка «2» - 0-5 ответов.

Химический диктант по теме

«Первоначальные химические понятия».

Как называется условная запись состава вещества, записанная с помощью химических символов и индексов?

Какой состав вещества отображает химическая формула?

Качественный и количественный.

Охарактеризуйте качественный состав воды.

Атомы водорода и кислорода.

Охарактеризуйте количественный состав воды.

2 атома Н и 1 атом О.

Определите молекулярную массу NаОН.

Как называется условная запись процесса химической реакции, записанная с помощью химических формул и коэффициентов?

Уравнение химической реакции.

Напишите пять молекул водорода.

Напишите пять атомов водорода.

Напишите формулу для определения количества вещества через массу.

Напишите формулу для определения количества вещества через число частиц.

Напишите формулу для определения количества вещества через объем.

Чему равно число Авогадро?

6,02•10 23 моль -1

Чему равен молярный объем?

К какому классу веществ относится вещество Na 2 SO 4 ?

К какому классу веществ относится вещество NaOH?

К какому классу веществ относится вещество Na 2 О?

К какому классу веществ относится вещество Н 2 SO 4 ?

Напишите формулу азотной кислоты.

Напишите формулу оксиды азота (V).

Напишите формулу гидроксида натрия.

Напишите формулу нитрата натрия.

Как называются вещества, состоящие из одного химического элемента?

Как называются вещества, состоящие из двух и белее химических элементов?

оценка «5» - 21-23 верных ответов, оценка «4» - 16-19 верных ответов, оценка «3» - 12-15 верных ответов, оценка «2» - 0-11 ответов.

Химический диктант по теме

Укажите название следующего закона: каждое чистое вещество имеет постоянный качественный и количественный состав, независимо от способов его получения.

Закон постоянства состава вещества.

Укажите автора предыдущего закона.

Укажите название следующего закона: масса веществ, вступивших в химическую реакцию, равна массе веществ, образовавшихся в результате реакции.

Закон сохранения массы веществ.

Укажите автора предыдущего закона.

Укажите название следующего закона: в равных объемах различных газов при одинаковых температуре и давлении содержится одно и то же число молекул.

Закончите фразу: при нормальных условиях любой газ занимает объем, равный…

Укажите нормальные условия.

Напишите числовое значение числа Авогадро.

6,02•10 23 моль -1 .

Укажите название закона: тепловой эффект химической реакции зависит только от природы и состояния исходных веществ и продуктов реакции, но не зависит от пути процесса, т.е. от числа и характера промежуточных стадий.

Тепловой закон Гесса.

Запишите математическое выражение закона Гесса.

Q реак. =ΣQ прод. − ΣQ реаг.

Укажите название закона: объемы вступающих в реакцию газов относятся друг к другу, а также к объемам получающихся газообразных продуктов как простые целые числа.

Закон объемных отношений Гей-Люссака.

Укажите название закона: если два элемента, образуют между собой несколько соединений, то массовые количества одного элемента, соединяющиеся с одним и тем же массовым количеством другого элемента относятся между собой как небольшие целые числа.

Закон кратных отношений Д.Дальтона.

Перечислите законы, которые применяются при составлении химических формул.

Закон постоянства состава вещества и закон кратных отношений.

Перечислите законы, которые применяются при составлении уравнений химических реакций.

Закон сохранения массы веществ и тепловой закон Гесса.

Как называется раздел химии, в котором рассматриваются массовые и объемные отношения между реагирующими веществами.

Какая формула показывает качественный и количественный состав вещества?

Какая формула показывает последовательность расположения атомов в молекуле?

Какая формула показывает образование молекулы?

Какая формула показывает порядок расположения атомов в пространстве?

Перечислите законы, которые применяются при решении основных типов задач по химии.

Закон сохранения массы веществ, закон Авогадро, закон объемных отношений

оценка «5» - 18-20 верных ответов, оценка «4» - 14-17 верных ответов,

оценка «3» - 10-13 верных ответов, оценка «2» - 0-9 ответов.

Химический диктант по теме

«Основные понятия химии».

Химия – это наука о веществах и их превращениях.

Атом – это мельчайшая химически делимая частица.

Признак – это отличительное свойство, общее для всей группы материалов или веществ.

Вещество – это то, из чего состоят предметы и тела.

Простое вещество состоит из атомов разных химических элементов.

Химический элемент – это совокупность атомов одного вида.

Материал имеет химический состав и свойства, которые могут изменятся в некоторых пределах.

Соединения – это простые вещества.

Сложные вещества – это вещества, состоящие из нескольких химических элементов.

Физические свойства – это свойства вещества, которые не зависят от воздействия на вещество других материалов или веществ.

Молекула – это мельчайшая химически делимая частица.

Атом – это мельчайшая химически неделимая частица.

Химические свойства – это свойства вещества, которые характеризуют способность этого вещества вступать в химическое взаимодействие.

Химическая реакция – это явление, которое не сопровождается изменением вещества или образованием нового вещества.

Химическая реакция – это химическое явление.

Физические явления не сопровождаются образованием нового вещества.

Химические свойства вещества не зависят от строения вещества.

Индекс показывает число атомов химического элемента, содержащегося в конкретном веществе.

Уравнение химической реакции – это условная запись химического процесса или химической реакции.

"Химические диктанты" (Из опыта работы)

Эффективность обучения учащихся основам наук предполагает не только систематическое и последовательное изучение нового материала на уроке, но в постоянный контроль и учет результатов работы.

В нашей практике большой популярностью пользуются проверочные работы на 10-15 мин. по дидактическим заданиям на 4-6 вариантов и химические диктанты на 7-10 мин на 2 варианта с дифференцированными заданиями.

Цель проверочных диктантов - помочь учителю сократить время на проверку зна­ний большого количества учащихся, правильно организовать индивидуальную работу с ними, целенаправленно готовить к дальнейшему усвоению нового материала. Резуль­таты проверки создают ясное представление о качестве усвоения учащимися раздела или темы, позволяют учителю в дальнейшем четко организовать индивидуальную в дифференцированную работу.

Опыт показывает, что проверка знаний учащихся при помощи химических диктан­тов в сравнении с другими методами имеет ряд преимуществ. Так, с помощью диктанта можно проверить самые разнообразные стороны химической подготовки учащихся, от­работать умения и навыки в составлении формул по валентности и определение ва­лентности по известной формуле, в написании уравнений реакций и т. д.

Методически обоснованное проведение химических диктантов позволяет учителю своевременно обнаружить пробелы в знаниях учащихся, при этом не требуется спе­циальных уроков для проверки и закрепления изученного материала.

В процессе обучения мы предлагаем ученикам не только выполнять задания соот­ветствующего диктанта, но и составлять простейшие проверочные работы по опреде­ленному разделу программы. Такой подход позволяет развивать творческое и логиче­ское мышление учащихся.

При проведении химических диктантов мы используем три важнейших группы методов в преподавании химии: словесные, словесно-наглядные, словесно-наглядно-практические, в которых успешно сочетается репродуктивная и продуктивная деятель­ность школьников в учебной работе. Задания химических диктантов, предусматриваю­щие репродуктивную деятельность, требуют воспроизведения учащимися ранее полу­ченных знаний: запись уравнений реакций, формул, схем, рисунков, таблиц, а также выполнение тренировочных задач.

Задания, предусматривающие продуктивную деятельность учащихся, подводят их к необходимости самостоятельного сравнения, обобщения, включают экспериментальные исследования, решение химических задач.

На первом уроке в начале учебного года определяем, как следует оформлять от­веты на задания диктанта.

Некоторые задания (запись формул по названиям и определение соответствую­щих названий по формулам и т. п.) выполняются сразу, об этом предупреждаем уче­ников перед началом диктанта. Каждый вопрос повторяем два раза, чтобы учащиеся успели вникнуть в содержание задания. На выполнение других заданий (составление уравнений, решение задач, выполнение экспериментального опыта и т. д.) даем необ­ходимое дополнительное время. Четкая организация работы позволяет мобилизовать внимание учащихся на самостоятельное выполнение заданий диктанта.

Затем мы вызываем к доске двух учеников, которые записывают правильные ответы на доске, при этом все учащиеся сразу видят допущенные ошибки и получают нужную консультацию.

Нередко работы проверяют сами ученики по контрольному тексту, записанному на доске, который закрыт во время диктанта. Для исправления ошибок учащиеся пользуются зеленой ручкой, ставят оценку согласно критерию, данному учителем.

Всероссийский химический диктант 2021 — ответы на вопросы

Сегодня стартовал очередной всероссийский конкурс. Это третий по счёту диктант по предмету химия.

В нём могут участвовать все желающий, так как он проходит в режиме онлайн.

На нашем сайте мы предлагаем ознакомиться с заданиями и ответами. Если увидели ошибку, пишите в комментариях.

Все ответы на диктант 2021

Вопрос 1

В каком случае происходит химическая реакция?

• Разрезание картона
• Горение бумаги
• Разбивание посуды
• Притяжение железа к магниту

Ответ: Горение бумаги

Вопрос 2

В современной периодической таблице – восемнадцать групп элементов (в коротком варианте – восемь), их нумерация начинается с I. А в таблице начала XX века перед I группой стояла особая, нулевая группа. Какие элементы в неё входили?

• Щелочные металлы
• Благородные металлы
• Радиоактивные элементы
• Инертные газы

Ответ: Инертные газы

Вопрос 3

Газообразный водород – очень полезное вещество. Большая его часть расходуется на производство аммиака, но есть и множество других применений. А в какой области он совсем не применяется?

• В пищевой промышленности для производства жиров
• В металлургии для получения металлов
• Для очистки воды
• Для производства энергии

Ответ: Для очистки воды

Вопрос 4

Какой жизненно важный элемент встречается на поверхности Земли исключительно в виде соединений?

• Водород
• Натрий
• Железо
• Углерод

Вопрос 5

Какая кислота содержится в кефире?

• Соляная
• Кефирная
• Молочная
• Уксусная

Вопрос 6

Четыре одинаковые ёмкости полностью заполнили водой (1), мелко измельчённой поваренной солью (2), серной кислотой (3) и подсолнечным маслом (4). После этого склянки взвесили. Какая из них имеет наименьшую массу?

• № 1
• № 2
• № 3
• № 4

Вопрос 7

Известно, что озон O3 в верхних слоях атмосферы поглощает жёсткое ультрафиолетовое излучение Солнца (УФ Б) и тем самым защищает от него поверхность Земли. Однако, и сам озон образуется в атмосфере под действием ультрафиолета. Из чего он образуется?

• Кислород
• Вода
• Углекислый газ
• Перекись водорода

Ответ: Углекислый газ

Вопрос 8

Когда водолаз всплывает с большой глубины, внешнее давление резко понижается, и растворённый под давлением в крови газ начинает выделяться в виде пузырьков. Происходит вспенивание крови. Чтобы этого избежать, водолаза сразу помещают в декомпрессионную камеру. Какой газ вызывает такой эффект?

• Озон
• Азот
• Водород
• Хлор

Вопрос 9

Какое вещество НЕ используют в качестве консерванта?

• Поваренную соль
• Бензоат натрия
• Уксусную кислоту
• Нашатырь

Вопрос 10

Если в микроволновой печи взорвалось куриное яйцо, то даже после тщательного мытья останется неприятный запах тухлых яиц, который вызван присутствием сероводорода. Раствором какого вещества лучше всего вымыть печь, чтобы избавиться от запаха?

• Этиловый спирт
• Перекись водорода
• Кальцинированная сода
• Уксусная кислота

Ответ: Уксусная кислота

Вопрос 11

Один из оксидов углерода – углекислый газ CO2 – безвреден для человека, а другой – угарный газ CO – весьма ядовит. Угарный газ образуется при неполном сгорании угля или другого топлива. А какой природный процесс приводит к выделению CO в атмосферу?

• Дыхание человека
• Лесные пожары
• Образование кораллов в морской воде
• Фотосинтез с участием зелёных растений и водорослей

Ответ: Лесные пожары

Вопрос 12

Чтобы улучшить прочностные характеристики каучука, проводят вулканизацию. В этом процессе линейные молекулы каучука сшиваются в единую пространственную сетку. Какое вещество может выступать в качестве вулканизирующего агента?

• Хлорид лития
• Сера
• Этиловый спирт
• Полипропилен

Вопрос 13

Золото, из которого делают ювелирные украшения, представляет собой сплав, а не индивидуальное вещество. Количество золота в сплаве выражают его пробой. Так, в 1000 г золота 916 пробы содержится 916 г золота. Какой химический элемент, кроме золота, содержится в ювелирном сплаве?

• Углерод С
• Кислород О
• Железо Fe
• Медь Cu

Вопрос 14

С каждым годом персональные компьютеры становятся производительнее благодаря уменьшению транзисторов. Чтобы добиться размера в 10 нанометров, нужно получить полупроводниковый материал очень высокой чистоты. Из какого вещества изготавливают процессоры?

• Графит
• Алмаз
• Кремний
• Золото

Вопрос 15

Соединение свинца – тетраэтилсвинец – в прошлом веке использовали как антидетонационную присадку к топливу. Однако, такой способ повышения октанового числа запретили из-за токсичности свинца. Но родственное металлоорганическое соединение другого легкого элемента нетоксично и до сих пор используется как катализатор в производстве полиэтилена. Назовите этот элемент.

• Алюминий
• Ртуть
• Железо
• Сера

Вопрос 16

Самые летучие углеводороды (с наиболее низкими температурами кипения) входят в состав

• Горючей смеси для зажигалок
• Авиационного керосина
• Мазута
• Асфальта

Ответ: Авиационного керосина

Вопрос 17

Кровь человека окрашена в красный цвет из-за присутствия в ней железосодержащего пигмента гемоглобина, способного обратимо связываться с кислородом воздуха. В природе встречаются животные, чья кровь имеет голубой цвет, например, моллюски. Такой необычный цвет их крови вызван присутствием в ней аналога гемоглобина — гемоцианина, содержащего в своем активном центре не железо, а

• Кальций
• Медь
• Уран
• Цезий

Вопрос 18

Яркая окраска фейерверков связана с электронными переходами в атомах металлов, соединения которых вводят в состав пиротехнических смесей. Жёлтую окраску фейерверку придают атомы

• Натрия
• Калия
• Кальция
• Меди

Вопрос 19

Минерал флюорит CaF2 представляет собой соль

• Уксусной кислоты
• Серной кислоты
• Азотной кислоты
• Плавиковой кислоты

Ответ: Плавиковой кислоты

Вопрос 20

Выдающийся физик Нильс Бор за создание теории строения атома в 1922 году был награжден Нобелевской золотой медалью. Во время Второй мировой войны, когда немцы оккупировали Данию, он уничтожил медаль, чтобы она не досталась врагу. Каким способом он это сделал?

• Расплавил
• Растёр в порошок
• Растворил в «царской водке»
• Сжёг

Ответ: Растворил в «царской водке»

Вопрос 21

Что общего между молекулами метана CH4, аммиака NH3 и воды H2O?

• Число атомов в молекуле
• Молекулярная масса
• Число электронов в молекуле
• Число химических связей в молекуле

Ответ: Число электронов в молекуле

Вопрос 22

Изделие из этого материала невозможно соединить дуговой сваркой, производимой на воздухе. Назовите материал.

• Чугун
• Сталь
• Дюраль (дуралюмин)
• Бронза

Ответ: Дюраль (дуралюмин)

Вопрос 23

Для обеспечения жизнедеятельности человека в замкнутых экосистемах ограниченного объёма, таких как подводные лодки или космические корабли, необходимо решить проблемы регенерации воды и воздуха. Какое вещество можно использовать для регенерации воздуха?

• CaO
• KO2
• NaHCO3
• LiOH

Вопрос 24

Французский дизайнер Эмиль Галле стал использовать химическое травление многослойного стекла для создания художественных изделий. С этой целью он наносил на стекло раствор, содержащий

• Плавиковую кислоту
• Хлорид натрия
• Соляную кислоту
• Ацетон

Ответ: Плавиковую кислоту

Вопрос 25

Свинцовые художественные белила известны человечеству ещё со времен античности и высоко ценятся за свою кроющую способность. Однако из-за высокой токсичности сейчас они почти полностью вытеснены белилами на основе диоксида титана TiO2. Ещё один недостаток свинцовых белил состоит в том, что со временем они чернеют из-за присутствия в воздухе сероводорода, который превращает белила в устойчивый сульфид свинца PbS. Какое вещество используют для реставрации картин с такими красками?