Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
Презентация на тему; Имя существительное - обобщение; 4 класс
Презентация на тему "Имя существительное - обобщение" 4 класс
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.
Аннотация к презентации
Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "Имя существительное - обобщение" по русскому языку. Презентация состоит из 17 слайдов. Для учеников 4 класса. Материал добавлен в 2017 году. Средняя оценка: 4.3 балла из 5.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 0.74 Мб.
Содержание
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательнаяшкола № 109» ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Урок русского языка, 4 класс УМК «Перспектива» Автор: Ровенских Светлана Геннадиевна, учитель начальных классов
Слайд 2 
Слайд 3 МИНУТКА КРАСИВОГО ПИСЬМА.
Слайд 4 На седьмом небе - быть в полном восторге, в состоянии наивысшего блаженства.
Слайд 5 Зарубить на носу - запомнить крепко-накрепко.
Слайд 6 Как рыба в воде – чувствовать себя уверенно, очень хорошо ориентироваться, хорошо в чем-либо разбираться.
Слайд 7 ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. Въехать в д.ревню, рубить т.пором, посинеть от м.роза, работать на з.воде, помогать т.варищу. Чтоб в словах не ошибиться, Надо с лупой подружиться. Нам волшебное стекло Их запомнить помогло! о е о а о
Слайд 8 СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА. м.р., ж.р.,ср.р. сущ. Кто? Что? обозначает предмет
Слайд 9 ПРИЁМ «ПОМЕТКИ НА ПОЛЯХ» Пометки: «V» - известна ученику. «+» - отмечают новую информацию, новые знания. «?» - непонятно и требует дополнительных сведений.
Слайд 10 Труд кормит, а лень портит. Терпенье и труд, всё перетрут. Почети труд рядом живут. 1 группа Проверь! Д.п. Р.п. Т.п. В.п. И.п. П.п.
Слайд 11 2 группа Взлетают, кружатся и падают осенние листья. Вьётся в воздухе тонкая паутинка. Цветы и травы высыпали в землю семена. И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.
Слайд 12 3 группа И.п. что? гнездо что? волна. Р.п. чего? гнезда чего? волны Д.п. чему? гнезду чему? волне В.П. что? гнездо что? волна Т.п. чем? гнездом чем? волной П.п.о чём? о гнезде о чём? о волне
Слайд 13 4 группа Готовились к отлету, вышел из леса, кусочек пирога, остался без работы, крепость из песка, плыли по реке, тетрадь сестры, добежали до дома. Р.п. И.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.
Слайд 14 5 группа В золотые осенние дни готовились к отлёту журавли. Покружились они над рекой, над болотом. Вот потянулись журавлиные стаи в дальние страны. Р.п. И.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.
Слайд 15 
Слайд 16 
Слайд 17 Презентация "Имя существительное" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Презентацию на тему "Имя существительное" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).
Слайды презентации
Урок русского языка в 4 классе
Вхождение в настроение
Сложенные вместе ладони, прикладываются к голове или груди. (Таиланд)
В Европе и Новой Гвинее распространен обычай приветствовать друг друга на расстоянии "взлетом" бровей, когда обе брови одновременно поднимаются, взлетают вверх.
В некоторых североафриканских государствах. Там подносят правую руку сначала ко лбу, потом к губам и после этого – к груди. В переводе с языка жестов это значит: я думаю о тебе, я говорю о тебе, я уважаю тебя.
Хранитель времени Эксперт - оптимист Эксперт - критик
Имя существительное. Обобщение.
Закрепить знания по данной теме.
Разминка ЗНАЙКИ ЭРУДИТЫ УМНИКИ
стн раз про ход Грустный лес печально разглядывал прохожих.
1. Дни стали короче.
2. В лесу много берёз.
3. Прилетели птички.
4. Ярко светит солнце.
5. Природа готовится к зиме.
О – К – Т – Я – Б – Р – Ь –
Левитан Исаак Ильич
Работа с текстом
Какая картина вам представилась? В реплике Левитана найди и прочитай предложение с обращением. Выполни звуко – буквенный анализ слов солнце и грусть. Что общего в их звуко – буквенном составе? По каким грамматическим признакам различаются эти слова?
Страница 67 , упражнение 108 (22) Упражнение 112 (по желанию)
Иван Шишкин «Зима»
Говорят о человеке, который каждое событие и явление воспринимает очень точно, сильно, всем своим нутром.. Обозначает повышенную чувствительность к каким-то явлениям в окружающем мире. Человек который тонко чувствует, чувствует иначе, глубже, чем другие люди. Составьте предложение, используя выражение «тонкая натура».
Можно ли сказать о Левитане и Коровине, что они близкие люди? Почему? Страница 67 «Наш словарь» Упражнение 111
Обратитесь к мальчикам
Обратитесь к девочкам
Используя обращение к близкому человеку, поделитесь впечатлениями об уроке.
Что вы знаете об ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМ?
Имя существительное – это …часть речи Отвечает на вопросы …КТО? ЧТО? Обозначает …предмет Изменяется по …числам и падежам Бывает … одушевлённое и неодушевлённое, собственное и нарицательное, мужского, женского или среднего рода Имеет…3 склонения Роль имени существительного в предложении. главную и второстепенную роль
Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем. Мясорубка – информацию переработаю. Корзина – всё выброшу.
Презентация на тему: Имя существительное 4 класс
№ слайда 1
Урок русского языка Тема: «Имя существительное» (4класс)Технологии: модульно-блочная, уровневая дифференциация.Модель «Школа России». Гавриш Татьяна Ивановна Учитель начальных классов МОУ «СОШ №2»г. Кировска Мурманской области2011
№ слайда 2
Орфографическая пятиминутка. С…нева, ин…й, м…телица, бл…стит, изморо…ь,б…лизна, изморо…ь, обхо…, отт…пель.Какое слово лишнее? Почему? Можно ли сейчас определить тему и цели урока?
№ слайда 3
Работа в группах Что такое имя существительное? Что конкретно могут обозначать имена существительные? Схема на доске.Задание. Подчеркнуть.1гр. – явления природы2гр. – признак, как предмет3гр. – действие, как предмет.
№ слайда 4
Постоянные и непостоянные признаки имени существительного
№ слайда 5
Задание. Маршрутный лист. Задания: 1гр. Защищает постоянный признак: собственное или нарицательное.Исправь ошибки: Ждал этот Край человека,И Люди пришли наконец,Посеять в долине умптэкаИскры своих сердец. (И. Марченко) 2гр. Род.На сколько групп вы бы разделили имена существительные? Падун, лыжня, молодец, сумерки, трудяга, салазки, сокровищ, апатит, пороша, сияние.3гр. Запишите слова – антонимы, определите склонение. Проверка! Защита! Злость-доброта, трусость-героизм, жестокость-жалость, безделье-трудолюбие, ненависть-любовь.
№ слайда 6
Задание группам.1группа. Найди падежу свои вопросы? Д.п. кто? что? И.п. кем? чем? Т.п. кого? что? П.п. кому? чему? Р.п. о ком? о чём? В.п. кого? что? 2группа. Какие предлоги соответствуют падежу? И.п. с, за, между…Т.п. к, поП.п. через, в, наВ.п. у, от, до, из…Д.п. в, о, при, на3группа. Маршрутный лист. Задание №7.Взаимопроверка. (консультанты)
№ слайда 7
Задания! Маршрутный лист.1группа – задание №5. 2группа – задание №6.3группа – исследование.Вывести правило! Какая буква пишется в окончаниях после шипящих и Ц? «е» или «о»Плеч…м, крыш…й, зайц…в, пейзаж…м, ключ…м, морозц…м, камыш…м, встреч…й, удач…й, красавиц…й, умниц…й.
№ слайда 8
Творческая работа 1группа: Определите сами задание.Ночной мороз(3) заморозил озеро у берегов.(4)2группа: Составить предложение. Исправить ошибки.Иний, на, кросивый, радует, диревьях, глас(3)3группа: Мини – сочинение на тему «Забота о птицах»1 предложение – снегири (И.п), снег (Т.п.) 2 предложение – корм (В.п.), деревья (П.п.)3 предложение – парк (П.п.), ребята (И.п.)4 предложение – птицы (Д.п.), забота (И.п.)
№ слайда 9
Подведение итогов. Составить открытый конспект по теме «Имя существительное». Конспект. Имя существительное. _______________ - это часть речи, которая отвечает на вопросы ________________________ , обозначает _________________ . Имя существительное имеет свои морфологические признаки: ______________ и ________________. К постоянным признакам относим: ______________ или _________________ ; ______________ или _________________ ; _______________ ( . , . , . ); _______________ ( . , . , . ).К 1 скл. относятся _______________________ ,ко 2 скл. _______________________ ,к 3 скл. _______________________ . К непостоянным признакам относим : ____________ , _______________ . Безударное падежное окончание существительных в ед.числе можно проверить _______________________ Окончание -е пишется у существительных _______________________________________________. Окончание -и пишется у существительных _______________________________________________. В предложении имя существительное может быть ______________________________________________.
№ слайда 10
Домашнее задание по теме «Имя существительное». (по выбору) Задание №1.Расставить знаки препинания.Каковы особенности заполярной зимы зимой на Кольской земле полярная ночь хорошо зимой на севере.Задание №2.Составить предложение.Льдины, тихо, по, шагают, куда-то, даль (3), океану, плывут, медведи, белую, в.Задание №3.Сочинение.Зимнее утро. 1предложение – морозы (И.п.)2предложение – берёза (П.п.)3предложение – грудка (Д.п.) снегирь (Р.п.)4предложение – прилёт (Д.п.)
��Скачать презентацию Имя существительное (4 класс)
Презентация из раздела Русский язык. Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему "Имя существительное (4 класс) " бесплатно. Для просмотра презентации воспользуйтесь проигрывателем, если материал и наш сайт презентаций Вам понравились - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!
