Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
Презентация на тему «Безударные гласные»
Презентация на тему «Безударные гласные»
Презентация на тему: «Безударные гласные». Автор: Александр Латышев. Файл: «Безударные гласные.ppt». Размер zip-архива: 287 КБ.
Безударные гласные
Безударные гласные
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы безударная гласная стала ударной.
Кириллова Т.Ю., учитель начальных классов, школа № 556
Проверь себя
Как называется гласный под ударением? Какие гласные находятся в слабой позиции? Назовите гласные, которые в корне слова требуют проверки.
Найди проверочное слово
Найди проверочное слово
Найди проверочное слово
Найди проверочное слово
Найди проверочное слово
Найди проверочное слово
Найди проверочное слово
Подумай
Алгоритм проверки безударной гласной
Подбери к этому слову родственное или измени форму данного
Напиши эту гласную в проверяемом слове правильно
Найди в слове гласную, стоящую в слабой позиции
Проверяемая гласная стала ударной?
Алгоритм проверки безударной гласной
Найди в слове гласную, стоящую в слабой позиции
Подбери к этому слову родственное или измени форму данного
Напиши эту гласную в проверяемом слове правильно
Проверяемая гласная стала ударной?
Алгоритм проверки безударной гласной
Найди в слове гласную, стоящую в слабой позиции
Подбери к этому слову родственное или измени форму данного
Напиши эту гласную в проверяемом слове правильно
Проверяемая гласная стала ударной?
Алгоритм проверки безударной гласной
Найди в слове гласную, стоящую в слабой позиции
Подбери к этому слову родственное или измени форму данного
Напиши эту гласную в проверяемом слове правильно
Проверяемая гласная стала ударной?
Отлично
Алгоритм проверки безударной гласной
Найди в слове гласную, стоящую в слабой позиции
Подбери к этому слову родственное или измени форму данного
Проверяемая гласная стала ударной?
Напиши эту гласную в проверяемом слове правильно
Замени
Замени
Сделать подарок – ПОДАРИТЬ Говорить дерзости –
Замени
Сделать подарок – ПОДАРИТЬ Говорить дерзости – ДЕРЗИТЬ Издавать крик –
Замени
Сделать подарок – ПОДАРИТЬ Говорить дерзости – ДЕРЗИТЬ Издавать крик – КРИЧАТЬ Произвести посадку -
Замени
Сделать подарок – ПОДАРИТЬ Говорить дерзости – ДЕРЗИТЬ Издавать крик – КРИЧАТЬ Произвести посадку – ПОСАДИТЬ Излучать свет –
Замени
Сделать подарок – ПОДАРИТЬ Говорить дерзости – ДЕРЗИТЬ Издавать крик – КРИЧАТЬ Произвести посадку – ПОСАДИТЬ Излучать свет – СВЕТИТЬ Шапка из меха –
Замени
Сделать подарок – ПОДАРИТЬ Говорить дерзости – ДЕРЗИТЬ Издавать крик – КРИЧАТЬ Произвести посадку – ПОСАДИТЬ Излучать свет – СВЕТИТЬ Шапка из меха – МЕХОВАЯ Котлеты из мяса –
Замени
Сделать подарок – ПОДАРИТЬ Говорить дерзости – ДЕРЗИТЬ Издавать крик – КРИЧАТЬ Произвести посадку – ПОСАДИТЬ Излучать свет – СВЕТИТЬ Шапка из меха – МЕХОВАЯ Котлеты из мяса – МЯСНЫЕ
Молодцы
Правила поведения в кабинете информатики
ПМК «Наставник»
Запуск программы «Сетевой наставник» Выбор класса, фамилии Выбор учебного курса (Русский язык. Начальная школа) В окне «Коррекция» выбор учебного тематического раздела и режима работы Контроль Запуск теста с помощью кнопки Диагностика по разделу Повтор запуска теста до тех пор, пока кнопка Диагностика по разделу не перестанет быть активной
Шарады
С Е торопят, если знают, Что недолго уж до срока. С И – учительница часто Говорит в конце урока.
С И недолго сделать кошке, Если есть сметана в плошке. С Е же делать нелегко, Коль забрался высоко.
Шарады
С буквой Е ты делай в хоре И таланта не таи. Принял горькое лекарство – Делай быстро с буквой И.
С И нам долго находиться Можно в городе, в селе. При еде, чтоб не давиться, Надо сделать с буквой Е.
Диктант
Окно «Диктант» Учебный раздел «Правописание гласных» Упражнение № 10 в режиме Правка
Презентация по теме: "Безударные гласные".
Орфограмма безударные гласные в корне слова остаётся самой больной темой для учителей. Анализируя диктанты и контрольные работы по русскому языку, мы отчётливо видим, что большинство ошибок допущены детьми именно на эту орфограмму. Казалось бы, правило ученик выучил и знает, может привести примеры, но почему то затрудняется в его применении при письменных работах. Я разработала ряд презентаций, в которых в игровой форме дети учатся сначала находить затруднения в написании слов, потом предлагают варианты выхода из этого затруднения, делают выводы, применяют полученные знания на практической работе и, наконец, выводят алгоритм по безударным гласным. Одну такую презентацию предлагаю вашему вниманию.
| Предмет: | Начальные классы |
| Категория материала: | Презентации |
| Автор: | Баклагина Светлана Константиновна это Вы? |
| Тип материала: | Презентация Power Point (pptx) |
| Размер: | 5.11 Mb |
Слайд 1Приключение в зимнем лесу
Слайд 2Глаза смотрят и всё видят. Уши слушают и всё слышат. Сначала думаю, а потом говорю. Помню, что в классе я не один, Умею слушать мнения других.
Слайд 4СВ…ТЕРОК Цель урока: научиться правильно писать безударные гласные в корне .
Слайд 5К О ФТА СВ И ТЕР Кто из зверей правильно подобрал п роверочное слово и почему?
Слайд 6Словарная игра: «Змейка»
Слайд 8В корне гласная у нас Вызвала сомнение? Эту гласную тот час Проверим ударением. Форму слова измени, Родственное подбери, И тогда секреты корня Словно видишь изнутри .
Слайд 10Помоги Снеговику н аписать письмо-рассказ. Вставь в слова пропущенные буквы.
Слайд 12Способы проверки безударных гласных в корне слова Подобрать другую форму этого же слова Подобрать родственные слова 2. Много – один п а руса - п а рус 1. Один – много в о лна - в о лны 3. По вопросу : Где ? м о ря – в м о ре Что делал ? Что делает ? п и сал - п и шет Большой – маленький к о вёр - к о врик 2. Маленький – большой пл о щадка - пл о щадь 3. Назови ласково : з и ма - з и мушка 4. Какой ? – Что ? з е лёный - з е лень 5. Что делал ? – Что ? пл я сал - пл я ска
Слайд 13Алгоритм проверки безударных гласных в корне слова 1 Определяю часть слова 2 Слышу в корне безударный гласный 3 Ставлю его под ударение 4 Под ударением … 5 Пишу ту же гласную в корне слова
Полезно? Поделись с другими:
Просмотров: 33 Скачиваний: 0
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Посмотрите также:
Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2020
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]
Словарный диктант по теме «Безударная гласная в корне, проверяемая ударением». 3 класс. Составлен учителем начальных классов Копцовой Е.А. МОУ «Верейская. - презентация
Презентация на тему: " Словарный диктант по теме «Безударная гласная в корне, проверяемая ударением». 3 класс. Составлен учителем начальных классов Копцовой Е.А. МОУ «Верейская." — Транскрипт:
1 Словарный диктант по теме «Безударная гласная в корне, проверяемая ударением». 3 класс. Составлен учителем начальных классов Копцовой Е.А. МОУ «Верейская СОШ» Московская область, Орехово-Зуевский район
2 Словарный диктант Запиши слова с безударной гласной в корне по картинкам. Припиши к ним проверочные слова. Подчеркни проверяемую гласную. Задание.
3 Слоны – слон Котёнок – кот Грибы – гриб Цветы – цвет Часы – час Снежинка – снег Дерево – деревья Снеговик – снег Шары – шар
Похожие презентации
Коллекция устного счета для 1-3 класса составлена учителем начальных классов Копцовой Е.А. МОУ «Верейская СОШ» Московская область, Орехово-Зуевский район.
З апиши слова с безударной гласной в корне по картинкам. П рипиши к ним проверочные слова. П одчеркни проверяемую гласную.
Словарный диктант по теме «Безударная гласная в корне, проверяемая ударением». Словарный диктант по теме «Безударная гласная в корне, проверяемая ударением».
Ударение Безударный Проверочное слово.
Дидактическое пособие для изучения состава чисел первого десятка Чулихина Е.А. учитель начальных классов МОУ «Малодубенская СОШ» Орехово-Зуевского района.
Для учащихся 5 класса СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ В КАРТИНКАХ.
Учимся писать корень слова.. Подберите однокоренные слова, безударную гласную в корне подчеркните. _____________________ _____________________ _____________________.
Интересно проходят словарные диктанты. Вместе с написанием слов идет и проверка задания.
Правописание безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
Безударная гласная в корне слова. План урока Повторить правило Словарная работа Отрабатывать умение подбирать проверочные слова Проверочная работа Домашнее.
Автор работы: учитель начальных классов МБОУ СОШ с.Воскресенское Чугунова Ю.Е.
Тема урока: «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением».
Правописание безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
Дидактическая игра по математике для 1 класса «Заселяем домики» /повторение и закрепление знаний состава чисел первого десятка/ Чулихина Е.А. учитель начальных.
Урок русского языка в 3 а классе Патрушева О.Л., учитель МКОУ СОШ пгт Лебяжье Кировской области Лебяжье, 2013.
3 «г» класс Учитель: Хусаенова Назиля Галаутдиновна.
Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов Курского муниципального района Ставропольского.
Тема урока: «Что такое текст?» Урок 5 2 класс Школа России 2015 Автор: Акбашева Ирина Анатольевна, учитель начальных МОУ СОШ с.Камышла.
Проверка безударных гласных русский язык 3 класс учитель начальных классов Федорова Надежда Анатольевна.
2 класс Учитель Хоменко Любовь Леонидовна МОУ «Дружинская СОШ» МОУ «Дружинская СОШ»
Презентация на тему: Безударные гласные в корне слов
№ слайда 1
Безударные гласные в корне слов
№ слайда 2
Проверяемые и непроверяемые
№ слайда 3
Проверяемые гласные В безударных слогах гласные пишутся так, как они произносятся под ударением. Например: примирять поссорившихся(мир) - примерять туфли (примерка) Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, необходимо это слово изменить так, чтобы на безударную гласную падало ударение, т.е поставить эту гласную в сильную (ударную) позицию, например, вязать - вяжет.
№ слайда 4
Непроверяемые гласные Если написание безударной гласной в корне слова нельзя проверить подбором родственных слов или изменением формы слова, то написание слова следует запомнить. Например: вагон, винегрет, палисадник, стакан, ураган, экзамен. Смотри словарь!
№ слайда 5
№ слайда 6 
Чередующиеся гласные в корне Основное условие выбора гласных в корне – конечные согласные корня: -лаг- - -лож- -рос- - -раст- (-ращ-) -скак- - -скоч- Основное условие выбора гласных в корне – наличие суффикса –а- после корня: -кос- - -кас- -бир- - -бер- (и др.) -ним- - ня- Основное условие выбора гласных в корне – место ударения: -зар- - -зор- -гор- - -гар- -клон- - -клан- -твор- - -твар- -плав- - -плов- Основное условие выбора гласных в корне – лексическое значение корня: -мак- - -мок- -равн- - -ровн-
№ слайда 7
О-А в безударных корнях -лаг- - -лож-
№ слайда 8
О-А в безударных корнях -раст- - -ращ- - -рос-
№ слайда 9
О-А в безударных корнях -скак- - -скоч-
№ слайда 10
О - А в безударных корнях -кос- - -кас-
№ слайда 11
И - Е в корнях с чередованием
№ слайда 12
Чередование -им-, -ин- - -а-(-я-)
№ слайда 13
Правописание корней -гар- - -гор-, -зар- - -зор-, -клан- - -клон-, -твар- - -твор-
№ слайда 14
О-А в безударных корнях –плав- - -плов-
№ слайда 15
О - А в безударных корнях -мок- (-моч-) - -мак-, -равн- - -ровн-
№ слайда 16
№ слайда 17 
Вставьте непроверяемые безударные гласные
№ слайда 18
Проверь себя Если вы допустили много ошибок, вернитесь к правилам
№ слайда 19
Вставьте проверяемые безударные гласные
№ слайда 20
№ слайда 21 
Вставьте чередующиеся гласные
№ слайда 22
№ слайда 23 
«Веселый диктант» 1. Я все книжки разб…ру, быстро в доме приб…ру. 2. Вспыхнула з…рница и оз…рила наши лица. 3. Р…стислав шел по р…внине, ср…внивал ее с другими. 4. Я бросил решать ур…внения, подб…рал ср…внения для сочинения. 5. Р…внодушный и беспечный ученик потерял дневник. 6. Морковку на терке перет..раю, потом подметаю и быстро стираю. 7. Я не видел телекамер, вдруг испугался, быстро зам…р. 8. Зап…раю дверь тихонько, замка к…саюсь лишь легонько. 9. Р…сток тянется к свету, соб…рается выр…сти за это лето. 10. Нат…ртый пол бл…стит и маме душу веселит.
№ слайда 24
Проверь себя 1. Я все книжки разберу, быстро в доме приберу. 2. Вспыхнула зарница и озарила наши лица. 3. Ростислав шел по равнине, сравнивал ее с другими. 4. Я бросил решать уравнения, подбирал сравнения для сочинения. 5. Равнодушный и беспечный ученик потерял дневник. 6. Морковку на терке перетираю, потом подметаю и быстро стираю. 7. Я не видел телекамер, вдруг испугался, быстро замер. 8. Запираю дверь тихонько, замка касаюсь лишь легонько. 9. Росток тянется к свету, собирается вырасти за это лето. 10. Натертый пол блестит и маме душу веселит.
№ слайда 25
��Презентация "Безударные гласные" - скачать презентации по Русскому языку
