Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru

Конспект урока по русскому языку на тему Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу (2 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу (2 класс)

Цели деятельности учителя: Закреплять представления о твердых согласных звуках [ж], [ш], мягких согласных [ч ], [ Щ ] ; упражнять детей в традиционном написании сочетаний жи-ши с буквой и, ча-ща с буквой а, чу-щу с буквой у.

Планируемые образовательные результаты:

научатся: соотносить произношение ударных гласных в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу и их обозначение буквами; находить в словах эти сочетания, подбирать примеры слов; писать слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу;

познавательные - овладение способностью понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; отвечать на вопросы; обобщать собственное представление; соотносить изученные понятия с примерами из реальной жизни;

коммуникативные - развивать способность слушать собеседника и вести диалог;

Личностные: формирование уважительного отношения к иному мнению; принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

Методы и формы обучения: биоадекватная методика; индивидуальная, фронтальная, работа в парах, группах.
Оборудование: тетради, ручки, карандаши, карточки с текстами, карточки для работы в парах, группах; предметные рисунки на доске (ветер, туча, солнце, осень, яблоня, чайник с ребусом), приглашение от Осени, силуэты яблок, осенних листьев, ягоды шиповника, чайник с отваром шиповника и чашки для чаепития , альбомы, мелки, горки словарных слов, карточки настроений, рисунки демонстрационные животных (белка, заяц, кролик, волк, барсук)
ХОД УРОКА
1.ОРГМОМЕНТ - Сегодня у нас на уроке много гостей, поздоровайтесь с ними. -Покажите мне карточку настроения, с которым вы пришли на урок. В конце урока мы посмотрим каким будет ваше настроение. -Сегодня на уроке вас ждёт много интересных заданий и девиз нашего урока будет: « ВСЁ У НАС ПОЛУЧИТСЯ!»
2. МОТИВАЦИЯ -Какое сейчас время года? (осень) -Составьте ассоциативный куст к слову ОСЕНЬ.( Солнце меньше греет, дует ветер, идёт дождь, дни короче, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, собирают урожай, грибы., звери готовятся к зиме …) -Нам с вами пришло приглашение от Осени. Она приглашает нас к себе в гости, так как скоро осень уступит своё место зиме. Но есть одно условие: во время нашего путешествия нас будут встречать друзья Осени, а мы должны выполнять их задания. Только выполнив их, мы увидим золотую красавицу.
- Отгадайте, кто нас встречает первый? Носится, свищет, Мечется, рыщет, Где пробежит- Листик дрожит, Где пронесется - Дерево гнётся. (ВЕТЕР) Открывается на доске рисунок ветра. - А какой бывает осенью ветер? Ветер предлагает прочитать горки слов и проверить домашнее задание.
3.ЧТЕНИЕ ГОРКИ СЛОВАРНЫХ СЛОВ -хором -по цепочке -с ударением -по слогам -как написано -как произносим -распределяя по кругу
4.ПРОВЕРКА ДОМ. ЗАДАНИЯ (Прочитайте предложения про осень, которые составили дома)
- Отгадайте , кто дальше нас встречает? Летит орлица по синему небу, Крылья распластала, солнце застлала (ТУЧА) Рисунок на доске. Туча на простая , а грамматическая, она предлагает поработать в тетрадях. На ней мы видим буквы , которые сейчас красиво напишем на минутке чистописания.
5.МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ Жж Шш Чч Щщ -Что вы знаете про эти буквы? -Какие звуки обозначают? (Ж,Ш-всегда твёрдые согласные, Ч,Щ - всегда мягкие) 6.КОМЕНТИРОВАННОЕ ПИСЬМО ПРЕДЛОЖЕНИЯ У ДОСКИ. -Составьте свои предложения про тучу. -А теперь составьте предложение из слов: По, плывёт, серая, небу, туча. -Какой звук слышите в конце слова туча? А какую букву пишем? 7. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. -Как вы думаете, что мы будем сегодня изучать на уроке? - Чему должны научиться? -Сегодня мы узнаем как пишутся буквы Ж Ш Ч Щ с гласными А У И.
8.НОВЫЙ МАТЕРИАЛ. -Нас встречает Солнышко и приглашает в путешествие…
1) УЧЕБНАЯ РЕЛАКСАЦИЯ (под музыку) Сели удобно, закрыли глазки, положили голову на ручки. Представьте над вашей головой маленькое теплое солнышко. Его лучи касаются вашей головы, окутывают мозг, оздоравливают каждую клеточку, лучики проникают в ваше тело, и вы чувствуете тепло и нежность его ласковых лучей. Лучи окутывают ваше сердечко, оно улыбается солнышку. Поблагодарите сердечко за его работу для вас. Солнышко опускается ниже, несет здоровье, тепло каждой клеточке вашего тела, оздоравливает животик, дает здоровье, тепло ножкам, дошло до пальчиков ног. Скажем ему спасибо. Лучик солнышка приглашает вас в путешествие. Представьте себе солнечный осенний день, вы идете по тропинке в осенний сад. Дует свежий ветерок, почувствуйте его приятную прохладу, ощутите запах опавшей осенней листвы. Перед вами куст шиповника. На нем еще остались зеленые листочки. Рассмотрите внимательно его веточки. Прикоснитесь к нему. Ощутите его колючие шипы. На одной веточке шиповника висят спелые ягоды. Потрогайте их. Ощутите их гладкую кожицу. Их шесть. Они большие и красные. На них мы видим надписи. На одной написано сочетание жи с буквой и, на другой - сочетание ши с буквой и. ЖИ, ШИ с буквой И. На третьей и четвертой ягодах - сочетания ча, ща с буквой а. ЧА, ЩА с буквой а. На пятой и шестой - сочетание чу, щу с буквой у. ЧУ, ЩУ с буквой у. Еще раз посмотрите на ягоды шиповника с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу. Поблагодарите их за теплый прием, мысленно помашите им ручкой, и медленно, каждый в своем темпе, по тропинке, возвращайтесь в класс. Почувствуйте ножками пол, сожмите ручки в кулачки, и медленно открывайте глазки. Я вас всех жду и очень люблю.

-Что вы представили?

-какие они поцвету, по размеру?

-что на них написано?

3) Рисование образа в альбомах мелками (Дети рисуют самостоятельно)

4)Защита рисунков(Рассказать , что нарисовали)

5)Сравнение с образом учителя, повторение правила.

- Ну а это кто у нас на пути?

Кто открыл на небе душ?

Под ногами много луж.

И на нас водица льётся.

Как явление зовётся? (ДОЖДЬ)

-Дождик предлагает несколько заданий.

1) Прочитать текст «ШИПОВНИК» и подчеркнуть слова с данными

сочетаниями. Объяснить.

Шиповник Растет в лесу пышный куст. Летом на нем цветут крупные розовые цветы, зреют яркие ягоды. На цветках - острые шипы. Это шиповник, или дикая роза. Его родная сестра - садовая красавица. Но шиповник не завидует сестре. Ведь его тоже любят. Но не только за цветы, а и за полезные ягоды. Шиповник богат витамином С. Из ягод шиповника делают отвар, который помогает при простудных заболеваниях. Его пьют для укрепления иммунитета. Чай получается душистый и чудесный.

-Чем полезен?
-Что делают из шиповника?

2) Вставьте пропущенные буквы. Самостоятельная работа. Взаимопроверка.

-Дождик наделал луж на нашем пути, чтобы пройти дальше, нужно вставить буквы и объяснить.(Слова записаны на луже)

Ч..СЫ, Ш..ПЫ, КУВШ..Н, ПИЩ. Ч..ДЕСА, УГОЩ..

3)Распределительный диктант. Записать слова в 3 столбика

ЖИ ШИ ЧА ЩА ЧУ ЩУ

«Назовите одним словом»

1)Густой непроходимый лес - чаща

2)длинношеее животное - жираф

3)смешной человек - чудак

4)посуда для чая - чашки

5)сваленные горкой вещи - куча

6)хищная рыба - щука

7)животное с колючками - ёжик

8)деревянные дощечки для перемещения по снегу - лыжи

9)Там Мальвина закрыла Буратино - чулан

10)очень твердый металл - чугун

11)растение кислого вкуса, из которого готовят борщ - щавель

12)в них находятся орешки у сосны, ели, кедра - шишки

Самопроверка по образцу.

4) РАБОТА В ГРУППАХ(распределиться по листочкам, лежащим на парте : кленовые ,дубовые , берёзовые, ивовые)

« НАЙТИ ОШИБКИ И ИСПРАВИТЬ»

В моржы жывут в море.

Над водой летают чяйки.

Дети ищют грибы.

Мама дала чяшку чяя.

Осенью рощя опустела.

На улице большые лужы.

5) ИГРА « Мама-детёныши» Работа в парах

У зайчихи - зайчата
У белки - ……….

-А вот и наша красавица ОСЕНЬ. Посмотрите, чего на хватает на её платье ? (листочков).

- Но ведь в гости приходят не с пустыми руками. Давайте мы ей подарим листочки на платье.

-Напишите за 1 минуту слова с сочетаниями ЖИ ШИ ЧА ЩА ЧУ ЩУ(пишут с обратной стороны листочков)

-Прикрепляем листочки и зачитываем слова.

Осень-хозяйка приготовила для вас чудесный ребус на чайнике.( ЧАЙ……, ЧАЙ…., ..ЧАЙ, ..ЧАЙ)

12.РЕФЛЕКСИЯ «ЯБЛОНЯ МУДРОСТИ»

-У Осени в саду есть яблоня мудрости. Если вы поняли как писать слова с ЖИ ШИ ЧА ЩА ЧУ ЩУ прикрепите красное яблоко, если есть сомнения - желтое, если ещё очень трудно - зеленое.

-Какие задания выполняли?

-О чем расскажете дома?

-Покажите теперь своё настроение.

ОСЕНЬ вас угощает душистым, полезным, чудесным чаем из шиповника и дарит вам ягоды шиповника.

Презентация на тему "Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу" 2 класс

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.

Аннотация к презентации

Презентация по русскому языку, созданная специально для начальных классов. Благодаря данной работе школьники познакомятся с правописанием ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Урок проходит в игровой форме с помощью всем известных смешариков.

Краткое содержание

• Изучаем правописание ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ
• Игровая форма подачи материала
• Задания от смешариков
• Диктант
• Тематический кроссворд

Для проведения урока учителем

Содержание

Сочетания жи ши ча ща чу щу2 класс

Слайд 2

Добро пожаловать в Школу Смешариков.

Слайд 3

Помоги Крошу !

• УСЕЛ
• ЯДЯД
• УКШУКУК
• ЙЕРДНА
• В
• ЛЕДИВУ
• Андрей
• в
• кукушку
• увидел
• лесу
• Дядя

Слайд 4

Проверка задания

• Андрей
• в
• кукушку
• увидел
• лесу
• Дядя

Слайд 5

В гости к Лосяшу

• ЖИ
• ЩУ
• ЧА
• Ы
• Я
• Ю

Слайд 6

Кроссворд красавицы Нюши.

• Ч А С
• Ч А Щ А
• Е Р Ш И
• М О Р Ж И
• Ж И Р А Ф
• С Т Р И Ж И
• Ч А Й Н И К
• Л А Н Д Ы Ш И

Слайд 7

Сочини стишок для Бараша

Слайд 8

Напиши диктант для Кар – Карыча.

Слайд 9

Диктант

• У Маши и Даши в чашках душистый чай.
• Они часто ходят в лес.
• В лесу чаща.
• Дети ищут грибы.

Слайд 10
Слайд 11

Соревнуйся с Совуньей.

Слайд 12

Найди орфограммы.

Жимолость, ландыши, щука, часы,

Чудо, машина, огонь, камыши,

Девочка Ира и мальчик Илья –

Сколько здесь правил

Нашли вы, друзья?

Жимолость, ландыши, щука, часы,

Чудо, машина, огонь, камыши,

Девочка Ира и мальчик Илья –

Сколько здесь правил

Нашли вы, друзья?

Слайд 13
Слайд 14

МОЛОДЦЫ

Конспект

Презентация "Минутки чистописания в начальной школе"

Зинкевич Наталья Николаевна,

учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 30, станицы Кущевской, Краснодарского края

Данная презентация поможет учителям начальной школы в игровой форме организовать один из элементов уроков русского языка - минутку чистописания. Презентация рассчитана на 30 уроков. На первом слайде каждого урока детям предлагается отгадать загадку. Первая буква в отгадке и будет прописываться на уроке. Для того чтобы презентация была оформлена каллиграфическим почерком, необходимо на компьютере в «Панель управления», в раздел «Штифты» вставить шрифт «Propisi обычный».

Презентация "Минутки чистописания в начальной школе"

Зинкевич Наталья Николаевна,

учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 30, станицы Кущевской, Краснодарского края

Данная презентация поможет учителям начальной школы в игровой форме организовать один из элементов уроков русского языка - минутку чистописания. Презентация рассчитана на 30 уроков. На первом слайде каждого урока детям предлагается отгадать загадку. Первая буква в отгадке и будет прописываться на уроке. Для того чтобы презентация была оформлена каллиграфическим почерком, необходимо на компьютере в «Панель управления», в раздел «Штифты» вставить шрифт «Propisi обычный».

Диктанты по правилу жи и ши. Диктанты с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу

Гриша, шишки, шило, журавли, жаркий, лужи, циркуль, цапля, ёжик, уши, жить, жадный, шагать, шуметь, шипеть, лисица, шапка, шары, жук, дружить.

Творческие диктанты .

Записать слова во множественном числе.

Ёж - ежи, уж, стриж, чиж, карандаш, лыжа, шалаш, ландыш, ухо, крыша, малыш, груша, мышь.

У Алёши был ёжик. Он жил в комнате. Встал однажды утром Алёша, а ёжик пропал. Стал Алёша надевать сапог и уколол ногу. Стал он сапог трясти, а из него ёж вывалил­ся. Ну и домик облюбовал себе ёжик! (39 слов.)

Записать текст. Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.

Хорошо в лесу весной! В лужицах голубеет небо. Цветут душистые ландыши.

Весело живёт лес летом. В густой листве поют птицы. Заботливо снуют ежи и белки.

Осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лу­кошки рыжиков. (37 слов.)

Выборочные диктанты.

Записать слова с сочетаниями жи, ши.

ЗАБОТА О ЖИВОТНЫХ.

Человек создаёт животным хорошие условия для жизни. В зимнее время устраивает кормушки для лосей и диких кабанов. Развешивает дуплянки и скворечники. Огоражи­вает муравейники. Без помощи человека многим животным не выжить.

Записать предложения, в которых есть слова с жи, ши.

Вы бывали на колхозной ферме? Видели, как кормят животных? Для них на заводах готовят корма. Туда входят молотое зерно, травяная мука, соль. А в корм для малень­ких поросят и сахар подмешивают. На таком заводе рабо­тает электриком мой папа. Машины не могут обойтись без электричества.

Письмо по памяти.

Черепаха всех смешит,
Потому что не спешит.
Но куда спешить тому,
Кто всегда в своём дому? (17 слов.)

ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ

Лыжи, лужи, дружить, машины, этажи, шило, шить, карандаши, ошибка, шишки, груши, малыши, ножи, пиши, наши, шины, цирк, станция. (18 слов.)

У Миши, наши малыши, хороши груши, острое шило, ужи шипят, острый ножик, душистые ландыши, дружить с братом, ерши на уху, сушить груши, шишки висят, цифра три, положи циркуль. (28 слов.)

МАЛЫШИ.
В детском саду тишина. Малыши спят. Широкие окна прикрыты шторами. Стоят в стаканах карандаши. В альбо­мах красуются румяные груши, колючие ежи. Хорошо поработали малыши. Теперь отдыха­ют. (26 слов.)

Прослушать отрывки из стихотворений и загадки. Записать слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потоплённые луга.

Спят во тьме ночной.

Полночной порою в болотной глуши

Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.

1. Я антоним шума, стука,

Без меня вам ночью мука,

Я для отдыха, для сна,

Да и в школе я нужна.

2. Мы бьём исправно каждый час,

Но вы, друзья, не бейте нас. (Часы)

3. Я захожу во все заливы,

Ищу какой-нибудь поживы. (Щука)

В доме поломались часы. Раньше они били каждый час. А теперь молчат. Мама отнесла их часовщику. Он заменил пружину. Теперь снова весело стучат колёсики и бегут стрелки.

Пришла зимняя стужа. Крыши домов побелил иней. Лужи покрылись льдом. Солнце закрыла тёмная снежная туча. Вот падают на землю первые снежинки. Скоро земля покроется пушистым ковром. Затрещат сильные морозы. Засвищут вьюги. Закружит метель. Всё живое будет прятаться в тепло.

День был летний и душный. Синева неба по краям сгущалась. Глаза принимали её за грозовую тучу. К вечеру зной уменьшился. Повеял свежий ветерок. Мы отправились в берёзовую рощу. Там всё дышит прохладой. Журчание маленького ручейка обещает нам хороший отдых.

Природа служит людям. Животные — наши меньшие братья. С ними надо дружить. Человек должен защищать зверей и птиц. Ведь они тоже защищают нас. Синицы спасают наши сады от червяков. А стрижи за лето могут уничтожить огромное количество комаров и мошек.

Зимой у меня жили два чижика. К весне чижи заскучали, затужили и замолчали. Взял я клетку и пошёл в берёзовую рощу. Я зашёл в чащу и открыл дверцу. Птички исчезли в вершинах деревьев. Больше я их не увижу. Но я не грущу. Мои чижи весну встречают.

Записать предложения. Подчеркнугь слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, ту.

1. В поле хозяйничает ветер. 2. Я тщательно вытер доску. 3. Скрипка звучала очень нежно. 4. Мы услышали чудесную мелодию. 5. Лучи солнца проникают в лесную чащу. 6. Завтра нужно сходить к врачу. 7. В мае расцветают ландыши. 8. Воздух дышит прохладой. 9. Завтра я навещу больную бабушку. 10. Я принёс из магазина свежий хлеб.

1. Доброе молчанье лучше ворчанья. 2. Хочешь есть калачи — не лежи на печи. 3. Держи ухо востро. 4. И лютого зверя укрощают терпением и любовью. 5. Душу и сердце в работу вложи, каждой минутой в труде дорожи. 6. Свой обычай в чужой дом не носи. 7. Чужие грехи перед очами, а свои за плечами. 8. Горьким лечат, а сладким портят.

В нашей школе живут ежи, мыши и заяц. Ребята ухаживают за животными. После уроков мы бежим в живой уголок и угощаем своих друзей чем-нибудь вкусным.

I. Шиповник, кувшин, житель, этажи, снежинки, жираф, пушистый, свежий, душистый, скажи, суши, лежи, дружить, шипеть.

II. Случай, внучата, встреча, чайка, часовщик, замечательный, площадь, пища, случайный, мчаться, угощать, трещать.

III. Чугун, щука, щупальцы, в рощу, чудеса, чулки, угощу, верчу, кручу, стучу, возвращу, щурюсь, грущу.

Утром на реке тишина. Мы плывём на лодке по широкой протоке. По воде плавают чудесные белые кувшинки. Над ними кружит стрекоза. Стрекозы похожи на маленькие вертолётики.

Мой папа любит рыбалку. Он часто берёт меня с собой. Вчера мы ездили на машине на озеро. Папа поймал большого леща и щуку. Он положил их в садок.

1. Чужими руками жар не загребай! 2. Шила в мешке не утаишь. 3. Не спеши языком — торопись делом. 4. Лучше богатство потерять, чем слово нарушить. 5. Как щука ни востра, а не возьмёт ерша с хвоста.

ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ

Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Золотое решето чёрных домиков полно.

Сколько чёрненьких домиков,

столько беленьких жильцов. (Подсолнух)

Лежит под плетнём да крутит хвостом. (Свинья)

Никого не огорчаю,

но всех плакать заставляю. (Лук)

Летит, как стрела,

жужжит, как пчела. (Самолёт)

Одноглазая старуха узоры вышивает. (Иголка)

1. Прослушать отрывки из стихотворений. Записать и прочитать слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

А инженеру — лучше,

Я бы строить дом пошёл —

Пусть меня научат.

Я сначала начерчу

Дом такой, какой хочу.

Хороший дом, большущий дом

На все четыре стороны,

И заживут ребята в нём

Удобно и просторно.

Поворчав себе в усы,

Часовщик Иван Петрович

Осторожно взял часы.

Ежи, ножи, груши, лыжи, лужи, уши, шишки, чижи, хороший, широкий, дружить, шить, кружить; чаща, роща, чай, чашка, дача, стучать, молчать, кричать; чудо, щука, ищу, хочу, молчу, учу, плачу.

1. Записать стихи. Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

В сочетаниях жи, ши

Только и всегда пиши!

Лыжи, лужи, крыши.

Жирафы, шины и моржи,

Шиповник и карандаши,

Кружить, служить, дружить и жить,

Спешить, смешить, шипеть и шить.

Запомни слоги жи и ши

И только с буквой и пиши.

В сочетаниях ча, ща

Пишем только букву а.

Куча, гуща, каланча,

Туча, роща, саранча,

Чаща, дача и печать

Нужно с буквой а писать.

В сочетаниях чу, щу

Пишут только букву у.

Я грамотно писать хочу,

Слова на чу и щу учу:

Чулок, и чудо, и чугун,

Чудак, и щука, и ворчун,

Чумазый, чучело, чурбан,

Чудесный, чувства и чулан,

Кричу, ворчу, тащу.

Я с у пишу и чу, и шу.

2. Записать предложения. Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

1. Я учусь в первом классе. 2. Чижи живут в лесу. 3. Ребята ищут шишки. 4. На клумбе росли душистые цветы. 5. Никогда не бери чужие вещи. 6. Бабушка угощает нас пирогом. 7. У жирафа длинная шея. 8. В чулане завелись мыши. 9. Над морем кружит чайка. 10. Я никогда не плачу.

Сын у меня замечательный! Но вот русский язык не его конек. Подарком к Новому году стала тройка в четверти.

В связи с этим мы вплотную занялись диктантами и контрольными списываниями.

Купили дополнительное пособие с проверочными диктантами по темам и пишем по одному в день. Дальше планируем потренироваться на типовых диктантах для 2 класса по программе Школа России .

Заодно повторяем пройденные темы: главные члены предложения, части речи, ну и пресловутые чу\щу, ча\ща не забываем))).

Я разделила диктанты на конкретное правило и общие диктанты по всему пройденному материалу.

Проверочные диктанты по темам | 2 класс

Диктант на жи\ши, ча\ща, чу\щу

Майский гам

Грянул майский гром. Заполнили лес чудесные звуки. Бормочут молчаливые совы. Лопочут зайцы. В чаще пропищал комар. Чуть слышно прозвучали бубенчики ландыша. В лужах плещутся и урчат лягушки. Даже сухой лист ожил. Шуршит и шмыгает по земле.

Алёша Чайков и Андрей Шишкин - два товарища. Оба любят животных. У Алеши живет ручная ворона. Он ухаживает за Карой. У Андрюши чудесная собака - Акбар. Мальчик учит Акбара служить.

Детский сад в зоопарке

Весной в зоопарке появились новые жители. Чудной медвежонок Топик сразу подружился с обезьянкой Чикой. Едят из одной миски тигренок Акбар и волчонок пик. Бельчонок Рыжик весело скачет по площадке. Львенок Кинг ловит его пушистый хвост.

Зима. В лесу лежит пушистый снег. На снегу точки и строчки. Следы ведут в чащу. По ночам хищные зверьки ищут пищу. Вот лесная речка. На льду сидят рыбаки. Мой товарищ поймал большую щуку.

Как хорошо весной! Мы идем в дубовую рощу. Тут весело поют чижи и дрозды. Громко кричат грачи. Стучат пестрые дятлы. Трещат шустрые сороки. Над цветком жужжит пчела.

Словарный диктант на чк\чн\чт\щн

крошечный, строчка, изящный, розочка, речной, мачта, звучный, удачный, помощник, вазочка, чтение, красочный, хищник, уличный, платочки, мощный, мучной, минуточка, одуванчик, овощной, пушечный, почта.

А теперь проверьте те же правила в художественном тексте

Диктант на чк\чн

Пришла шумная весна. Звонко поют птички. С сучка на сучок скачет рыжая белочка. Журчат ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. Из разлома березовой веточки капает прозрачный сок. Яркими кружочками зеленеют кочки с брусничником.

Мальчик и девочка часто бегают в лес. Там они ищут шишки, рвут щавель. В лесу весело поют птички. В дупле живет ручная белка. На поляне бегает зайчик. Детям хорошо в лесу.

Диктант на двойные согласные 2 класс

В класс вошла учительница Анна Ивановна. Начался урок русского языка. Дети записывают слова с орфограммами. Сегодня одиннадцать учеников получили пятерки.

Диктант на звонкие и глухие согласные звуки

Наш сад охранял сторож Остап. С ним жил большой пёс Марат. Однажды зимой ударил крепкий мороз. Остап надел тулуп, шапку, варежки, тёплую обувь. Но ему было зябко. Он продрог и дул в ладошки. Вокруг мрак и тишь. Ветхую изгородь занёс снег. Низкое деревце накрыл сугроб.

Раз ночью сквозь разбитое оконное стекло вскочила большущая мерзкая жаба. Увидела Дюймовочку. Схватила скорлупку с девочкой и выпрыгнула в сад. Там текла широкая река. У берега была топкая и вязкая тина. Тут жила жаба с с сынком. Он был гадкий и противный.

Диктант на разделительный мягкий знак 2 класс

Семья Воробьевых

Семья Воробьевых большая и дружная. Все заняты делом. папа пишет научную статью. Бабушка шьет платье внучке. Мама утюжит белье. Дети Илья и Татьяна учат уроки. За ужином все пьют чай с черничным вареньем.

Словарный диктант на мягкий знак

июль, скамья,колосья,брать, ульи, веселье, день, зимовье, шьют, зелень, мыльница, Татьяна, Мальвина, житьё, чутьё, листья, костя, печенье, стулья, плюшки, крылья, летчик, качели, пьеса, бельё, ателье, муравьи, мёд, вьюга, салют.

Целый день лежит тюлень,

И лежать ему не лень.

Жаль тюленье прилежанье

Не пример для подражанья.

Проверочные диктанты для 2 класса | Школа России

Пришла весна. Пробегает слабый ветерок. Весеннее солнце сгоняет снег. Оживает каждый кустик и травинка. На деревьях набухли почки. На голых ветках орешника показались цветы. Они похожи на серые колючки на гибких прутьях.

Еж проснулся

Под корнями березы была нора. Наступила радостная весна. Там спал всю зиму сердитый ёжик. Солнце согрело землю. Ёжик выбежал на лесную поляну. По лесу побежали весёлые ручьи. Холодные ручей разбудил зверька.

(по Г. Скребицкому)

Курица и цыплята

Курица ведет по двору цыплят. Пушистые комочки пищат и скачут. У крыльца большой цветник. А вот ворота в огород. На грядках краснеют помидоры, зреет капуста. Заметил цыпленок на земле червячка. Хвать беднягу! Закудахтала курица. Она хвалит сыночка.

Светит яркое солнышко, тают снега, плачут снежинки. На реке треснул лед. Над водой кружат быстрые чайки. К реке вышли лось и лосенок. Звонко стучит лесной доктор. Выскочил на поляну зайчишка. Звери и птицы рады теплу и весне.

Наша дача у лесочка. Там речка Щур. Был июль. Утро. Мы ловили рыбу на реке. Кот Васька спал в траве. Мы поймали окунька и щуку. Первую рыбку дали коту.

Дети играли в школу. Таня была учительница. Был урок русского языка. Петя принес ручку и тетрадь. Он писал слова и делил их по слогам. Игорь называл буквы алфавита. Анна читала стихи. Все хорошо работали.

Осень. Давно улетели на юг журавли. В лесу смолкли птичьи песни. Часто льют дожди. Сильный ветер рвет листья с деревьев. Над елью кружили клесты. Вот качнулась ветка. Это прыгнула белка. В сучьях сосны жилье зверька.

Новый год у ворот. Сторожка лесника. Дядя Ваня и ребята идут в лес. Они несут подарки. Для зайца морковку и листья капусты. Для лосей соль. Для птиц зерно и ягоды рябины. Лесные жители будут рады гостям.

Май. Настали теплые деньки. Зеленая листва укрыла деревья. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши. Зреют лесные ягоды. Гудят шмели. Пчела летит от цветка к цветку. В цветах сладкий сок. У ручья урчат лягушки. К воде ползет уж.

Слова для справок: настали, зеленая, сочная, зреют, душистые, лесные, сладкий (учитель орфографически проговаривает безударные окончания имен прилагательных и глаголов).

Пес Мухтар и кошка Мурка дружили. Весной Мурка родила пять котят. Котята быстро росли. Однажды кошка ушла. Котята пищали. Мухтар стал играть с малышами. Большой котенок влез Мухтару на спину. Пес был рад. Скоро пришла Мурка, она стала кормить котят молоком. Мухтар весело смотрел на друзей.

Слова для справок: однажды, родились, росли, стала.

У дятла чудесный язык. Он у этой птицы большой длины. А ещё язык липкий. Муравьи часто прилипают к нему. Живая липкая ленточка!

Умные обезьяны

Сложно собрать растения для гербария. Учёные решили обучить этому обезьян. Они показали им образцы редких растений. Скоро животные принесли растения и их плоды людям.

Лосина — вид замши. Раньше лосинами называли парадные штаны военных. Они плотно облегали ноги. Натягивали лосины мокрыми. В девятнадцатом веке лосины носили в некоторых полках России.

Конфетное дерево

В горах Азербайджана растут удивительные деревья. Их плоды похожи по виду на соевые батончики. Плоды имеют вкус изюма. Такие конфеты очень любят есть дети. Конфетное дерево называется говения.

На севере Австралии встречаются очень большие бабочки. Своими размерами они достигают двадцати шести сантиметров. Местные жители употребляют их мясо в пищу. За бабочками охотятся и стреляют в них из лука.

В тундре живёт народ — саамы. Они очень бережно относятся к своей родной земле и считают её живым существом. Деревья и трава — её волосы. Зелёный дёрн, тундровый мох — её кожа. Поэтому нельзя делать больно земле.

Новый хвост

Когда ящерица теряет свой хвост? Когда хвост ящерицы попадает в ловушку. Такая способность является защитной. Так ящерица спасается от своих врагов. Но потеря хвоста болезненна для зверька. Ведь с помощью хвоста ящерица сохраняет равновесие.

Селение из соли

В Алжире есть селение Фази. В Фази все дома и даже крепость со стеной сделаны из обычной соли. В этих местах очень редко выпадают дожди. Вот почему селение из соли существует уже много лет. (37 слов)

Одуванчики появляются в конце весны. Они цветут почти всё лето. Во многих странах одуванчик считают сорной травой. А жители Японии и Индии выращивают его и едят. Из молодых листочков делают салат. Из сухих листьев готовят вкусный напиток.

Глубинные рыбы

В глубине моря царит темнота. Там плавают светящиеся рыбы. У каждого вида рыб сверкают разные огоньки рваных цветов. Чаще излучают свет глаза или пятнистые бока. У многих рыбок очень сильный свет. Такие рыбки даже хищника могут ослепить.

Комнатные растения

Комнатные растения не только украшают наши жилища. Ещё давно садовая герань считалась в Европе цветком городской бедноты. Она оздоровляла сырой воздух в их жилищах и улучшала сон. Люди верили в лечебную силу садовой герани и любили её.

Птенцы чайки

Птенцы вывелись и просят есть. Они смотрят на мир жёлтыми глазами. Но ничего вокруг не замечают. Они ищут красное пятно. Оно есть на клюве взрослой чайки. Птенец стучит носиком в клюв родителей. Для родителей это приказ. Надо кормить.

Изюм — это маленькие и очень сладкие сухие виноградинки. Их тщательно высушили на солнышке. До этого виноград привезли на завод. Там специальные машины удаляют мусор. Виноград сушится и сильно теряет в весе. Из сорта винограда кишмиш получается изюм без косточек.

Постройка гнезда

Грачи строят гнёзда на вершинах высоких деревьев. Грач ищет хворостинку и летит с ней к гнезду. Грачиха остаётся караулить постройку. Потом грачиха летит, а грач остаётся. Принесут грачи сухие перья, положат их пышной кучей на ветках. Гнездо построено.

Соболь живёт в дуплах. Зимой он не спит. Бегает и ищет пищу. Но от гнезда далеко не уходит. В сильные морозы и метели соболь вялый. Ест соболь лесных полёвок, птиц, кедровые орешки. Из ягод он часто ест рябину и землянику.

Удивительная птица воробей! Кличут воробья воришкой и драчуном. Весной воробей часто залезает в чужое гнездо. Гнёзда он любит вблизи домов. Часто он залетает в скворечник. Но скворцы почти всегда его выгоняют. А воробей всё равно блестит глазками и весело кричит.

Лубок — это нижние слои коры деревьев. Ещё давно из лубка мастерили картинки. Такими картинками люди часто украшали свои жилища. Появились картинки в Москве. Уличные торговцы носили их в заплечных коробах. Эти коробы похожи на наши большие рюкзаки. Только сделаны они из луба.

Ящерица ушастая

Вот ящерица ушастая замечает врага. Она широко разевает рот. В углах рта появились красные складки с белыми выростами. Так появился огромный зубастый рот. Кто отважится её тронуть? А если не помогло? Тогда эта ящерица может затрястись телом и утонуть в песке.

Сороку называют белобокой. У неё по бокам пёрышки белые. А вот голова, крылья и хвост чёрные. Этим она похожа на ворону. Очень красив у сороки хвост. Он длинный и прямой. Перья на нём не просто чёрные. Они отливают зеленью. Нарядная птица сорока!

Паук минеус выходит на охоту с сачком. Сачок он сплетает из своей паутины. Он делает сеточку величиной с почтовую марку. Вечером он прячет сетку в ветвях и поджидает летунов. Вот увидел хитрец комара. Паук растянул лапками свой сачок и набросил его на жертву.

Повадки скворца

Гнездо скворец устраивает глубоко в скворечнике. Он таскает туда мох и солому. Скворца лучше всего наблюдать ранним утром в саду или на огороде. Попробуйте подбросить скворцу червяка или кусочек хлеба. Скоро птица возьмёт корм из ваших рук или даже сядет на плечо.

Деревья — жители нашей земли. Они живут очень долго. У них есть своя память. Она заключена в годовых кольцах. Широкие кольца говорят об обильных годах. Узенькие кольца расскажут о годах засушливых. По количеству колец можно определить возраст дерева. Сколько колец — столько и лет.

Очень надеюсь, что вам поможет эта подборка диктантов для 2 класса и вы станете частым гостем на

ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ

Бежит, ёжик, жить, жизнь, лыжи, малыши, уши, ежи, ужин, лужи, машина, пушинки, кувшин, шить, ножи, каран­даши, дыши, (17 слов.)

Картинный диктант .

Лыжи, ежи, карандаши, кувшин, ланды­ши, кувшинки, шило, шишка, шиповник, жилет, жи­раф, мыши. (12 слов.)

Выборочный диктант .

Записать слова с сочетаниями жи, ши, ци.

Гриша, шишки, шило, журавли, жаркий, лужи, циркуль, цапля, ёжик, уши, жить, жадный, шагать, шуметь, шипеть, лисица, шапка, шары, жук, дружить.

Творческие диктанты .

Записать слова во множественном числе.

Ёж - ежи, уж, стриж, чиж, карандаш, лыжа, шалаш, ландыш, ухо, крыша, малыш, груша, мышь.

У Алёши был ёжик. Он жил в комнате. Встал однажды утром Алёша, а ёжик пропал. Стал Алёша надевать сапог и уколол ногу. Стал он сапог трясти, а из него ёж вывалил­ся. Ну и домик облюбовал себе ёжик! (39 слов.)

Записать текст. Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.

Хорошо в лесу весной! В лужицах голубеет небо. Цветут душистые ландыши.

Весело живёт лес летом. В густой листве поют птицы. Заботливо снуют ежи и белки.

Осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лу­кошки рыжиков. (37 слов.)

Выборочные диктанты.

Записать слова с сочетаниями жи, ши.

ЗАБОТА О ЖИВОТНЫХ.

Человек создаёт животным хорошие условия для жизни. В зимнее время устраивает кормушки для лосей и диких кабанов. Развешивает дуплянки и скворечники. Огоражи­вает муравейники. Без помощи человека многим животным не выжить.

Записать предложения, в которых есть слова с жи, ши.

Вы бывали на колхозной ферме? Видели, как кормят животных? Для них на заводах готовят корма. Туда входят молотое зерно, травяная мука, соль. А в корм для малень­ких поросят и сахар подмешивают. На таком заводе рабо­тает электриком мой папа. Машины не могут обойтись без электричества.

Письмо по памяти.

Черепаха всех смешит,
Потому что не спешит.
Но куда спешить тому,
Кто всегда в своём дому? (17 слов.)

ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ

Лыжи, лужи, дружить, машины, этажи, шило, шить, карандаши, ошибка, шишки, груши, малыши, ножи, пиши, наши, шины, цирк, станция. (18 слов.)

У Миши, наши малыши, хороши груши, острое шило, ужи шипят, острый ножик, душистые ландыши, дружить с братом, ерши на уху, сушить груши, шишки висят, цифра три, положи циркуль. (28 слов.)

МАЛЫШИ.
В детском саду тишина. Малыши спят. Широкие окна прикрыты шторами. Стоят в стаканах карандаши. В альбо­мах красуются румяные груши, колючие ежи. Хорошо поработали малыши. Теперь отдыха­ют. (26 слов.)

Звуки и буквы

Написание сочетаний жи, ши, ча, ща, чу, щу

I. Шиповник, кувшин, житель, этажи, снежинки, жираф, пушистый, свежий, душистый, скажи, суши, лежи, дружит, шипеть.

II. Случай, внучатая, встреча, чайка, часовщик, замечательный, площадь, пища, случайный, мчатся, угощать, трещать.

III. Чугун, щука, щупа льды, в рощу, чудеса, чулки, угощу, верчу, кручу, стучу, возвращу, щурюсь, грущу.

Записать предложения. Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

1. В поле хозяйничает ветер. 2. Я тщательно вытер доску. 3. Скрипка звучала очень нежно. 4. Мы услышали чудесную мелодию. 5. Лучи солнца проникают в лесную чащу. 6. Завтра нужно сходит к врачу. 7. В мае расцветают ландыши. 8. Воздух дышит прохладой. 9. Завтра я навещу больную бабушку. 10. Я принес из магазина свежий хлеб.

1. Доброе молчанье лучше ворчанья. 2. Хочешь есть калачи - не лежи на печи. 3. Держи ухо востро. 4. И лютого зверя укрощают терпением и любовью. 5. Душу и сердце в работу вложи, каждой минутой в труде дорожи. 6. Свой обычай в чужой дом не носи. 7. Чужие грехи перед глазами, а свои за плечами. 8. Горьким лечат, а сладким портят.

Прослушать отрывки из стихотворений и загадки. Записать слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручиями

На потопленные луга. (А. Пушкин)

Спят во тьме ночной.

Полночной порою в болотной глуши

Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.

1. Я антоним шума, стука,

Без меня вам ночью мука.

Я для отдыха, для сна,

Да и в школе я нужна.

2. Мы бьем исправно каждый час,

Но вы, друзья, не бейте нас. (Часы)

3. Я захожу во все заливы,

Ищу какой-нибудь поживы. (Щука)

ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ

В доме поломались часы. Раньше они били каждый час. А теперь молчат; Мама отнесла их часовщику. Он заменил пружину. Теперь снова весело стучат колесики и бегут стрелки.

Пришла зимняя стужа. Крыши домов побелил иней. Лужи покрылись льдом. Солнце закрыла темная снежная туча. Вот падают на землю первые снежинки. Скоро земля покроется пушистым ковром. Затрещат сильные морозы. Засвищут вьюги. Закружит метель. Все живое будет прятаться в тепло.

День был летний и душный. Синева неба по краям сгущалась. Глаза принимали ее за грозовую тучу. К вечеру зной уменьшился. Повеял свежий ветерок. Мы отправились в березовую рощу. Там все дышит прохладой. Журчание маленького ручейка обещает нам хороший отдых,

Природа служит людям. Животные - наши меньшие братья. С ними надо дружит. Человек должен защищать зверей и птиц. Ведь они тоже защищают нас. Синицы спасают наши сады от червяков. А стрижи за лето могут уничтожить огромное количество комаров и мошек.

Зимой у меня жили два чижика. К весне чижи заскучали, затужили и замолчали. Взял я клетку и пошел в березовую рощу. Я зашел в чащу и открыл дверцу. Птички исчезли в вершинах деревьев. Больше я их не увижу. Но я не грущу. Мои чижи весну встречают.