Рабочая тетрадь "Окружающий мир" за второй класс, часть вторая, УМК "Перспектива", авторы тетради - Плешаков, Новицкая. Если первая часть была полностью посвящена осени, логично, что вторая должна охватить зиму, весну и лето. Да, о зиме и весне страниц много, но темы в точности повторяют 1 часть рабочей тетради.
Немного не понятно, зачем 3 раза за учебный год учить созвездия звездного неба или одних и тех же птиц, но авторы учебника распорядились именно так. Про лето и вовсе только пара страничек, хотя, согласитесь, это время года чуть ли ни одно из самых замечательных и примечательных.
Наш решебник содержит все гдз, ответы на задания ко второй части рабочей тетради по окружающему миру за 2 класс по Перспективе. Все ответы проверены учителем начальных классов. На многие задания вы сможете найти расширенный ответ, доклад или презентацию на страницах нашего сайта.
Кликайте по номерам страниц, чтобы посмотреть ответы на задания.
Задание 1. В первом столбце прочитай вслух названия зимних месяцев и древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий зимних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце. Устно сделай вывод об их происхождении.
1 столбец: децембер, януариус, фебруариус.
2 столбец: декабрь, январь, февраль. Названия по звучанию похожи на римские.
3 столбец: студень, сечень, снежень.
2. Запишите названия зимних месяцев в языке народов твоего края, которые связаны с
2) с явлениями живой природы;
3) с трудом людей.
Выбрать варианты вы можете на страничке Названия зимних месяцев, связанные с явлениями живой и неживой природы, с трудом людей >>
Задание 3. Велика Россия. Поэтому и зима приходит в разные ее края в разное время. И длится ее владычество разные сроки. Запиши даты, когда зима приходит в ваш край и когда уходит.
Зима на Урале и в Сибири – самое продолжительное время года. Она начинается обычно в конце октября, когда устанавливается постоянный снежный покров и отрицательные температуры воздуха. Заканчивается зима в этих краях в 20-х числах марта. Снежный покров лежит около 5 месяцев и достигает толщины в среднем 30-40 см.
Зима в Европейской части России примерно совпадает с календарной: с начала декабря по конец февраля.
Зима в Краснодарском крае короткая, в ноябре еще может стоять плюсовая температура. Зима начинается в середине декабря, а к началу февраля уже уступает место весенним явлениям природы.
Задание 4. Рассмотри фотографию. Сочини к ней стихотворение, присловье, загадку (на выбор) о красавице-зиме. Запиши.
Белая вата весь лес согрела. (Снег).
Одеяло белое
Не руками сделано.
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось. (Снег).
Намело, навьюжило.
Все деревья в кружеве!
Снег на соснах, на кустах,
В белых шубках ели.
И запутались в ветвях
Буйные метели.
Задание 5. Помести фотографии или рисунки родного города (села), сделанные зимой. Придумай и напиши к ним подписи.

Городской сад зимой

Площадь Ленина зимой

Храм Василия Блаженного зимой

Храм Христа Спасителя зимой
Задание 2 . Запиши народные приметы на урожай в твоем крае.
Ответ: Если в Сретение (15 февраля) по дороге несет снег – жди хорошего урожая.
При большом снеге и хлеба будет много, а при малом и хлеба мало.
Ясный новогодний день - к богатому урожаю хлеба, к нему же на Новый год сильный мороз и снегопад.
Если лед на реке ровный, значит хлеба будет мало, а если лед становится грудами – хлеба будет много.
Выбрать еще приметы вы можете со странички Народные приметы на урожай >>
Задание 3. Вспомни сказку народов твоего края про животных. Нарисуй к ней рисунок.
Вспомним сказку "Зимовье зверей". Рисунок:

Задание 4. Подбери и запиши пословицу, выражающую смысл сказки, к которой нарисован твой рисунок.
Пословица: Готовь сани летом, а телегу зимой.
Задание 1. Отметь рисунок, на котором показано положение солнца зимой. Объясни свой выбор.
Ответ: самый крайний рисунок справа, потому что на нем солнце ниже всего и видны признаки зимы: снег, деревья без листьев.
Задание 2. Составьте список зимних явлений в неживой природе с помощью текста учебника.
Солнце в небе поднимается низко. Короткий день. Мороз. Снегопад, метель. Лед на водоемах. Оттепель и гололедица. Изморозь на деревьях.
Задание 3. Запиши даты:
Задание 4. Понаблюдайте за погодой зимой. Каждый месяц ведите наблюдения в течение одной недели (примерно в середине месяца). Результаты заносите в таблицы, пользуясь условными знаками.
Если вы не смогли понаблюдать за погодой, то вам поможет сайт архив погоды сайта гисметео (gismeteo.ru), на нем есть дневник погоды для школьников. Выписываем погоду за нужные дни и перерисовываем те же условные обозначения.
Задание 1. Найди на рисунке Полярную звезду и подпиши ее. Объясни (устно), как тебе удалось отыскать эту звезду среди других.

Полярная звезда - самая яркая звезда созвездия Малая Медведица (малый ковш), находится на конце ковша.
Задание 2. Придумай сказку о созвездии Малая Медведица и Полярной звезде. Запиши ее на отдельном листе и красиво оформи.
Далеко далеко от земли жила Полярная звезда, которая хотела очень многое узнать о Земле. И задумавшись, не удержалась она на небе и упала в лес, да не просто в лес а прямо на хвост медвежонку - маленькой медведице, которая гуляла по лесу. Медведица удивилась и спросила:
- Кто ты?
- Я - Полярная звезда! Я упала с неба - ответила гостья.
- Зачем ты прилетела сюда?
Звезда не задумываясь ответила:
- Чтобы посмотреть, что такое земля.
Тогда маленькая медведица с восторгом предложила ей всё показать, и они отправились гулять по лесу. Они любовались замечательными красивыми растениями и не менее красивыми животными. Звёздочке всё понравилось и она пригласила медведицу в гости к себе на небо. Они в миг очутились на небе, и гостье так там понравилось, что она решила остаться на небе. Теперь они неразлучные друзья и называются Малая медведица и Полярная звезда.
Задание 3. Впиши названия сторон горизонта.
Если встать лицом к Полярной звезде, то впереди будет север, сзади - юг, слева - запад, справа - восток.
Задание 4. С помощью иллюстрации учебника соедини звезды на рисунке (с.11) так, чтобы получился фрагмент созвездия Орион. Найди на рисунке звезду Сириус и подпиши ее. Объясни (устно), что тебе помогло отыскать эту звезду.
Если по поясу Ориона провести прямую справа налево, то первая яркая звезда на этой прямой и будет Сириус.
Задание 5. Запиши названия созвездий и звезд, которые удалось увидеть на зимнем небе.
Созвездия: Орион, Большой и Малый пес, Телец, Близнецы, Единорог, Рак.
Звезды: Полярная звезда, Сириус, Капелла, Бетельгейзе.

Ответ слева направо: липа, ясень, клён, рябина, вяз.

Ответ слева направо: ель, лиственница, сосна.
Задание 3. Догадайся, какое растение изображено на фотографии.
Задание 4. Во время прогулки постарайтесь определить несколько деревьев и кустарников в зимнем наряде (по силуэтам, плодам, шишкам и другим признакам). Запиши названия растений и нарисуй признаки, по которым вы определили эти растения.

Рябину можно определить по плодам, собранным в грозди.

Шиповник определим по красным вытянутым плодам.

Березу определим по белому стволу.

Ясень определим по вытянутым семенам, собранным в метелки.
Задание 1. Поздравь своего одноклассника рождественской песенкой-колядкой.
Коляда, коляда!
Выходила коляда из Нова-города.
Как искала коляда Машенькиного двора.
Нашла коляда Машин двор.
Машин двор не мал, не велик.
Счастья, радости тебе, Машенька!

Ответ: закрашиваем кружок у ангелочка, лебедя и лимона. Можно отметить шишку на ваше усмотрение.

Задание 2. Практическая работа "Лекарственные растения".
Название растений - Какие части используются
шиповник - плоды
зверобой - цветки, листья, стебель
цикламен - клубни
ромашка аптечная - цветы
можжевельник - плоды
календула - цветы
Задание 2. Разгадайте кроссворд с помощью текста учебника.
3. Календула
4. Липа
5. Подорожник
6. Тысячелистник
Задание 3. Запиши названия лекарственных растений домашней аптечки.
Ответ: шиповник, зверобой, мята, ромашка, тысячелистник, шалфей, календула.
1. Узнайте птиц по клювам. Соедините линиями рисунки и названия.

Задание 2. Узнай зверей по описаниям. Напиши названия.
Задание 3. Что изменилось в поведении птиц, за которыми вы наблюдали осенью?
Птицы все чаще стали прилетать к жилью человека. Синички даже могут залететь на балкон, если открыть окно. Они ищут корм.
Каких еще птиц вам удалось увидеть?
Понаблюдайте за птицами у кормушки.
По результатам наблюдений напиши рассказ. Проиллюстрируй его рисунком.
Мы смастерили из дощечек кормушку. Папа повесил ее на дереве в парке. Мама насыпала в нее семечки и зернышки. Но птицы долго не прилетали. Наконец, однажды мы обнаружили, что корм исчез! Это означало, что птицы нашли наш подарок! Мы стали приходить чаще и приносить свежий корм.
Задание 1. Как связаны между собой ель и лесные животные?
Клест, дятел, белка, мышь, заяц кормятся семенами ели и распространяют их. Весной семена, которые уронили эти животные, прорастут, из них вырастут новые ели.

Задание 2. Прочитайте в учебнике рассказ "Как животные друг другу помогают". Соедините рисунки стрелками так, чтобы показать связи в зимнем лесу.

1. Составь короткий устный рассказ о феврале, используя в нем слова "межа", "граница", "рубеж".
Рассказ о феврале.
Февраль - последний месяц зимы, межа между зимой и весной. Между февралем и мартом проходит граница или рубеж между холодом и теплом. Говорят, что в феврале зима с весной встречаются. Это значит, что становится теплее, и ощущаются первые признаки весны. Снег еще не сошел, но солнце пригревает, образуются проталины.
Нарисуй картинку к своему рассказу.

Задание 2. Отгадай загадку.
Висит за окошком кулек ледяной.
Он весело плачет и пахнет весной.
Задание 3. Узнай домашний рецепт приготовления блинов, запиши его и расскажи о нем одноклассникам.
2 яйца, 3 столовые ложки сахара, 1 литр молока, половина чайной ложки соли, муки столько, сколько вберет тесто (оно должно получиться жидким), растительное масло.
Смешать яйца с сахаром, добавить муку, соль, молоко. Хорошо размешать тесто, чтобы не было комочков. В тесто можно добавить 3-4 ложки растительного масла.
Жарить на горячей сковороде, смазанной растительным маслом.
Задание 4. Подбери и приклей фотографию зимнего праздника по старинному календарю народов твоего края.

Сретение означает встреча. Этот праздник пришел к нам с Библейских страниц. Одному старцу по имени Симеон было обещано Богом, что он не умрет, пока не увидит обещанного Мессию (Христа). И вот однажды, когда он был в храме, Мария и Иосиф принесли Младенца Иисуса, чтобы исполнить закон. Симеон взял Младенца Иисуса на руки и, славя Бога, сказал: «Ныне отпускаешь раба Твоего, Владыко, по слову Твоему, с миром, ибо видели очи мои спасение Твое, которое Ты уготовал пред лицем всех народов, свет к просвещению язычников и славу народа Твоего Израиля.". В честь этого события и празднуют праздник Сретение.
Считается, что в Сретение зима с весной встречается.
Задание 1. Расскажи (устно) о старинном женском труде в зимнюю пору.
Зимой женщины занимались рукоделием, пряли пряжу, ткали, шили и вышивали. Еще они ухаживали за домашними животными.
Задание 2. Заполнить пропуски в тексте самостоятельно или с помощью учебника.
Хорошие условия для хранения зерна люди создают в зернохранилищах - элеваторах.
Домашних животных зимой держат в помещениях. Там должно быть тепло, сухо, светло.
Четвероногим друзьям зимой надо добавлять в пищу витамины.
После оттепели, в гололедицу дороги и тротуары посыпают песком.
Комнатные растения зимой поливают редко.

Ответ слева направо: лук, фиалка, декабрист, лимон.


Задание 2. Подумай и запиши, какие качество развивают игры, в которые ты любишь играть зимой.
Зимние игры на снегу закаляют мое здоровье, развивают выносливость, ловкость и силу. А при строительстве фигур из снега - фантазию.
Задание 3. Зимняя игра народов вашего края.
У многих народов, в том числе и у русских, была такая зимняя забава. Посреди площади устанавливали большой столб. Его обливали водой. На морозе вода превращалась в лед, и столб становился очень скользким. На верхушке столба вешали ценный приз, например, красные сапоги. Вот тут и начиналась игра! Любой парень или мужчина мог попробовать взобраться на самый верх и снять сапоги. Но подняться по скользкому столбу удавалось только самым сильным и ловким.
Качества, которые развивает эта игра: ловкость, силу, сообразительность, смелость.
1. Нарисуй кормушку, в которой ты подкармливаешь птиц. Можно наклеить фотографию.


2. Напиши, какие еще пернатые гости бывали в твоей "столовой".
Ответ: Голуби, сорока, ворона.
3. Напиши, каким кормом ты подкармливаешь птиц.
Ответ: просо, семечки, сухарики.
4. С помощью учебника раскрась животных из Красной книги России и подпиши их названия.
Амурский тигр, филин.
5. Напиши рассказ о каком-либо животном, внесенном в красную книгу России (желательно живущем в твоем крае). Можно дополнить рассказ рисунком.
Ласка - самый маленький хищник, обитающий в нашем крае. Ласка уничтожает огромное количество мышей. Она живет в полях и лесах, а также по берегам рек и озер. Этот зверек ценится своим мехом. Летом у ласки шубка коричневая с белой грудкой, а зимой полностью белая.

Задание 1. Рассмотри фотографии. Подумай, в каких регионах России зимой людям требуется такая теплая одежда.
Ответ: в северных регионах России.



1. В первом столбце прочитай вслух названия весенних месяцев в древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий весенних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце.
Узнай у старших и запишт в третий столбец названия весенних месяцев в языках народа твоего края.
1 столбец: мартиус, априлис, майус
2 столбец: март, апрель, май
3 столбец (на украинском): зимобор, снегогон, травень.
2. Запиши названия весенних месяцев в языке народов твоего края, которые связаны:
а) с явлениями неживой природы -
б) с явлениями живой природы -
в) с трудом людей -
3. Помести фотографию или рисунок родного города (села), сделанные весной. Придумай и напиши подпись.

4. Вернись к с.6 и заверши проверку народных примет на урожай по дням святого Николая. Для этого проследи, сколько травы вырастет к 22 мая. Запиши свои зимние и весенние наблюдения:
Народный прогноз оправдался.
1. Отметь рисунок, на котором показано положение солнца весной. Объясни свой выбор.
Ответ: рисунок справа, потому что на нем солнце выше, в природы видны признаки весны: ледоход на реке, прилет птиц.
Составь список весенних явлений в неживой природе с помощью текста учебника.
Ответ: потепление, таяние снега, ледоход, полноводие рек, половодье, первая гроза
4. Понаблюдайте за погодой весной.
Актуальные данные для вашего города можно взять на сайте гисметео ру, в дневнике погоды для школьников.
1. Запиши даты прихода весны по старинным календарям твоего края.
2. В отрывном календаре посмотри, насколько прибавился день. Запиши долготу дня:


2. . Запиши названия созвездий и звезд, которые удалось увидеть на весеннем небе. Нарисуй одно из созвездий на с. 39.
Созвездия: Кассиопея, Лев, Большая Медведица, Малая Медведица.
Звезды: Регул, Полярная звезда, Сириус.
Созвездие, которое удалось увидеть на весеннем небе: Весы

3. Напиши рассказ об одном из созвездий весеннего неба.
Лев – это главная фигура ночного весеннего неба. Расположение ярких звёзд напоминает лежащего льва, голова и грудь которого представляют известный астеризм «Серп», похожий на зеркально отражённый вопросительный знак. Созвездие Льва очень богато на разные интересные объекты, которые очень легко рассмотреть в небольшой телескоп и даже невооруженным глазом. Его можно наблюдать с февраля по март в южной части ночного неба. Самые яркие звезды созвездия Льва: Регул, Денебола, Альгейба.
Регул - является самым главным объектом созвездия Льва. Звезда находится почти в центре созвездия и часто ассоциируется с сердцем. Это очень яркое светило, яркость которого в 160 раз выше, чем у нашего Солнца. Эта звезда располагается в 85 световых годах от нас, чем и объясняется ее высокий видимый блеск.
Денебола – второй по яркости объект, который относится ко Льву. Это крайняя звезда, которая часто именуется хвостом.
Альгейба – двойная звезда, одна из самых красивых на небе. Обозначает величественную гриву. Если присмотреться, то у слегка оранжевой звезды заметный золотистый спутник. Период обращения этой двойной системы примерно 510 лет.
4. Придумай сказку о созвездиях весеннего неба. Запиши ее на отдельном листе и красиво оформи.
Жил был в Африке могучий царь зверей - лев. Все его боялись и в страхе разбегались, когда он издавал свой грозный львиный рык. Но вот однажды ночью лев поднял вверх голову и увидел множество созвездий - там были и заяц, и медведи. Он громко зарычал на них, но ни одна звездочка не пошевелилась. Он зарычал еще громче, но никто на звездном небе не бросился от него наутек. Тогда лев захотел проучить звезды. Он прижался к земле и подпрыгнул так высоко, что попал прямиком на небо, но, посмотрев с высоты на Землю, так испугался, что замер и забыл, зачем он сюда забрался. Так и превратился могучий лев в созвездие Льва.

Слева направо: ветреница, печёночникца, мать-и-мачеха, медуница, чистяк, хохлатка, гусиный лук.
2. Раскрась цветы. Назови их.

Слева направо: Хохлатка, медуница, гусиный лук
3. . Соедини линиями рисунки и названия. Сделай это самостоятельно или с помощью учебника.
Названия деревьев подчеркни зелёным карандашом, кустарников - красным.

4. Понаблюдайте и запишите, когда в этом году зацвели:
Мать-и-мачеха - конец марта
Одуванчик - в мае
Ландыш - в начале мая
Черёмуха - в начале мая
Вишня - конец мая
Яблоня - конец мая, начало июня
Тополь - июнь
Берёза - в апреле
Ольха - в мае
5. Понаблюдай и запиши, когда начали распускаться листья орешника, яблони, берёзы, дуба.
Орешник: начало апреля - май.
Яблоня: конец апреля - середина мая.
Береза: конец апреля - середина мая.
Дуб: середина апреля - конец мая.

7. Напиши рассказ об одном из расцветающих растений. Воспользуйся для этого книгой "Зеленые страницы" или другой литературой (по своему выбору).
Черемуха
Это растение в народе ласково называют красавицей-невестой. Это связано с тем, что весной черемуха одевает праздничное белое одеяние и превращается в настоящее чудо.
Черемуха - это кустарник из семейства розоцветных. Ее ствол полностью покрыт корой темно-серого цвета, на котором встречаются ржаво-бурые пятна. Листья у черемухи обратнояйцевидной формы. Цветки хоть и небольшие, но очень пахучие. Они белые и собраны в очень красивую кисть.
Черемуха является санитаром леса. У цветков и листьев есть специальный аромат, поэтому и обладает фитонцидным свойством. Это и сделало дерево особенным, так как это наделило его способностью убивать насекомых и микробов. Дерево беспощадно даже для комаров и клещей.
Про черемуху написано много стихов и песен.
1. Вырежи из приложения фотографии и приклей каждую в свое окошко.

2. Раскрась цветы. Назови их (устно)

Слева направо: тюльпаны, анютины глазки, нарциссы
3. Определите несколько растений весенних цветников. Нарисуй 2-3 растения или наклей фотографию.


4. Напиши рассказ об одном из растений весеннего цветника, о связанных с ним поверьях, легендах.
Примулы не зря называют первоцветами – весной они зацветают раньше всех.
В скандинавских сагах примулы называли ключами богини весны Фреи. Как только сойдет снег, приходит юная прекрасная богиня на землю, чтобы украсить ее цветами и травами. И где касается ее разноцветное ожерелье - радуга земли, там и вырастет первоцвет.
Примулы - многолетние растения и цветут только один раз в году - весной.
1. Знаешь ли ты названия бабочек? Вырежи рисунки из Приложения и приклей их в окошки. Проверь себя по рисунку учебника.

3. Найдите в учебнике сведения о том, чем питаются насекомые. Запишите. Сделайте вывод, приносят ли эти насекомые ущерб человеку
Гусеница крапивницы - листья крапивы.
Гусеница траурницы - листья березы, осины.
Стрекоза - личинки комаров.
Личинка стрекозы - личинки комаров.
Муравей - насекомые.
Эти насекомые не наносят ущерб человеку.
4. Используя сведения из учебника, впишите в схемы названия животных, которые питаются комарами и их личинками.

1. С помощью текста учебника пронумеруй рисунки в той последовательности, в какой эти птицы возвращаются из теплых краев.

2. Понаблюдай и запиши, когда тебе впервые в этом году удалось увидеть грача - начало марта, скворца - конец марта, зяблика - конец марта, ласточку - конец мая.
3. В тексте учебника найди сведения о том, чем питаются разные звери. Запиши.
Ёж - насекомые, жабы.
Медведь - ягоды, насекомые, корни растений, рыба, крупные животные (лось, олень)
Летучая мышь - насекомые.
Закрасить кружок рядом с текстом "летучие мыши" - они просыпаются позже всех, потому что питаются только летающими насекомыми, а те начинают летать поздно.
4. Наблюдение за птицами.
Недалеко от нашего дома ласточки свили гнездо. Оно находилось под крышей магазина. Каждую весну ласточки возвращаются в своё гнездо и выводят птенцов. В конце лета они покидают свое жилище и улетают в теплые края.
Я не раз видела, как ласточки кормили своих птенцов. Когда мама или папа подлетали к гнезду, птенцы высовывали свои раскрытые клювы и начинали пищать, требовать корм. Мне очень нравится наблюдать за птицами.

1. С кем дружит ива?

3. Приведи пример невидимых нитей в весеннем лесу и изобрази его в виде схемы.
4. В дополнительной литературе найди сведения о жизни кукушки. В гнезда каких птиц она откладывает яйца? Напиши небольшой рассказ о кукушке.
Кукушка - перелётная птица. Она подкладывает свои яйца в гнезда других птиц, таких как: трясогузка, горихвостка, зарянка, зяблик, вьюрок. Кукушки поедают мохнатых гусениц, которых другие птицы не едят. У кукушек кукует самец, а не самка.
1. Отгадай загадки о мужском весеннем труде и его старинных орудиях. Запиши отгадки.
С края на край режу черный каравай. Рогожка в окошках всё поле покрыла.

2. Отгадай загадки о женском весеннем труде. Запиши отгадки. Проверь себя по Приложению.
Гром гремит, молния сверкает, с одного берега тает, с другого замерзает (ткут полотно).
Птичка-невеличка носиком нырнет, хвостиком вильнет, дорожку проведет (вышивание)
Клочьями рвали, по полю вязали,
Били меня, колотили меня,
Крутили, ткали,
Под ключ запирали, на стол сажали.
4. Подбери и приклей фотографию весенних работ в твоей семье.

1. Отгадай загадку. Запиши отгадку. Проверь себя по Приложению.
Лежит мост
На семь верст,
В конце моста -
Золотая верста.
2. Прочитай текст песни, которой поздравляли молодоженов.Вместо пропусков запиши пожелания.
Еще дома ли хозяин,
Во дому ли господин?
Поздравляем с молодцом,
С Алексеюшкой!
Со вьюницей-молодицей,
Со Татьянушкой!
Сколько в лесу пеньков -
Столько желаем вам сынков!
Сколько в лугу кочек -
Столько желаем дочек!

3. Прочитай текст русской песни о берёзке. Подчеркни в тексте песни все ласковые слова. Запиши слова со значением цвета.
Ласковые слова (их надо подчеркнуть): березонька, ветерок, дождичек.
Слова со значением цвета: зеленое, зеленеть, белая, русые.
4. Подбери и приклей фотографию весеннего праздника по старинному календарю народов твоего края.

Светлая Пасха - Христос воскрес!
1. Нарисуй, в какие игры ты любишь играть весной. Вместо рисунков здесь можно поместить фотографии.

2. Подумай и запиши, какие качества развивают игры, в которые ты любишь играть весной.
Ответ: Творческие способности, дружелюбие, терпение.
3. Попроси старших в семье рассказать о правилах одной из игр народов вашего края.
Городки - русская народная спортивная игра. В этой игре необходимо с определенных расстояний «выбивать» метанием биты «города» - фигуры, составленные различным образом из пяти деревянных цилиндров (чурок), называемых «городками» или «рюхами».
Для игры в городки используются 15 фигур. Победителем считается игрок или команда, затратившие на выбивание фигур наименьшее количество бит. Фигуры начинают выбивать с кона (дальней линии). Если выбить хотя бы один городок, оставшиеся выбиваются с полукона (ближней линии); фигуру «закрытое письмо» выбивают только с кона, причем сначала - городок в центре, обозначающий «марку». В каждой партии может разыгрываться 6, 10 или 15 фигур. Все фигуры, кроме 15-й строятся на лицевой линии города.
Городок считается выбитым, когда он полностью вышел на заднюю или боковые линии города. Если городок вылетит вперед к штрафной линии или за ее пределы в направлении полукона, то он ставится в пригород, против центра города: в 20 см от штрафной линии, если из фигуры выбит хотя бы один городок или в 40 см, если из фигуры не выбит ни один городок. Городок, вышедший за линию и вновь вкатившийся в город или пригород, считается выбитым.

Подумай и запиши, какие качества развивает эта народная игра.
Ответ: Ловкость, силу, глазомер, умение сосредоточиться.
2. С помощью учебника раскрась этих представителей Красной книги России. Подпиши их названия.

3. Напиши рассказ о каком-нибудь грибе, растении или животном, внесенном в Красную книгу России.
Гриб баран (грифола курчавая)
Гриб - баран – редкий и очень интересный вид. Обычно он выбирает для своего местообитания леса с широколиственными деревьями. Он любит селиться на кленах и дубах, реже выбирая за своего хозяина каштаны и бук. Собирают же эти грибы только в августе и сентябре, а вес одного гриба иной раз может достигать десяти килограммов.

Фото с прогулки:

Грачи прилетели

Верба цветет

1 столбец: юниус, юлиус, августус
2 столбец: июнь, июль, август
3 столбец (на украинском): червень, липень, серпень
2. Запишите названия летних месяцев в языке народов твоего края, которые связаны с
1) с явлениями неживой природы;
2) с явлениями живой природы;
3) с трудом людей.
Выбрать можно со странички: Названия месяцев, связанные с явлениями живой и неживой природы, с трудом людей
3. В разных краях великой нашей Родины у лета свой срок. Запиши даты, когда лето приходит в ваш край и когда уходит.
Подсказка: здесь не надо искать даты праздников в старинных календарях, ведь того не требует вопрос. Просто, напишите, когда в вашем краю становится тепло. Например, в Краснодарском крае лето часто наступает в середине мая, а уходит в начале октября. На Урале и в Сибири лето приходит в июне, уходит в августе.
4. Помести фотографию или рисунок родного города (села), сделанные летом. Придумай и напиши подпись.

5. С помощью отрывного календаря узнай, сколько длится светлое время суток в дни летнего солнцестояния, летнего солнцеворота и в Петров день. Запиши свои наблюдения.
Примечание: Долгота дня записана для Москвы.
6. Отметь рисунок, на котором показано положение солнца летом.
Ответ: на крайнем рисунке справа. Солнце на нем расположено выше всего, деревья одеты в листву.
8. Понаблюдайте за погодой летом. Ведите наблюдения, результаты заносите в таблицу.
* Если вы не смогли понаблюдать за погодой, то вам поможет сайт Гисметео - дневник погоды для школьников, где нужно выбрать город и дату и увидеть данные о погоде.
Согнута в дугу, Летом на лугу, Зимой на крюку - КОСА
Зубастые, а не кусаются - ГРАБЛИ.
3. Вырежи из приложения рисунки даров лета. Наклей их в окошки слева направо так, как идут друг за другом праздники трех Спасов в августе.
МЕД ЯБЛОКИ ОРЕХИ
4. Нарисуй условный знак к выражению "круглый год".
Поместите любые свои фотографии летом.
Если что-то не понятно, спрашивайте в комментариях.
Народные приметы на урожай являются результатом многовековых наблюдений за различными природными явлениями, поведением животных и растений. Наши предки умело пользовались этими наблюдениями и могли с точностью предсказывать, какой урожай будет у них в будущем году, когда начинать сев и сбор полевых культур. Приметы помогали определить и то, насколько богат будет собранный урожай. Все эти суеверия дошли и до нынешнего времени. Ими можно воспользоваться, чтобы подготовиться к будущему сельскохозяйственному году.
ВАЖНО ЗНАТЬ! Гадалка баба Нина: "Денег всегда будет в избытке, если под подушку положить. " Читать подробнее >>
Зима - особое время года, когда начиналась заблаговременная подготовка к земледельческой работе. Люди выходили колядовать, провожали зиму и совершали множество более мелких обрядов - все они были призваны магическим способом повлиять на урожайность земли.
К тому же на каждый зимний месяц у наших предков существовали собственные народные приметы на урожай, связанные с природными явлениями, что помогало определить прогноз на следующий год:
Год будет урожайным, если в январе:
Изобилие хлеба будет, если в феврале:
Если в феврале ни разу не пойдет снег, лето будет засушливым и неурожайным
В первый день зимы ударил крепкий мороз - уродится много хлеба.
В каждом регионе России существуют свои особые суеверия и приметы на хороший урожай. Действуют они только в определенном крае и в других российских областях будут бесполезны:
| Регион | Приметы |
| Кубань | На Кубани зимы малоснежные, не балуют сугробами. Кубанцы считают, что если снег выпадет обильный и позже, чем обычно, то год будет урожайным. Также жители Кубани заметили, что если на Сретение погода стоит солнечная, лето окажется дождливым, а сборы - скудными |
| Урал | На Урале жители примечают, какая выдалась зима. Если снежная и ветреная, сборы будут обильными, если снега выпало мало - обильных сборов ждать не стоит. На Рождество выпал иней на деревьях - уродятся садовые и огородные культуры. Ранняя весна - хлеба будет мало |
| Сибирь | В холодных регионах страны - в Сибири и на севере - обращают внимание на поведение котов в зимнее время. Если они все время держатся возле тепла и часто умываются - следует ожидать ветреной весны и урожайного лета |
| Центральная Россия и Московская область | Московская область и центральная часть России схожи по своим климатическим условиям, поэтому и приметы здесь одни и те же. В Центральной России определяют урожайность по зимнему русскому празднику святого Николая. Если в этот день выпадет обильный снег, то и земля хорошо родит |
| Башкирия | Жители Башкирии определяют уродит ли земля богато по зимней погоде. Если зима суровая и не балует оттепелями, лето окажется теплым и богатым на хлеб |
| Чувашия | Чувашский народ верит, что если в зимние месяцы часто дует южный ветер, год порадует обилием фруктов и овощей |
| Татарстан | Татарский народ обращает внимание как застывает лед на водоемах. Если слой льда толстый - богатый урожай обеспечен |
| Ленинградская область | В Ленинградской области существует примета на Крещение. Если 19 января небо покрыто облаками - земля родит много хлеба. Безоблачное небо предвещает засуху и неурожайный год |
Мудрость, выраженная в многолетних наблюдениях за природой, и сейчас помогает определить, будут ли сборы плодородными и изобильными.
Народные приметы на урожай – это результат многовековых наблюдений за природными явлениями, реакциями растений и животных на климатические изменения. Умение верно распознать и воспользоваться этими наблюдениями помогут людям определить: какую зерновую культуру посеять, когда начать уборку урожая или другие сельскохозяйственные работы. Приметы также помогают определить, будет ли следующий год богат на урожай, каких погодных условий следует ожидать.
ВАЖНО ЗНАТЬ! Гадалка баба Нина: "Денег всегда будет в избытке, если под подушку положить. " Читать подробнее >>
Многие народные приметы появились благодаря наблюдениям за окружающей природой. В приметах на урожай значения придаются следующим природным явлениям:
Такие явления как дождь, снег, изморозь, а также температура воздуха стали объектами толкований и отмечены в календаре по датам.
Существует несколько примет по дням святого Николая. Настоящая зима с морозами, вьюгами, высокими сугробами, по поверьям, начинается 19 декабря в день Николы Зимнего. Если этот день выдался тихим, солнечным, то в наступающий год будет много урожая.
Рождество - волшебный праздник, время молитв и гаданий. В старину было замечено, что если в праздничные дни очень снежно, то быть следующему году с немалым урожаем. Если за 2 дня до великого праздника будет ветрено, смело можно ожидать высокую урожайность, а вот безветрие сулит скудный сбор пшеницы. Если на следующий день после Рождества ярко светит солнце, значит будет много проса. Если 8 января облачно, то это верная примета, что просо не уродится.
В новогодние праздники можно не только повеселиться, но и сделать прогноз на будущий год. Если 1 января выдастся морозным, ясным днем, а на Новый год пойдет сильный снегопад, то следует ждать, что год порадует высокой урожайностью. Если погода в ночь с 31 декабря на 1 января дождливая, пасмурная, а температура воздуха составляет от 0 до -7 градусов, то надо ожидать того, что не будет урожая пшеницы, свеклы, картофеля.

В каждом регионе России есть свои приметы. Однако те, которые правдивы на Урале, нельзя использовать в Ставропольском крае или на Кубани. Можно сравнить морозы на Рождество, Сретенье и Крещение. Если на Сретенье самый сильный мороз, то год однозначно будет урожайным.
Есть еще одна интересная примета, действующая в средней полосе России и в Ставропольском крае. Нужно в ночь на 19 января выложить на мороз различные семена, те, что обледенеют больше всех, будут самыми урожайными в текущем году.
На Кубани зима не отличается обилием снега и сугробами. Снег падает на землю и сразу тает. Считается, что если зима чуть задержится и порадует белыми снежными полями, то можно ждать высокого урожая подсолнечника. Кубанцы приметили, что если на Сретенье день будет солнечный, а вечер пасмурный, то лето следует ждать дождливое, а урожайность низкую. Если день на Сретенье выдастся морозным, то следует ждать теплого лета и хорошего урожая.
На Кубани был распространен обычай: сразу после новогоднего праздника мальчишки шли по домам «посевать». Они набивали холщовые мешки семенами гороха и пшеницы и, придя в дом, кидали зерна, поздравляли с Новым годом хозяев, желали им здравия, "сеяли, веяли, повевали". Люди ждали ребят с нетерпением, ведь, если они придут в дом, это верная примета хорошего урожая в будущем году.
Смотрели кубанцы и на поведение животных. Если коты держались зимой поближе к теплу и лизали лапу, то весна должна быть холодной и ветреной, а лето - урожайным и солнечным.
На Урале смотрели на то, какая выдалась зима. Снежная зима с хорошо замороженной землей - следует ждать урожайного года. Если весной снег быстро тает, то стоит ждать дождливого лета и плохого урожай.
Люди, которые занимаются выращиванием различных сельскохозяйственных культур, верят в народные приметы на урожай. Наблюдательность и внимательное отношение ко всем подсказкам, которые предоставляет нам матушка-природа, помогут понять, когда правильно сажать культуры, чтобы получить максимально обильный урожай.
Весна пробуждает землю, готовит ее к последующему плодорождению. В это время, когда хлеборобы готовятся к активной работе на огородах и полях, следует особенно внимательно относиться ко всем приметам и суевериям, касающимся будущего урожая. Начало весны - март, во многом определяет, насколько щедрым будут итоги вашей работы на земле.
Весенние приметы на урожай не теряют своей актуальности и по нынешний день.

Лето - знойная и жаркая пора, которая играет самую важную роль в формировании плодов у большинства огородных культур. Летние народные приметы на урожай в основном связаны с праздниками, которые приходятся на этот сезон.
Частые зарницы в июле - вас ждет изобилие и достаток. Если 10 и 16 июня - безветренные или в эти дни дует ветер с юга - это к полным сундукам зерна. Дождь на 20 июня сулит скудный и бедный урожай.

Урожай грибов будет, если много туманов
Роса на Ивана Купала (7 июля) свидетельствует о богатом урожае огурцов, а вот плохая, дождливая погода перед Петром и Павлом (12 июня) обещает полное изобилие в кладовых.
Осень - время подводить итоги, и собирать урожай. Народная поговорка гласит: «Цыплят по осени считают». Осень дает возможность говорить об урожайности культур на следующий год. Поэтому можно делать выводы, какие культуры принесут прибыль, а с которыми следует быть осторожней.

Иней на листьях — хороший урожай в следующем году
Народные приметы зимой на урожай также заслуживают внимания и серьезного к себе отношения. Они определяют урожайность грядущего года, и дают возможность заранее делать прогнозы относительно урожая той или иной культуры.
Зима, которая начинается со снежного и морозного декабря, с толстым слоем инея на деревьях, обязательно обещает изобилие всех сельскохозяйственных культур. Особенно это касается дня Святого Николая (19 декабря).
На новый год падает тихий снег без ветра и вьюги - зерновые уродятся на славу.

Много снега — к урожаю зерновых
Погода в преддверии Рождества (8 января) тоже является приметой на урожай, и много чего может сказать относительно будущей прибыли. Солнце выглянет зимой в этот день - проса будет много. Южный ветер перед старым Новым годом - лето будет жарким, и порадует обильным плодородием, ветер с востока - фруктов будет очень много. Глубокие сугробы, а также ровная поверхность снега свидетельствуют о богатом урожае зерновых культур.
Если к 19 января выпало много снега - значит, ждите изобилия на огородах и полях. Сильная стужа на Крещение обещает, что следующий год будет урожайным.
Раньше зимой, в преддверии Крещения (19 января) делали такой ритуал: в небольшие емкости насыпали разные культуры, и выставляли их на ночь на улицу. Утром внимательно осматривали все семена: те из них, которые обильно покрыты инеем и будут самыми плодородными в наступающем году.
Луна - древний и верный предсказатель, с помощью которого люди могли предположить, какой год в плане урожайности их ждет впереди. Народные приметы на урожай тесно связаны с лунным календарем, который ведет каждые уважающие себя хозяева.
Во время новолуния способность семян к прорастанию существенно снижается. В этот период не рекомендуется ничего высевать и высаживать. Это время лучше посвятить уходу за садом.

В новолучние сеять нельзя — будет слабый урожай
Полная луна - самое неблагоприятное время для осуществления пересадок и высадок растений. Зато это отличный период для борьбы с болезнями культур и насекомыми-вредителями.
Луна в фазе роста, по народным поверьям, - хорошее время для высаживания культур, урожай которых находится над поверхностью грунта. Садоводы при растущей луне формируют кроны плодовых деревьев, прививают новые сорта.
Убывающая (стареющая) луна предполагает собой высадку растений, плоды которых растут и развиваются в почве. В этот период корневая система максимально активно берет от земли все полезное и необходимое для растения. При убывающей луне, согласно приметам на урожай, хорошо заняться подкормкой культур, удобрением или пересадкой.

Посадка по Лунному календарю гарантирует урожай
Если при убывающей луне совершать действия по избавлению растений от вредителей, то по народным приметам их повторное появление вам еще долго не будет грозить. Однако, в это время нежелательно прививать деревья или кусты, иначе плоды от них вы увидите нескоро.
Кроме народных примет на урожай и поверий, связанных с погодными условиями и фазами луны, наиболее верующие землевладельцы делают для своих земельных участков всевозможные заговоры и обереги. Одним из самых простых является следующий: из обычной глины необходимо слепить что-то, наподобие пирожка. Внутрь его помещают немного маковых зерен, и закапывают посредине огорода. Этот оберег обещает обильное плодородие и защиту растений от заболеваний.
К приметам на урожай желательно относиться ответственно и внимательно. Знаковые приметы передаются нам еще с давних времен, от наших прародителей, которые очень почтительно относились к природе. Она делиться с нами своими знаниями и предчувствием, которые касаются вопроса плодородности тех или иных культур. Принимая во внимание все подсказки и приметы на урожай матушки-земли, у вас будет намного больше шансов получить щедрый и богатый урожай.