Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru

Правовой диктант. Работа с определениями,понятиями,терминами

Правовой диктант .Работа с определениями,понятиями,терминами.

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Правовой диктант.

1.Свобода или возможность поведения, основанная на обычаях.

2.Свобода или возможность поведения ,основанная на принципах добра и справедливости.

3.Свобода или возможность поведения, основанная на уставных нормах, действующих внутри общественных организаций.

4.Крупные составные части системы права.

5.Внешние формы выражения правотворческой деятельности государства.

6.Конктретное решение по определенному делу судебного органа, которое становится обязательным для рассмотрения аналогичных дел.7,государственный правовой акт, содержащий нормы права поведения., общие правила.8. Один из подзаконных актов.

9.Договор,который становится источником права при его ратификации парламентом.

10 Основной закон государства.

11.Исторически сложившееся правило поведения, которое признается государством.

12.Данное право есть отношения власти и подчиненных.

13.Данное право выражает частные интересы ,т. е. интересы отдельных индивидов или объединений частных лиц.

14.Все действующие в государстве нормы права, объединенные по отраслям.

15.Название правовых норм, которые определяют, что нужно делать.

16.Название правовых норм ,которые определяют, что можно ,

17.Название правовых норм, которые определяют, что делать нельзя.

18.Определить состав нормы права, которая описывает само правило поведения.

19.Определить состав нормы права, которая описывает условия выполнения правила.

20.Определить состав нормы права, которая предусматривает последствия неисполнения нормы.

21.Обязательность исполнения правовой нормы.

22.Основной признак правовой нормы.

23.Функция права, защищающая интересы и права граждан от любых посягательств.

24.Практическое значение права.

25.Юридическая модель поведения людей в определенной ситуации

26.Назвать одну из материальных отраслей.

27.Поставить в правильной очередности: а) постановления правительства: б)указы Президента РФ. в).Конституция РФ г)Федеральные законы. д)Федеральные конституционные законы. е) постановления правительства. ж) ведомственные акты . з) акты государственных, региональных и местных муниципальных органов.

28.различные явления, с которыми закон связывает наступление или прекращение правовых отношений.

Правовой (юридический) диктант 2019 вопросы с ответами

В 2014 г. Президентом России были утверждены Основы госполитики РФ в области развития правосознания и правограмотности граждан. Данный документ был не первым в своем роде, однако именно в нем одном довольно комплексно и четко сформирован правильный вектор госполитики в сфере увеличения роли права в стране и уровня правовой грамотности ее граждан. В документе обозначены причины проблемы и предложены способы ее решения. Но, как показали данные социсследований, лишь 26% экономически активных граждан государства хоть раз в жизни пользовались к услугами юристов.

Кто может участвовать в диктанте?

Каждый желающий старше 14 лет может совершенно бесплатно поучаствовать в мероприятии для проверки своих знаний основ права и получения персональной карты «правового здоровья», а также сертификата участника в федеральном проекте. Вопросы Всероссийского юридического диктанта относятся к актуальным темам, которые близки каждому человеку. В частности, это темы о:

• Государственных льготах;
• Получении образования;
• Недвижимости;
• Финансовой грамотности и др.

Пройти онлайн можно на странице сайта юрдиктант.рф

Цели проекта

Правовой диктант направлен на выявление наиболее острых пробел в области правовой грамотности граждан страны, предоставление каждому желающему возможности проверить свои знания основ правовой грамотности. По результатам проекта планируется сформировать предложения для органов госвласти, которые будут направлены на значительное повышение уровня правосознания населения РФ. В 2019 году третий по счету Всероссийский правовой диктант стартовал 3 декабря.

В прошлом году у Всероссийского правового диктанта был по-истине массовый характер. В тестировании на проверку знаний основ правовой грамотности в онлайн-режиме участвовали 165 тыс. человек в каждом регионе России. Свыше 40 тыс. человек писали «правовой диктант» очно.

Правовой (юридический) диктант 2019 вопросы и ответы

Вопрос №1. Днем принятия Конституции Российской Федерации является: Выберите один из вариантов ответа

3 декабря 1993 года;

12 декабря 1993 года;

15 декабря 1993 года;

12 июня 1991 года.

Вопрос №2. Конституция Российской Федерации устанавливает, что человек, его права и свободы:

• являются производными по отношению к государственной власти и интересам государства;
• являются высшей ценностью;
• являются одной из ценностей;
• являются важной ценностью, если это не противоречит интересам государства и общества.

Вопрос №3. Презумпция невиновности означает, что:

• обвиняемый виновен, если в судебном процессе не доказано обратное;
• обвиняемый считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда;
• обвиняемый считается виновным только с момента начала судебного процесса по уголовному делу;
• гражданин считается невиновным, пока в отношении него не будет возбуждено уголовное дело.

Вопрос №4. Законодательную власть в Российской Федерации осуществляет:

• Федеральное Собрание Российской Федерации;
• Правительство Российской Федерации;
• Президент Российской Федерации;
• Общественная палата Российской Федерации.

Вопрос №5 Президентом Российской Федерации может быть избран:

• любой гражданин Российской Федерации, достигший возраста 35 лет и имеющий высшее образование;
• гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет;
• гражданин Российской Федерации, постоянно проживающий в России не менее 10 лет;
• только гражданин, который родился на территории Российской Федерации.

Вопрос №6 В каких из вышеперечисленных мест курение табака запрещено:

• на пляжах;
• на расстоянии 20 метров от входа в помещения железнодорожных вокзалов;
• в помещениях рынков;
• в квартире;
• в номере гостиницы;
• в личном автомобиле.

Вопрос №7 К соотечественникам за рубежом относятся:

1. граждане Российской Федерации, постоянно проживающие за пределами территории Российской Федерации;
2. лица, состоявшие в гражданстве СССР, проживающие в государствах, входивших в состав СССР, получившие гражданство этих государств или ставшие лицами без гражданства;
3. лица без гражданства, проживающие на территории Российской Федерации не менее пяти лет;
4. выходцы (эмигранты) из Российского государства, Российской республики, РСФСР, СССР и Российской Федерации, имевшие соответствующую гражданскую принадлежность и ставшие гражданами иностранного государства или лицами без гражданства;
5. иностранные граждане и лица без гражданства, проживающие на территории Российской Федерации не менее пяти лет.

Вопрос №8. Лица, относящиеся к категории соотечественников за рубежом, имеют:

1. право быть депутатом Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации;
2. особые права при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриата и программам специалитета, предоставляемые отдельным категориям граждан Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
3. право на приобретение гражданства Российской Федерации в упрощенном порядке;
4. право не осуществлять регистрацию по месту жительства и не подлежать учету по месту пребывания в случае пребывания на территории Российской Федерации.

Вопрос №9. Лицо может быть освобождено от административной ответственности и получить только устное замечание в связи:

• с малозначительностью правонарушения;
• с действием в условиях крайней необходимости;
• с невменяемостью в момент совершения правонарушения;
• со всеми перечисленными обстоятельствами.

Вопрос №10. Административный арест не может применяться к:

1. женщинам, имеющим детей в возрасте от 14 до 18 лет;
2. лицам, не достигшим возраста восемнадцати лет;
3. инвалидам III группы;
4. иностранным гражданам.

Вопрос №11. По общему правилу уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления:

• 18-летнего возраста;
• 16-летнего возраста;
• 21-летнего возраста;
• 14-летнего возраста.

Вопрос №12. Лицу, которое находилось во время совершения общественно опасного деяния в состоянии невменяемости, суд может назначить:

1. любое наказание;
2. любое наказание, кроме лишения свободы на определенный срок, пожизненного лишения свободы и смертной казни;
3. наказание условно;
4. принудительные меры медицинского характера.

Вопрос №13. Что из нижеперечисленного не является обстоятельством, исключающим преступность деяния:

1. обоснованный риск;
2. крайняя необходимость;
3. психическое принуждение;
4. примирение с потерпевшим;
5. необходимая оборона.

Вопрос №14. К исковому заявлению по общему правилу обязательно прилагается:

1. справка с места работы истца;
2. копия паспорта истца;
3. документ об уплате государственной пошлины;
4. копия СНИЛС истца.

Вопрос №15. С 1 октября 2019 года в системе судов общей юрисдикции начали действовать апелляционные и кассационные суды. Представителями в апелляционных и кассационных судах общей юрисдикции могут быть:

1. дееспособные лица, полномочия которых на ведение дела надлежащим образом оформлены и подтверждены;
2. адвокаты или лица, имеющие ученую степень по юридической специальности;
3. адвокаты и иные оказывающие юридическую помощь лица, имеющие высшее юридическое образование либо ученую степень по юридической специальности;
4. работники аппарата суда, назначенные судьей в качестве представителя по конкретному делу.

Вопрос №16. Укажите сделки, подлежащие государственной регистрации:

1. договор найма жилого помещения, заключенный на 11 месяцев;
2. договор аренды недвижимости, заключенный на срок более года;
3. договор участия в долевом строительстве;
4. договор купли-продажи жилого дома.

Вопрос №17. Какие условия являются существенными для договоров купли-продажи недвижимости:

1. о предмете;
2. о цене отчуждаемого объекта недвижимости;
3. о сроке передачи объекта недвижимости покупателю.
4. о порядке оплаты.

Вопрос №18. Предметом договора ссуды (безвозмездного пользования) может являться:

1. электрический чайник;
2. шампунь;
3. торт;
4. все перечисленное.

Вопрос №19. В каких случаях не допускается дарение:

1. от имени малолетних и граждан, признанных недееспособными, их законными представителями;
2. в отношениях между супругами;
3. в отношениях между родственниками;
4. в отношениях между работником и работодателем;
5. в отношениях между коммерческими организациями.

Вопрос №20. Договор займа между гражданами заключается:

1. только в письменной форме;
2. только с помощью расписки;
3. в письменной форме, если его сумма превышает 10 тыс. рублей;
4. в любой форме по усмотрению сторон договора.

Вопрос №21. Законным режимом имущества супругов является:

1. режим общей совместной собственности;
2. режим общей долевой собственности;
3. режим раздельной собственности;
4. режим, установленный брачным договором.

Вопрос №22. Не допускается заключение брака между:

1. двоюродными братьями и сестрами;
2. усыновителями и усыновленными;
3. лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
4. лицами, из которых хотя бы одно лицо ограничено судом в дееспособности.

Вопрос №23. Орган опеки и попечительства, исходя из интересов ребенка, вправе разрешить изменить имя ребенку в возрасте от 10 до 14 лет, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя:

1. по просьбе ребенка;
2. с согласия ребенка, по просьбе одного из родителей;
3. с согласия ребенка, по совместной просьбе родителей;
4. по просьбе одного из родителей, согласия ребенка не требуется.

Вопрос №24. К жилым помещениям относятся:

1. жилой дом, часть жилого дома;
2. туристская палатка;
3. квартира;
4. комната;
5. апартаменты;
6. гостиничный номер;
7. трейлер.

Вопрос №25. Наймодатель жилого помещения по договору социального найма обязан:

1. осуществлять текущий ремонт;
2. обеспечивать предоставление нанимателю необходимых коммунальных услуг надлежащего качества;
3. обеспечить жилое помещение мебелью;
4. все перечисленное верно.

Вопрос №26. Специальной мерой юридической ответственности предпринимателя является:

1. штраф;
2. дисквалификация;
3. лишение свободы;
4. предупреждение.

Вопрос №27. Для налогоплательщиков НДС налоговый период составляет:

1. календарный месяц;
2. календарный год;
3. полугодие, следующее за получением денежных средств;
4. квартал.

Вопрос №28. Гражданин, занимающийся предпринимательской деятельностью без образования юридического лица, отвечает по своим обязательствам:

1. всем своим имуществом, за исключением имущества, на которое в соответствии с законом не может быть обращено взыскание;
2. всем своим имуществом без исключения;
3. только имуществом, которое приобрел от доходов, связанных с ведением предпринимательской деятельности;
4. только имуществом, используемым в предпринимательской деятельности.

Вопрос №29. Физические лица при применении специального налогового режима «Налог на профессиональный доход» («самозанятые») вправе вести виды деятельности, доходы от которых облагаются налогом на профессиональный доход:

1. только зарегистрировавшись в качестве индивидуальных предпринимателей;
2. без государственной регистрации в качестве индивидуальных предпринимателей для всех видов деятельности;
3. без государственной регистрации в качестве индивидуальных предпринимателей, за исключением видов деятельности, ведение которых требует обязательной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя в соответствии с федеральными законами;
4. без государственной регистрации в качестве индивидуальных предпринимателей по перечню видов деятельности, предусмотренному федеральным законом.

Вопрос №30. По общему правилу при проведении проверки субъектов предпринимательской деятельности должностные лица органа государственного контроля (надзора), органа муниципального контроля вправе:

1. требовать представления документов, информации, образцов продукции, проб обследования объектов окружающей среды и объектов производственной среды, которые являются объектами проверки;
2. осуществлять плановую или внеплановую выездную проверку, в том числе в случае отсутствия при ее проведении руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя;
3. проверять выполнение обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, непосредственно не относящихся к полномочиям органа государственного контроля (надзора), органа муниципального контроля, от имени которых действуют эти должностные лица;
4. все перечисленное верно.

Вопрос №31 Какие сведения заносятся в трудовую книжку:

1. о времени начала отпуска;
2. о работнике, выполняемой им работе;
3. о выговорах;
4. об основаниях увольнения;
5. о командировках.

Вопрос №32 Видами пенсий в соответствии с законодательством Российской Федерации являются:

1. пенсия по старости;
2. пенсия по инвалидности;
3. пенсия по безработице;
4. пенсия по случаю потери кормильца;
5. пенсия по уходу за ребенком;
6. пенсия ликвидаторам аварии на Чернобыльской АЭС.

Вопрос №33 Инвалидность устанавливается:

1. врачебно-трудовой экспертной комиссией;
2. территориальными отделениями Министерства здравоохранения РФ;
3. учреждениями медико-социальной экспертизы;
4. работодателем.

Вопрос №34 Можно ли получить компенсацию за платное лечение?

1. да, но только малоимущим неработающим гражданам;
2. да, но только членам многодетной семьи;
3. да, в виде налогового вычета;
4. нет, ни при каких обстоятельствах.

Вопрос №35 Под прогулом понимается:

1. отсутствие на рабочем месте в течение всего рабочего дня (смены), а также отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более трех часов подряд в течение рабочего дня (смены);
2. отсутствие на рабочем месте в течение всего рабочего дня (смены), а также отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня (смены);
3. отсутствие на рабочем месте в течение всего рабочего дня (смены), а также отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более пяти часов подряд в течение рабочего дня (смены);
4. появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения.

Вопрос №36 По общему правилу гарантийный срок начинает течь с момента:

1. начала использования товара покупателем;
2. оплаты товара;
3. передачи товара покупателю;
4. обнаружения покупателем, что качество товара является ненадлежащим.

Вопрос №37 Определите, какой товар надлежащего качества не подлежит обмену в соответствии с действующим законодательством:

1. часы наручные;
2. парик;
3. пальто;
4. обувь;
5. кабельная продукция.

Вопрос №38 Продолжите фразу: «Отсутствие у потребителя кассового или товарного чека либо иного документа, удостоверяющих факт и условия покупки товара…»

1. является основанием для отказа в удовлетворении его требований;
2. не является основанием для отказа в удовлетворении его требований;
3. не является основанием для отказа в удовлетворении его требований при условии, что требования были предъявлены в течение 10 дней после заключения договора;
4. является основанием для отказа в удовлетворении его требований, за исключением требований в отношении технически сложных товаров.

Вопрос №39 Гражданин-вкладчик по договору банковского вклада (заключен в простой письменной форме) решил вернуть всю сумму вклада досрочно. В соответствии с законом банк в этом случае:

1. обязан выдать сумму вклада по первому требованию вкладчика;
2. вправе потребовать от вкладчика предварительный заказ суммы наличных денег для их доставки в кассу отделения банка (в срок, не превышающий 5 банковских дней);
3. вправе отказать вкладчику в выдаче суммы вклада, поскольку срок договора еще не истек;
4. вправе выдать сумму вклада, если это предусмотрено договором.

Вопрос №40 Если заемщик при заключении кредитного договора приобрел пакет дополнительных услуг и оплатил их, но не воспользовался ими полностью в связи с досрочным погашением кредита, банк:

1. вправе отказать в расторжении договора и возврате средств за неиспользованный период;
2. вправе отказать в расторжении договора без возврата средств за неиспользованный период;
3. вправе взыскать неустойку за досрочное расторжение договора;
4. не вправе отказать в расторжении договора и возврате средств за неиспользованный период.

Наш результат не порадовал вцелом

Где мы допускали ошибки, — давайте вместе разберемся

Масштабный социальный проект «Российская газета» реализует вместе с Европейской Юридической Службой. В организации Всероссийского юридического диктанта также участвуют представители:

Контрольные диктанты 4 класс программа Гармония
консультация по русскому языку (4 класс) по теме

Учимся писать диктанты. Совершенствуем и проверяем свои умения и навыки.

Скачать:

Вложение	Размер
kontrolnye_diktanty_po_r.ya_._4kl.docx	26.37 КБ

Предварительный просмотр:

Контрольный диктант № 1 (входящий диктант), 4 класс.

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой. Хорошо в лесу!

Слова для справок: на поляне, усыпаны, покой.

1. В девятом предложении найти грамматическую основу, указать части речи.
2. Разобрать по составу слова: наступила, подосиновики, травинка.
3. Фонетический разбор слова гроздья.

Контрольный диктант № 2, 4 класс.

В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой и над родным болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес.

Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблести яркими красками осени. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной!

1. Во втором предложении подчеркнуть грамматическую основу, показать связь слов в предложении.

1. Определить падеж у существительных.

I в. Высоко в небе летели журавли.

IIв. На востоке показалась ранняя зорька.

3. Выпишите из текста два словосочетания, существительное с прилагательным.

Обозначьте число, род и падеж имени прилагательного.

4. В первом предложении найти слово ( к) отлёту и разобрать его как часть речи (морфологический разбор).

Контрольный диктант № 3 (за 1 четверть), 4 класс.

Группа школьников ходила в осенний парк. Все деревья уже сбросили свою золотую листву.

Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки.

В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Наталья угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни.

Радостные ребята вернулись домой.

1. В третьем предложении подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания.

2. Выпиши из последнего предложения слово радостные и разбери как часть речи (морфологический разбор).

3. Разбери слова по составу: осенний, ходила, (по) тропинке .

Контрольный диктант № 4, 4 класс.

В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода попряталось все живое.

Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над тихой поляной. Птицы облепили вершину мохнатой ели. На самой верхушке висели гроздья румяных шишек. Цепкими когтями птицы стали таскать вкусные семена.

Между сучьев старой ели спрятаны их жилища. Там уже вывелись птенцы. Заботливые мамы кормят их еловой кашей.

Почему клесты зимуют в наших краях? У нас им теплее, чем на далеком Севере.

По Г. Скребицкому

1. Подчеркните волнистой линией имена прилагательные, выделите окончания, определите число, род и падеж.

2. В первом и втором предложениях определи склонение и падеж имён существительных.

3. Выполни фонетический разбор слова ели.

Контрольный диктант № 5 (за 2четверть), 4 класс.

Как чудесен зимний лес! После метели лес стоял как в сказке. Ель была в хвойной кольчуге. На макушке сосны снежная шапка. У березки вьюга посеребрила инеем гибкие ветки. Издалека видны красные гроздья рябинки. Сколько следов на полянке у тропинки! Вот заяц хитрил, петлял, прислушивался к звукам зимней ночи. В поисках добычи пробежала лисица. В вершине ели затаилась рысь. Пробороздил сугроб лось. А под сугробом теплилась жизнь. Разгребёшь снег до земли, а там кустики брусники и черники.

1. Определить падеж и склонение имен существительных: в кольчуге, у тропинки, в вершине.

1. Разобрать предложение по членам предложения, выписать словосочетания.

В вершине ели затаилась рысь.

1. Разобрать слова по составу: березка, зимний, пробежала.

Контрольный диктант № 6, 4 класс.

Как хорошо весеннее утро! Из-за синей полоски леса показалось солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой золотистым дымком клубится туман. Вот туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В зеркальной поверхности реки видишь голубое небо и облака. На яркой зелени сверкает роса. Легкий ветерок покачивает ивовые сережки. Дрозд на еловой верхушке высвистывает песенку. Свистит и слушает. А в ответ ему удивительная тишина.

1. Разобрать по составу глагол высвистывает .

2. Найти глаголы II спряжения и выделить в них окончания.

3. Образовать от глагола покачивает глагол женского рода в прошедшем времени.

Контрольный диктант № 7, 4 класс.

Выгнали однажды охотники из берлоги медведицу. А в берлоге кто-то кричит. Вытащил Геннадий Григорьевич из берлоги медвежонка. До деревни он нёс малыша в куртке.

Медвежонок оказался очень любопытным. На окне стояли цветы. Малыш зацепился когтями, потянул горшок зубами. Тот покачался и упал. Цветок оказался кисленьким и сочным. Из кучи земли выполз толстый и аппетитный червяк. Он полз, извивался. Червяк тоже был вкусный.

Охотник погрозил малышу пальцем. Медвежонок спрятался за печку и ворчал.

1. Подчеркни однородные члены предложения.

2. Разбери слова по составу: выгнали, кисленьким, погрозил.

3. Выпиши из последнего предложения слово спрятался и разбери его как часть речи (морфологический разбор).

Контрольный диктант № 8 (за 3 четверть), 4 класс.

У лесной опушки на дереве с осени остались орехи. Теперь они свисают крупными гроздьями. Около них стали часто появляться две шустренькие белочки.

Однажды их увидел наш кот. Он замяукал, зашипел и кинулся на зверьков. Белки прыгнули на забор и по нему помчались к деревьям. Представляете себе картину?! По забору друг за другом ловко скачут легкие белки, а за ними гонится кот. Но вот белочки взлетели на белоствольную березу и шустро побежали по стволу. Кот сердито фыркнул и поплелся назад.

По Л. Савоненковой

1. В первом и последнем предложениях отметить главные члены.

2. Из последнего предложения выписать словосочетания, показать главные и зависимые слова, написать вопросы. Над зависимыми указать часть речи.

3. Над именами существительными первого предложения указать склонение, а над словом гонится-спряжение.

4. Над глаголом прыгнули надписать его неопределенную форму.

5. В последнем предложении найти сложное слово и показать его строение.

Автор М.С Соловейчик

Контрольный диктант №9 (за 4 четверть), 4 класс.

Хорош русский лес ранней весной. Гибкие ветки берез густо покрыты смолистыми почками. Молоденькие осинки выстроились на опушке леса. Они ждут тепла. Ветерок бежит от березки к осинке. В высоком небе купаются вершины сосен. К старой ели подлетели птицы. Ветки закачались. Из спелых шишек полетели легкие семена.

В воздухе пахнет смолой. У ручья красуется ива. Над ее золотистым пушком жужжат пчелы. Мягким мхом порос старый пень. На поляне разместился дуб.

Скоро все зазеленеет, зацветет. Лес - богатство нашей страны. Берегите лес!

1.Разбери по составу слова: гибкие, берёзки, зацветёт.

2.Выполни морфологический разбор существительного весной (из первого предложения).

3. Выпиши 3-е предложение, подчеркни члены предложения. Обозначь склонение и падеж имен существительных.

Контрольный диктант № 10 (итоговый, годовой) 4 класс

Ласковое солнце согревает землю своим теплом.

Ранним утром ты бежишь в ближнюю рощу. В тенистой прохладе ты видишь редкое чудо. В зелени высокой травы белеет прелестный цветок. На тонкой ножке висят жемчужины. Внизу они похожи на крошечные колокольчики. В верхней части ещё закрытые цветы напоминают бубенчики. Широкие листья, словно ладони, охраняют хрупкий стебелёк. Слышишь, как звенят колокольчики весны? Ты вдыхаешь тонкий запах нежного цветка. Прекрасный подарок русского леса!

Догадались, о каком растении идёт речь? Ландыш подарила нам весна. Не губи дивную красоту лесной полянки!

Слова для справок: словно, жемчужины, внизу.

1. Разобрать предложение по членам предложения, указать части речи.

1-й вариант – во 3-м предложении (В тенистой прохладе. );

2-й вариант – в 4-м предложении (В зелени высокой. ).

2. Разобрать по составу слова:

Бежишь, тенистой, подарок, подарила.

3. В первом предложении у существительных определить падеж.

4. Указать время и спряжение глагола в 1-м, 2-м,3-м,4-м, предложениях.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по математике, 1 класс, программа "Гармония"

Данная контрольная работа проводится в начале декабря. цель работы: проверить усвоение навыка сложения, пространственные отношения, умения сравнивать числа первого десятка, построения отрезков.

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Программа "Гармония"

В 2012-13 году я работала по программе "Гармония".Класс учится по стандартам 2004г, поэтому в данном материале отсутствуют модули.

Контрольная работа по математике за 2 четверть 4 класс программа Гармония

Проверяем свои умения и навыки.

Рабочая программа по русскому яз 3 класс программ "Гармония"

Рабочая программа по русскому яз 3 класс программ "Гармония" составлена на основе основной общеобразовательной программы с учётом стандартов второго поколения и предназначена для учащихся 3 класса.

Итоговая контрольная работа по математике за 1 класс. Программа «Гармония» -2014-2015 уч.год

Итоговый срез знаний по математике за 1 класс УМК " Гармония".

Демоверсия итоговых контрольных работ по программе "Гармония" 4 класс

Демоверсии по подготовке к итоговым контрольным работам по математике и русскому языку по программе "Гармония" 4 класс (Для учащихся и их родителям).