Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru

20:42Суббота21 Февраля
Главная » Статьи » Поиск материала; Графический диктант; для чтения, скачивания и покупки

Поиск материала; Графический диктант; для чтения, скачивания и покупки

Поиск материала «Графический диктант» для чтения, скачивания и покупки

Найденные материалы, документы, бумажные и электронные книги и файлы:

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

  1. Графическиедиктанты. Г.А. Сыропятова. Скачать

Животные жарких стран Графические диктанты .

Роботы Графические диктанты . Сказочные герои.

Графический диктант без рисунка можно скачать в zip архиве и распаковать. В папке содержится не менее 10 прописей на данную тему. Загрузите прописи одним файлом с нашего сайта. Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов. После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.

Купить книгу в интернет магазине My-shop

Канцтовары. Письменные принадлежности. Бумажные канцтовары. Ранцы, рюкзаки, сумки. Канцелярские мелочи. И многое другое.

Графические диктанты - распечатай и рисуй. Здравствуйте-здравствуйте! Сегодня хочу поделиться с вами графическими диктантами , которые я сверстала для занятий со своими дошколятами. Графические диктанты помогают развивать пространственное мышление, усидчивость, внимательность и мелкую моторику. Использую эти задания на занятиях с детками от 5 лет. Ребятам такие задания очень нравятся.

Содержание. Как выполнять задание. Распечатать легкие графические диктанты. Графические диктанты по клеточкам скачать бесплатно. Распечатать устные графические диктанты с ответами. Диктанты для самостоятельной работы. Задание наоборот. Если ребенку сложно… Графические диктанты для подготовки к школе. Чем помогают графические диктанты детям.

Графические диктанты не только развивают мелкую моторику и координацию движений руки, но и формируют пространственное мышление.

4. Графические диктанты даются детям только после того, как они достаточно усвоят графические умения, познакомятся с тетрадью в крупную клетку, научатся ориентироваться на листе, сформируется умение фиксировать уголок клетки.

Одним из эффективных развивающих занятий для детей является графический диктант , которые иногда называют рисунками по клеточкам. На данной странице вы найдете различные графические диктанты для детей, которые готовы для распечатки на листах А4 формата. Скачать любой из диктантов можно бесплатно.

Графические диктанты -рабочая тетрадь.pdf.

Скачать и распечатать диктанты . Диктант по клеточкам для 1-го класса может проводиться индивидуально и в группе, с ограничениями по времени и на скорость. Учитывайте возраст и начальную подготовку: на первых порах рисунки должны быть простые: дома, геометрические фигуры, несложные элементы

Скачать одним файлом графические диктанты по клеточкам. Можно выбрать бесплатный способ и разработать задания по индивидуальному проекту.

Графические диктанты можно скачать в zip архиве и распаковать. В папке содержится не менее 10 прописей на данную тему. Загрузите прописи одним файлом с нашего сайта. Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов. После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.

Графические диктанты для детей дошкольников и школьников. Графический диктант помогает детям научиться ориентироваться на листе бумаги, развивает фонетическое и зрительное восприятие, вырабатывает внимательность. Для подготовки руки к письму необходимы графические умения, которые способствуют развитию моторики рук. Важен здесь и момент пространственного мышления.

Скачать : Вложение. Размер.

Презентация " Графический диктант ". Консультация для педагогов и родителей « Графические диктанты » (рисование по клеточкам). Предложенные графические диктанты Е.М.Рахмановой могут быть использованы педагогами детского сада, родителями в работе по подготовке ребенка к школе и предотвращению таких типичных трудностей в обуче.

Графический диктант - это увлекательное занятие для любого школьника. Для этой несложной игры необходимы только листочек в клеточку и ручка. Проводя линии и черточки ребенок получает разнообразные рисунки, которые потом можно раскрасить карандашами или красками. Это задание становится не только интересным развлечением для ребенка, но и помогает красиво писать и логически мыслить. Все диктанты вы можете бесплатно скачать или.

4 уровня сложности графических диктантов по клеточкам. Лёгкие, диагональные диктанты для школьников. Скачать бесплатно.

Графический диктант по клеточкам можно скачать в zip архиве и распаковать. В папке содержится не менее 10 прописей на данную тему. Загрузите прописи одним файлом с нашего сайта. Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов. После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.

Простой графический диктант можно скачать в zip архиве и распаковать. В папке содержится не менее 10 прописей на данную тему. Загрузите прописи одним файлом с нашего сайта. Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов. После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.

Где скачать и распечатать примеры графического диктанта по клеточкам для детей 6-7 лет?

Что такое графический диктант . Необычные дидактические занятия, на которых нужно рисовать по клеточкам, нравятся дошкольникам. Они не требуют от ребенка глубоких знаний, сильного напряжения ума.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ Графический диктант по клеточкам — развивающая игра для старших дошкольников и учеников 1 класса, учит ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти.

Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов .

В папке содержится не менее 5 графических диктантов . После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.

Графический диктант для школьников 1 - 2 - 3 - 4 класса поможет подготовится к старшей школе. Для детей предлогается выполнить задание по клеточкам. Распечатать диктант можно бесплатно с нашего сайта.

Графический диктант - это необычное задание, от которого будут в восторге все детки. В процессе этой несложной игры ребенок рисует линии на листе бумаги в клеточку. И в результате получает картинку.

Здесь нужно быть очень внимательным. Если ребенок немного отвлечется и не поставит нужную черточку, то картинка уже не получится. Распечатайте или скачайте бесплатно представленные задания и ваши детки отлично проведут время.

Содержание. Графический диктант: что это такое. Чем полезен графический диктант для дошкольников. Как правильно выполнять графический диктант. Инструкция к диктанту. Сколько времени ребенок может выполнять графический диктант. Способы выполнения графических диктантов. Выполнение диктанта на слух по клеточкам. Рисование по образцу: картинки. Дорисуй половину. Простые графические диктанты для дошкольников.

Графический диктант - это метод обучения и развлечения одновременно. Благодаря тому, что результатом графического диктанта становится веселый рисунок, который фактически нарисован ребенком с нуля, дети любят такой вид работы. На нашем сайте собраны десятки уникальных заданий, которые ребенок может выполнять как онлайн, так и в тетрадке в клетку, под диктовку родителей.

Занимаясь по этой книге, ребёнок сможет развить мелкую моторику, умение ориентироваться на листе бумаги, усидчивости и внимание. Интересные игровые сюжеты сделают работу по книге увлекательной! Cкачать : « Графические диктанты ….

Графические диктанты для 1 класса отлично помогают родителям подготовить ребенка к школе и уберечь его от дальнейших трудностей в обучении. Такие диктанты развивают у детей произвольное внимание, воображение, мелкую моторику пальцев рук

Графические диктанты для первоклассников проводят индивидуально и в группе. Иногда их превращают в соревнования – кто быстрее выполнит задание. При выборе условий важно учитывать возраст ребенка.

Графические диктанты помогут подготовить руку ребенка к письму, заложат основу для формирования каллиграфически правильного письма. Они способствуют развитию пространственных представлений, ориентации на листе тетради.

очень понравились диктанты , спасибо большое, а так как я сама люблю придумывать графические диктанты , так я некоторые усовершенствовала, мордочки например исправила, вообщем работая с этим.

Графический диктант для дошкольников — это своеобразная игра, которая интересная как детям в детских садах, так и ученикам 1-ых классов. Малышу дается лист в клеточку, чем младше ребенок, тем крупнее разметка, на бланке отмечена начальная

Пособия для занятий с полными инструкциями можно приобрести в канцтоварах и книжных магазинах или скачать в интернете и распечатать. Некоторые графические диктанты по клеточкам прикреплены ниже.

В предлагаемом пособии даются графические диктанты , которые помогут сформировать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста не только графические навыки, но и научатся ориентироваться на листе бумаги в клетку, помогут развить мелк.

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку « Графические диктанты » категории «Занятия для дошкольников» бесплатно.

Графические диктанты для 1 класса отлично помогают родителям подготовить ребенка к школе и уберечь его от дальнейших трудностей в обучении. Такие диктанты развивают у детей произвольное внимание, воображение

Само проведение графического диктанта попробуйте разнообразить включением в занятие скороговорок, чистоговорок, загадок, пальчиковой гимнастики, физминуток, обсуждения полученных результатов и беседа или рассказ.

В этой категории собираются графические диктанты для детей 1-го класса, 6-7 лет. Предполагается, что ребенок уже умеет писать графический диктант , если нет, то лучше начать с более простых пример рубрики Для дошкольников, работы

Все диктанты имеют обе версии — онлайн-игра и устный диктант под диктовку родителя. Родителям предпочтительно заранее узнать, что их дети должны уметь в первом классе и тренировать их навыки, один из способов.

Вы можете скачать раскраски Графический диктант и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему Графический диктант развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире.

Графический диктант – это интересные рисунки в тетради по схеме. Рисование по клеточкам – это очень увлекательное и одновременно полезное занятие. Данная методики основана на совмещении сразу нескольких функций: игровой, образовательной и развивающей. Это не только педагогический инструмент, но и занятная игра, в ходе которой ребенок рисует линии на бумаге, отсчитывает клеточки, ориентируется на листе, в результате чего получается определенная.

Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений.

На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Графический диктант»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Диктант
учебно-методический материал на тему

Батырҙарҙың-батыры тигән даны таралған һәм рус фамилияһы менән энициклопедияларға ингән Александр Матросовтың башҡорт егете Шакирйән Юныс улы Мөхәмәтйәнов булыуы яңыраҡ ҡына тулыһынса асыҡланды.

Шакирйән Юныс улы Мөхәмәтйәнов Башҡортостан Республикаһының Учалы районы Ҡунаҡбай ауылында тыуа.Ул 1934 йылда уҡ тыуған ауылынан сығып китә, сиғандар, моряктар араһында йөрөй. Унан һуң Ульяновск өлкәһенең Димитровград балалар йортона барып эләгә. Һуңынан Һамар, Һарытау ҡалаларына барып юлыға. Унда Саша, паспорты булмағанлыҡтан, ҡулға алына һәм Өфө балалар хеҙмәт колонияһына ебәрелә, ә 1942 йылдың октябрендә фронтҡа китә.

Балалар йортонда һәм колонияла йәшәгән сағында Шакирйән өс тапҡыр тыуған ауылына ҡайтып китә. Һуңғы тапҡыр килгәнендә ул атаһына: “Үлеп ҡалһам, мине Александр Матросов исеме менән эҙләрһегеҙ”, тип әйтә. (109 һүҙ.) (Р. Насиров.)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технический диктант по Статистике

Технический диктант по Статистике по теме "Графический способ изображения статистических показателей".

Технический диктант по Статистике 2

Технический диктант по Статистике по теме "Средние статистические показатели".

Графический диктант по русскому языку для восполнения пробелов в знаниях.

Данный материал удобно использовать в работе с детьми на самоподготовке, при повторении правил по русскому языку.Ребята очень активно выполняют предложенные им задания , а также разви.

Тематический диктант

По товароведению пищевых продуктовПо разделу «Яйца и яйцепродукты» Тема «Яйца куриные»В зависимости от вида птицы различают яйца куриные,…………………………. Основной товарной продукци.

Математический диктант 2 класс

Математический диктант для 2 класса для интерактивных досок.

Моя книга "Правила диктанта или как написать диктант по арабскому языку "на отлично""

Представляю вашему вниманию книгу «Правила диктанта или как написать диктант по арабскому языку "на отлично"» от издательства ЛитРес. Аннотация: правильное написание текста под д.

Достижения, образовательная деятельность 2020 - 2021. Всероссийский исторический диктант "Диктант Победы - 2021". Подготовительный этап. 22.04.2021 г. Дипломы.

Достижения, образовательная деятельность 2020 - 2021. Всероссийский исторический диктант "Диктант Победы - 2021". Подготовительный этап. 22.04.2021 г. Дипломы.

Пособие Для подготовки учащихся к сдаче экзамена (новая форма) по русскому языку в 9 классе Ханты-Мансийск

1)Всемирно известные расписные шкатулки рождаются в обыкновенном се­ле. .. 2)Полчаса езды от родной Шуи, и вот он - Палех. 3)Дымы из труб. 4)Хруст первого снега. 5)Гуси и куры за оградами палисадников. 6)Воробьи на припеке. 7)Село как село. 8)Таких было много в нечерноземных краях. 9)Почти каждое, помимо работы в полях, еще и чем-нибудь промышляло. 10)Кормились извозом, изготовлением деревянной посуды, плетением корзин, гончарным делом, изго­товлением телег и саней, детских игрушек, бочек, рогожи, дегтя, угля.

11)Шкатулки мастеров-палешан известны всем. 12)И нет нужды говорить об умении тончайшими средствами превращать бумажную коробочку в драго­ценность. 13)Народные сказки, картинки быта, родная природа, моменты нашей истории - на все палешанин умеет посмотреть через волшебное стеклышко са­мородного мастерства.

14) Изредка кажется: само село тоже похоже на самобытную роспись; все в нем сказочно, необычно. 15)Нет, все обычное, все земное! 16)Лужок у реки, припорошенный снегом. 17)Ледок на речке звенит от брошенной палки так же, как и везде он звенит. 18)Рябина и воробьи такие же, как и в селе по соседству. 19)И поленница дров у домов, и белье на веревке, заколеневшее от мороза, и гусак, поспешно на красных лапах переходящий дорогу,- все нам привычно. 20)И не жар-птица вовсе, а сорока сверкнула черно-белым пером у чьей-то тру­бы. 21)Короче, обычная жизнь, обычные краски и звуки питают здешнего масте­ра. 22)Все зависит лишь от того, какими глазами смотрит на мир человек, как чутко сердце его и насколько послушна, искусна рука, творящая из обычного необычное.

23)Но, конечно, палешане стараются и украсить свое село. 24)Крылечки, резные наличники на окнах, колодезные журавли, белая стройная колокольня, вот эта пожарная каланча, эта старая мельница на пригорке - все тут радует глаз и помогает пробудить чувство, следы которого видим мы на черном лаке знаме­нитых шкатулок.

Работа с текстом изложения

1. Определите и запишите тему текста (о чем текст?)

2. Выпишите ключевые слова и словосочетании, которые помогают понять смысл текста.

3.Сформулируйете основную мысль текста.

4.Составьте план текста.

Прочитайте текст и выполните задания

1.Какое высказывание отражает основную мысль прослушанного и прочитан­ного текстов?

1)Своё ремесло художники переняли у заморских мастеров.

2)Скоро будет некому передать секреты художественной обработки дерева.

3)В изделиях хохломских и палехских мастеров не отражается красота зем-

4) Россия всегда будет славиться мастерством народных умельцев.

2. Определите стиль текста «Силуэты Палеха»:

научный; 3) художественный;

публицистический; 4) разговорный.

3. В каком значении употреблено слово земной в предложении №15?

Рыхлый, входящий в состав коры нашей планеты;

относящийся к почве;

обращенный к жизни, с ее реальными делами и помыслами;

вращающийся вокруг Солнца.

4. Какое объяснение постановки тире в предложении № 19 является правиль-­
ным?

1)Тире обозначает место пропуска членов предложения.

2)Тире разделяет подлежащее и сказуемое.

3)Тире разделяет части бессоюзного сложного предложения.

4)Тире разделяет обобщающее слово и однородные члены.

1. Какое высказывание отражает основную мысль прослушанного и прочитан­ного текста?

1) Мастера изготавливают поделки только для своих односельчан.

2)Россия богата талантливыми, самобытными художниками, чье мастерст­во высоко

ценится в нашей стране.

3)Изделий народных мастеров становится все меньше.

4)Самобытная роспись художников не была оценена по достоинству.

2. Определите стиль текста «Силуэты Палеха»:

научный; 3) разговорный;

художественный; 4) публицистический.

3. Какое выразительное средство не использовано в предложении № 13?

однородные члены предложения; 3) эпитеты;

антитеза; 4) метафора.

4. Значение какого слова определено неверно?

1)Палисадник - небольшой огороженный садик, цветник перед домом.

2)Шкатулка - небольшой закрывающийся ящик для мелких вещей.

3)Поленница - дрова, уложенные друг на друга правильными рядами.

4)Корзина - берестяной короб.

1. Какое высказывание отражает основную мысль прослушанного и прочитанного текстов?

Народные изделия неинтересны простому человеку.

Работы современных хохломских мастеров и палехские шкатулки уже не

3) Яркие краски, щедрость узоров, мастерство исполнения - все это мы видим на

знаменитых росписях Хохломы и Палеха.

4) В изделиях мастеров не отражается русская природа.

2. Определите стиль текста «Силуэты Палеха»:

Публицистический; 3) разговорный;

Художественный; 4) научный.

специалист по обработке металла;

мастер по дереву;

мастер по пошиву меховых изделий;

мастер, изготавливающий глиняную посуду, керамику.

4. Каким членом предложения является подчеркнутое слово в предложении
Шкатулки мастеров -палешан известны всем?

Несогласованное определение; 3) обстоятельство;

Приложение; 4) дополнение.

1. Какое высказывание отражает основную мысль прочитанного и прослушан­-
ного текстов?

Современные мастера не следуют высокому традиционному искусству росписи.

С годами затухает народное ремесло.

Раньше искусство Хохломы и Палеха мало кому было известно.

В свои изделия народные мастера вкладывают всю душу, поэтому искус-

ство росписи будет покорять нас всегда.

2. Определите стиль текста «Силуэты Палеха»:

разговорный; 3) публицистический;

художественный; 4) научный.

3. В каком значении употреблено слово журавль в предложении № 24?

Большая болотная птица;

приспособление для подъема воды;

самодельная бумажная птичка;

человек, передвигающийся на несогнутых ногах.

4. Какое языковое средство помогает передать автору многообразие занятий
селян в предложении № 10?

Односоставные предложения; 3) неполное предложение;

однородные члены предложения; 4) эпитеты и риторические восклицания;

В 1922 году Лев Ландау успешно сдал экзамены в Бакинский университет. Он был зачислен на физико-математический факультет, сразу на два отделения -математическое и естественное. Его очень интересовала химия, но после первого же семестра он ушел с естественного отделения, поняв, что физика и математика ему больше по душе.

Первокурсник Ландау был моложе всех в университете. Вначале это его чрезвычайно угнетало. Проходя по коридорам, он поднимал плечи и наклонял голову: ему казалось, что так он выглядит значительно старше.

Льва сразу же захватила студенческая жизнь. К учению студенты относи­лись серьезно, разгильдяйство было не в моде. Пришел учиться - учись, не хо­чешь - уходи. Многие работали и учились. Лицам непролетарского происхожде­ния стипендию не выплачивали.

В год поступления Льва в университет на первый курс физико-математического отделения было принято восемнадцать студентов, в следую­щем году - на шесть человек больше. Студенты-математики щеголяли в фор­менных фуражках дореволюционного образца. Исключение составлял Ландау, у которого была вышитая восточная тюбетейка. Он был рассеян, забывал снимать ее в аудитории, за что получал замечания. Для собственного спокойствия он ре­шил не надевать тюбетейку и чаще носил ее не на голове, а в кармане.

Держался Ландау очень скромно, всегда готов был выручить товарища: ре­шить контрольную, подсказать на экзамене. Но все же он выделялся среди сту­дентов, хотя и не стремился к этому. Это началось вскоре после поступления в университет. Однокурсникам Ландау особенно запомнилась лекция профессора Лукина, на которой Лев задал лектору какой-то вопрос.

Петр Петрович Лукин был самой яркой фигурой на математическом отде­лении. За пять лет до описываемых событий он был профессором Артиллерий­ской академии Генерального штаба. Математику он знал блестяще и лектором был превосходным. Ходили, однако, слухи, что на экзаменах бывший генерал отличается свирепостью. Студенты заранее боялись сессии и относились к Лу­кину с почтительно-вежливой опаской.

Лукин долго думал, прежде чем ответить Ландау на его вопрос. В аудито­рии стало очень тихо, все сидели, боясь шелохнуться. Лукин попросил Льва по­дойти к доске. Вмиг доска покрылась математическими знаками.

- Китайская грамота, - прошептал кто-то.

Лукин и Ландау начали спорить. И вдруг студенты догадались: прав Лан­дау! Лицо у Льва было серьезное и сосредоточенное, у Петра Петровича -взволнованное и немного обескураженное. Ландау написал вывод и положил мел. Лукин улыбнулся и, наклонив голову, громко сказал:

- Поздравляю, молодой человек. Вы нашли оригинальное решение.
Лев смутился. От неловкости он не знал куда деваться.

С этого дня гроза отделения - профессор Петр Петрович Лукин, встречая студента Льва Ландау, всегда здоровался с ним за руку.

Лев сдал все дисциплины, которые читал в Бакинском университете Лукин.

Лукин несколько афишировал свое расположение к способному студенту. Возможно, в этом одна из причин уважительного отношения к Ландау его одно­кашников. Они всегда называли его Львом Давидовичем.

Работа с текстом изложения

1. Определите и запишите тему текста (о чем текст?)

2. Выпишите ключевые слова и словосочетании, которые помогают понять смысл текста.

Палех - доклад

Своеобразное и тонкое искусство лаковой миниатюры Палеха вобрало в себя как основу принципы древнерусской живописи и народного творчества. В настоящее время палехская миниатюра является неотъемлемой частью отечественного декоративно-прикладного искусства в целом. Наряду с развитием древних традиций оно несeт в себе поэтическое видение мира, свойственное русским народным сказкам и песням.

Рождение этого искусства в Палехе не случайно. Оно явилось закономерным результатом развития многовековых традиций в новых исторических условиях, унаследовав мастерство многих поколений иконописцев. Старый палехский опыт богат и многообразен. Издавна в Палехе изучались и сохранялись традиции древнерусского искусства.

Самостоятельный палехский стиль иконописания сформировался только к середине XVIII века. Он вобрал в себя и развил основные принципы и элементы новгородской и строгановской школ и живописи Поволжья второй половины XVII века. В XVII-XIX веках палехские мастера неоднократно выполняли заказы на иконы в новгородском стиле или в характере московской фрязи.

Несмотря на то, что церковь требовала строгого соблюдения всех канонов и правил изображения каждого элемента иконы, они изменялись в зависимости от места и времени изготовления иконы. Менялась манера изображения лиц, фигур, элементов пейзажа, зданий (палат), повозок и т.д. На иконах можно было встретить и бытовые детали: мебель, одежду, оружие, упряж лошадей. Всe это изучалось палехскими мастерами и с большим отбором и творческими изменениями использовалось в миниатюрной живописи.

Некоторые иконы рассказывали целые повести о житии и чудесах того или иного святого (например Николая Чудотворца). Такие иконы назывались житийными. В центре иконы, середняке, помещалось изображение святого, а вокруг него распологалась серия мелких картин, называвшихся клеймами, которые дополняли основной сюжет середняка. Клейма часто заключались в прямоугольные рамки, но иногда свободно располагались вокруг середняка.

Хотя житийные иконы встречались уже XIV веке, большое распространение они начали получать начиная с XVI века, особенно в строгановских иконах (по имени купцов Строгановых, основавших на рубеже XVI-XVII веков иконописные мастерские в Москве и Сольвычегорске). Строгановский стиль отличается миниатюрной тонкостью письма и точно рассчитанной сложной композицией. Строгановские иконы были невелики по размерам, имели яркий цвет и обилие золота. Черты строгановских икон нашли своe яркое выражение в творчестве современных художников Палеха.

Но не только строгановские иконы оказали влияние на искусство Палеха. В XVII веке возникают новые очаги народного стиля - во фресковой живописи и многофигурной иконописи Ярославля, Костромы и Ростова Великого, имеющих развитые жизненные элементы. В этот же период в Москве появляется ушаковский стиль (по имени царского изографа Симона Ушакова), характеризующийся большим вниманием к образу человека, стремлением к правдоподобию изображения. Все эти явления вместе с западными влияниями (фрязь) нашли своe отражение в палехской иконописи и дальнейшее развитие в палехской лаковой миниатюре.

Палехские лаковые миниатюры пишутся на изделиях - шкатулках, баульчиках, пластинах, брошах, пудреницах, - изготовленных из папье-маше. Отличительными чертами палехской школы являются: миниатюрное (мелочное) многоклеймное письмо; общий мягкий тон письма; многообразие элементов композиции и их живописность; узорчатость палатного письма; разнообразие радужных сияний; вписание гор остроконечными лещадками; деревья с натуральной листвой; удлинeнность фигур подобно строгановским; тонкость плави голов и обнажeнных частей фигур; пробелы краской, широкие и светлые, с резкой и очень тонкой белой оживкой, а иногда золотом "в полуперо"; фоны разных тонов (вплоть до золотых).

Сам Палех расположен в 65 км к востоку от города Иваново на берегах реки Палешки, протекающей среди холмов, покрытых лиственными лесами. До революции Палех входил в состав Вязниковского уезда Владимирской губернии. В 1918 году, с образованием Иваново-Вознесенской губернии, село Палех вошло в еe состав. В настоящее время это рабочий посeлок, районный центр Ивановской области.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://russia.rin.ru/

На данный момент в нашей базе:
Рефераты: 60160
Дипломные работы: 626
Курсовые работы: 2381
Шпаргалки: 1034
Доклады: 12078
Сочинения: 5238
Изложения: 1016
Топики: 1546
Бестселлеры: 9
Авторские материалы: 6802
Отчеты: 1