Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru

Результаты мониторинга качества обучения за I семестр 2010-2011 учебного года в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» Докладчик: А. Б. Бутырева. презентация

Результаты мониторинга качества обучения за I семестр 2010-2011 учебного года в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» Докладчик: А.Б. Бутырева. - презентация

Презентация на тему: " Результаты мониторинга качества обучения за I семестр 2010-2011 учебного года в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» Докладчик: А.Б. Бутырева." — Транскрипт:

1 Результаты мониторинга качества обучения за I семестр учебного года в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» Докладчик: А.Б. Бутырева

2 Объекты анализа: Отчеты заведующих отделениями (технического, естественнонаучного, социально-гуманитарного профилей). Сводные ведомости успеваемости обучающихся. Протоколы проведения экзаменов в период сессии. 2

3 В результате анализа установлены: общая и качественная успеваемость обучающихся колледжа по итогам первого семестра; общая и качественная успеваемость обучающихся колледжа по итогам зимней сессии; качество оформления документации классными руководителями учебных групп; качество оформления экзаменационных протоколов. 3

4 Результаты успеваемости обучающихся колледжа (в разрезе отделений) 4

5 Качество обучения в филиалах колледжа 5

6 Результаты успеваемости (отделение социально-гуманитарного профиля) 6

8 Результаты успеваемости (отделение естественнонаучного профиля) 8

9 Результаты успеваемости (отделение технического профиля) 9

10 Наиболее высокое качество обучения продемонстрировали обучающиеся специальностей/профессий: Инструментальное исполнительство – 75% Вокальное искусство – 67% Хоровое дирижирование – 48% Лечебное дело – 60,2% Оператор связи – 65,5% Электромонтер охранно-пожарной сигнализации – 56,5% Секретарь-референт – 55,1% 10

11 Наиболее низкое качество обучения: Дизайн – 9% Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы – 11% Дошкольное образование – 19% Физическая культура – 10% Информатика – 8% Судоводитель-помощник механика судов речного флота – 14,6% Автомеханик – 19% Делопроизводитель – 15,1% Оператор электронно-вычислительных машин – 15,3% 11

12 Результаты успеваемости обучающихся колледжа 12

13 Резерв повышения качества обучения Отделение технического профиля – 15 обучающихся Отделение социально-гуманитарного профиля – 28 обучающихся Отделение медицинского профиля – 67 обучающихся Всего по колледжу – 110 обучающихся (9%) от общего числа обучающихся 13

14 Качество обучения по итогам сессии (отделение социально-гуманитарного профиля) 14

15 Итоги сессии (отделение естественнонаучного профиля) 15

16 Итоги сессии (отделение технического профиля) 16

17 Наиболее высокое качество обучения по результатам экзаменов показали студенты специальностей Инструментальное исполнительство - 100% Вокальное искусство - 100% Социальная педагогика - 80% Лечебное дело - 79% Хоровое дирижирование - 76,6% Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, постановка театрализованных представлений - 75,2%. Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, постановка театрализованных представлений - 70,2% 17

18 Результаты мониторинга: На всех отделениях колледжа ведется целенаправленная работа по повышению успеваемости студентов и обучающихся, которая позволила повысить качество обученности контингента по сравнению с АППГ. Общая успеваемость в колледже находится на достаточно высоком уровне и составляет 99,4%; качественная успеваемость требует работы по ее повышению и в целом по колледжу составляет 27,4%. В колледже имеется резерв повышения качества обучения, составляющий 9% от общего числа обучающихся в колледже. Проведение промежуточной аттестации в колледже осуществляется качественно, с учетом требований к ее проведению. Отчетная документация в части оформления результатов обучения за первое полугодие учебного года в большинстве случаев соответствует предъявляемым требованиям, хотя и отмечены отдельные недочеты. Недостатки оформления отчетной документации требуют обязательного устранения. 18

Какие экзамены нужно сдавать в медицинский колледж при поступлении. Лучшие медицинские колледжи

Медицинские профессии являются самыми необходимыми и гуманными на земле. Некоторые из них можно получить не только в вузе, но и в колледже после завершения 9-летнего обучения в общеобразовательной школе. Как стать студентом средней специальной учебной организации, из каких специальностей можно делать выбор - вопросы, которые возникают у многих абитуриентов, желающих поступить в мед. колледж после 9 класса. В них и предстоит разобраться.

Мед. колледж после 9 класса: специальности, выбор будущей профессии

Если уже принято решение поступить в колледж, то в первую очередь стоит определиться со специальностью. Абитуриентам, закончившим 9 классов в общеобразовательной школе, средние специальные учебные организации предлагают следующие основные направления подготовки:

• «Сестринское дело».
• «Акушерское дело».

«Сестринское дело»

Многие абитуриенты при поступлении в мед. колледж после 9 класса выбирают направление подготовки «Сестринское дело». Во время учебы в первом и втором семестре студенты изучают общеобразовательные предметы, которые они должны были бы изучать в 10 и 11 классах. На втором курсе начинают преподаваться профессиональные дисциплины (анатомия, физиология, основы сестринского дела). На последних курсах изучается сестринское дело в конкретных областях медицины (в педиатрии, хирургии).

Выпускники «Сестринского дела» получают квалификацию или медицинского брата. После получения диплома молодые специалисты устраиваются в поликлиники, стационары, родильные дома, санатории, школы, частные медицинские центры.

«Акушерское дело»

Очень благородная, важная и самая прекрасная медицинская профессия - это акушерка. Благодаря ей на свет появляются новые жизни. Если говорить образно, то можно сказать, что у акушерки все человечество находится в руках. Эту профессию можно получить, выбрав любой мед. колледж после 9 класса. Во всех учебных заведениях имеется направление подготовки «Акушерское дело».

На этой специальности во всех вузах образовательный процесс построен по лекционно-семинарскому виду. Несколько раз за период обучения студенты проходят практику. Она проводится в женских консультациях, Также студенты посещают обычные больницы, онкологические диспансеры.

Другие направления подготовки

Специальности, связанные с сестринским и акушерским делом, имеются в каждом медицинском среднем специальном учебном заведении. Некоторым абитуриентам предлагаются другие направления подготовки, но это уже зависит от вуза. Часть образовательных организаций не имеет широкого перечня специальностей, поэтому это стоит учитывать. Какие же дополнительные специальности могут быть предложены? Вот ответ на этот вопрос:

Вступительные испытания и проходные баллы

Несколько лет назад поступить в какой-либо было довольно сложно. Нужно было сдавать биологию, русский язык. Сейчас условия приема в учебные заведения изменились. Вступительные испытания по общеобразовательным предметам не проводятся (так как никаких экзаменов нет, то вопрос о проходных баллах становится неактуальным). Единственное условие, которое нужно выполнить перед тем, как поступить в медицинский колледж после 9 класса, - пройти в письменной форме психологическое тестирование. Оно позволяет узнать, имеют ли абитуриенты физические и психологические качества, которые просто необходимы в медицине.

Какие же черты должны быть присущи человеку, желающему посвятить медицине свою жизнь? Вот основные качества:

• ласковость;
• нежность;
• милосердие;
• сострадание;
• вежливость;
• ответственность;
• безграничное терпение.

Сбор необходимых документов

Когда специальность выбрана и уточнены все вопросы, касающиеся поступления, следует приступить к сбору документов. Для поступления в мед. колледж после 9 класса необходимы:

• фотокарточки размером 3 на 4 см;
• заявление на имя директора с указанием конкретной специальности;
• оригинал или копия паспорта;
• оригинал или копия аттестата;
• справка о прохождении обязательного медицинского осмотра.

Закончила колледж в 2014 году и с уверенностью заявляю, что уровень подготовки здесь на высшем уровне! Отличный вариант для тех, кто не хочет тратить время зря, а хочет получить качественные знания. В колледже работают добрые и понимающие преподаватели, которые нашли подход даже ко мне. Спасибо тебе за прекрасное время и отличную подготовку мой родной и любимый колледж!

Для тех, у кого внутренняя дилемма по поводу поступления в сие место, и для тех, кто пытается в нем выжить.

Дисклеймер: восприятие каждого человека субъективно. Один, глядя в лужу, видит в ней грязь, а другой - отражающиеся в ней звёзды.

Луже КМПО я ставлю 2 звезды из 10 - за полученные корочки о средне специальном образовании и жизненный опыт.

Внутренности:
Обстановка подавляющая, начиная с внешнего вида шестиэтажного здания и ведущих в него ступеней с отколотой плиткой.
Заходить лучше в ворота правее, со шлагбаумом - там меньше дыма от сигарет.
Уборка помещений производилась некачественная, мусорки очищались редко, копти пыли летали перекати-полем, парты и полы-грязные. Половина туалетов была закрыта на ключ, остальная - часто грязная даже с утра, мыла нет, туалетная бумага - роскошь, сушилки еле дышали, к дверям кабинок прикасаться не стоит - всегда были вымазаны соплями (лучше пользоваться туалетом на 2-м этаже). На 4-м этаже в стене была трещина, уходящая из пола в потолок, казалось, вот-вот и тот цирк расколется на части. В коридорах деревянные скамейки, их всегда не хватало (есть вариант посидеть в библиотеке, там несколько полумягких пуфиков), Wi-Fi имелся, ловил не везде. На 6-м этаже был кабинет, где студентам со своей бумагой разрешали печатать бесплатно.
Зимой персонал курил на первом этаже у запасного выхода под лестницей в правом крыле. Местами в коридорах и некоторых кабинетах было холодно, батареи работали частично (теплая одежда и термос в помощь). Окна в коридорах не открывались, некоторые были битые. Существовали лифты, запрещенные к использованию студентами. Тараканы имелись.
В целом контингент из учащихся - пэтэушный, подростки, вышедшие из школы после 9-го класса. Иногда захаживали студенты из академии.
Среди персонала мало адекватных, в столовой работала приятная женщина. В медпункт лучше не соваться, с охранниками не связываться.
Большой перерыв с 12:10 до 12:50. Из-за очередей и голодного напряжения подростков, в маленькую столовую (там неплохая выпечка) лучше бежать минут за 15 до большого перерыва, либо к самому его концу.

График:
1 пара 9:00-10:30
2 пара 10:40-12:10
3 пара 12:50-14:20
4 пара 14:30-16:00
5 пара 16:10-17:40

Организация учебного процесса:
Работа отделения - места, где составляют расписание, делают справки, выдают информацию и имеют власть над студентами - отвратительная, вероятно из-за плохой ее организации либо нехватки кадров.
О.В. Садовская, заместитель отделения - отдельный кадр, с ней особенно не стоит иметь конфликтов.
Регулярные всевозможные ошибки в расписании, хамское отношение к студентам, некачественное обеспечение информацией. Если же Вы собираетесь решать проблемы с помощью отделения - то позаботьтесь об этом заранее и запаситесь терпением.

Преподаватели:
У большинства имеются полчища тараканов. Сами подумайте, будут ли уверенные в себе, высококвалифицированные люди, профессионалы своего дела, браться за работу в ПТУ? Там существуют отчаянные либо альтруисты. У преподавателей хронический замот – сверху, их нагружают большим объемом различной лишней работы.
Много времени от пар будет тратиться на обсуждения тем, не касающихся учебы, а также на личные дела преподавателей и их лишнюю работу - Вам придётся постоянно находиться в режиме ожидания.

Образование:
Абсолютно вся образовательная программа тухлая, неэффективная. Большая часть информации - устаревшая: 10% полезной, остальная - вода, океаны. На лекциях Вам предстоит переписать не один учебник под диктовку преподавателей. Тонны заданий ради галочки, печатать придется много, очень много. В основном одни делают вид, что учат, а другие - что учатся.
Значительное количество учебных часов было отведено непрофильным предметам: физра, бжд, история, философия, информатика, статистика, английский. (Если Вам важен этот момент, программа английского очень слабая).
Если Вам действительно есть дело до положительных человеческих качеств преподавателей и качества информации, то без сопровождения тараканов можно выжать полезную инфу на парах (профильных): Никитиной С.В., Калинкиной О.А., Болдырева А.Н., (непрофильных): Маскариной Т.А., Храпачевой Т.К, Зориной Е.Г

Возможности:
1) Доступ к электронным библиотекам
2) Бесплатный доступ в MS Office
3) Бесплатный принтер
4) Компьютеры в библиотеке

Срок обучения 2 года.

Первый год обучения:
В первом полугодии учебный план состоял в основном из непрофильных предметов. На немногочисленных профильных (Экономика, менеджмент, основы бухгалтерского учета) медленно шли по материалу. В конце года по непрофильным предметам (история, философия, физра, бжд) сдавали зачеты.
По профильным сдавали экзамены и один дифференцированный зачет.
Во втором полугодии учебный план пополнился профильными. Была учебная практика. Самая полезная вещь, можно сказать за все время обучения в целом, - работа в 1С на учебной практике.

Второй год обучения:
Проходили в основном
профильные предметы, материал гнался со скоростью света.
На парах правового обеспечения профессиональной деятельности была возможность разобраться в законодательстве и работе с Word и PowerPoint (Вы можете скачать его бесплатно с помощью Ваших учетных данных, о такой возможности Вам скорее всего не расскажут).
Наибольший "образовательный груз" выпал на второе полугодие:
1) зачеты/диф.зачеты по оставшимся непрофильным и некоторым профильным предметам
2) учебная практика
3) курсовая работа
4) производственная практика
5) экзаменационная сессия
6) практика преддипломная
7) защита диплома
Учебная практика вялая, ужасно организованная. Место производственной практики лучше выбирайте сами.

Запугивание (практикуется некоторыми преподавателями и сотрудниками отделения):
1) отчислением за пропуски и плохую успеваемость
2) грозным дядей директором и его замом
3) сложностью экзаменов, зачетов, сдачи диплома (запугивали как бабайкой всем, чем могли. По факту, технически все прошло просто и быстро).

Существуют внутренние правила, соблюдаемые сотрудниками и студентами, в зависимости от количества тараканов:
Правила негласные:
1) "немое приветствие" с преподавателями: вставание у парты перед началом пары (Как в начальной школе)
2) нужно отпрашиваться для выхода в туалет. Выход разрешается только по нужде, других личных дел во время пары у Вас быть не должно. (Как в начальной школе)
3) подарки преподавателям. (Перед экзаменами, зачетами, будьте готовы вложиться в цветы/конфеты, + на фуршет перед экзаменационной сессией и дипломом. Будьте готовы к причудам типа покупки микроволновки или чайного сервиза для отделения)
4) двери отделения физической культуры запираются на ключ во время пар. (Никого не волнует явное нарушение правил пожарной безопасности)
Правила по умолчанию:
1) верхняя одежда подлежит обязательной сдаче в гардероб (лучше забирать ее заранее, ибо в час пик есть вероятность простоять в очереди около получаса; или же можно убрать ее в большой пакет и таскать с собой)
2) преподавателям запрещено высвобождение студентов домой за несколько минут до окончания пар (даже если заняться нечем, Вы будете ожидать звонка. Или же когда преподаватели уйдут на всю пару по личным делам - Вас оставят ожидать в кабинете)
3) пропуски обязаны закрываться справками об уважительной причине, либо заранее - заявлениями (в успеваемости, это не закроет факт Вашего отсутствия, это всего лишь станет Вашим оправданием, алиби. Существует ведомость учета пропусков. Вероятно, Вас будут уверять в опасности прогулов и рассказывать Вам истории про отчисление - но это все напускное, пальцем вывороченное. Будьте хитрее если Вы не в силах этого избежать)

Если Вы чувствуете себя в такой системе как рыба в воде, или Вам хочется пройти школу выживания, наблюдать различные социальные слои общества, почувствовать важность самообразования, посмотреть, как жить и работать не стоит - поздравляю, Вы нашли ваше место!

Если же у Вас остались сомнения после прочтения данного отзыва, то перечитайте его еще раз, и не садитесь в лужу. Уважайте себя и Ваше время.

Я поступил на первый курс экономического колледжа и не жалею. Многие мои друзья, также учатся здесь. Первое, что мне хочется выделить – это высокий профессионализм преподавателей. Мне действительно интересно познавать что-то новое, поэтому для меня это крайне важно. Всем сомневающимся, могу с уверенностью заявить, что здесь есть все, что необходимо для учебы.

Медицинские колледжи – это учреждения среднего профессионального образования, которые принимают на учебу выпускников 9 классов общеобразовательных школ. Поступить в медицинский колледж после 9 класса можно как на бюджетные места, так и на платной основе.

Срок обучения в колледже при поступлении после окончания 9 классов составляет обычно 3 года 10 месяцев. За это время студент колледжа получает как законченное общее среднее образование, так и среднее специальное образование.

При обучении в колледже студенты могут получать как специальности соответствующие среднему профессиональному уровню, так и специальности начального профессионального уровня. После окончания колледжа выпускник получает документы об образовании. В случае, если колледж аттестован – то документ подтверждающий квалификацию будет иметь форму государственного образца. Если учебное заведение не прошло аттестацию, то документ будет оформлен по нормам учебного заведения.

Перечень направлений подготовки и специальностей на которые можно поступить после 9 классов

Акушерское дело

Студенты, прошедшие обучение по специальности Акушерское дело по базовой или углубленной программе, получают квалификацию акушер или акушерка. С данной квалификацией специалист получает возможность оказывать акушерско-гинекологическую помощь в специализированных учреждениях здравоохранения.

В рамках своей профессиональной деятельности акушеры имеют дело с:

• Женщинами в различные периоды жизни;
• Новорожденными детьми;
• Семьями на различных этапах жизни младенцев;

Акушеры получают навыки обращения с медицинской документацией. Так же они обладают навыками работы со специализированными инструментами, медикаментами и аппаратурой.

Проходить подготовку по Акушерскому делу можно по базовым или углубленным программам. Выпускники прошедшие углубленную подготовку могут, оказывают услуги по высокотехнологичной медицинской помощи беременным, роженицам и новорождённым. Еще один плюс обучения по углубленным программам состоит в возможности заниматься работой по организации и управлению персоналом по своему профилю работы. Срок обучения по углубленным программам подготовки по нормативным документам на один год дольше, чем при обучении по базовым программам.

Более полная информация про специальность акушерское дело

Лабораторная диагностика

Обучение по специальности Лабораторная диагностика возможно по базовым и углубленным программам подготовки. После окончания обучения по базовой программе студенты получают квалификацию медицинского лаборанта техника. Студенты, прошедшие обучение по углубленной программе, получают квалификацию медицинского технолога. Специалисты имеющие подобные квалификации получают право на проведение исследований клинического, микробиологического, иммунологического характера. Они имеют право работать в учреждениях здравоохранения и профильных институтах.

В рамках своей профессиональной деятельности медицинские техники и технологи будут работать с биологическими материалами, объектами внешней среды, продуктами питания.

Учащиеся, окончившие специальность Лабораторная диагностика по углубленной программе получают право на проведение высокотехнологичных исследований. Они имеют право проводить работы по управлению уровнем качества исследований.

полное описание по специальности Лабораторная диагностика для выпускников 9 классов

Медико-профилактическое дело

Выпускники получившие по базовой или углубленной программе специальность медико-профилактической дело получают квалификацию санитарного фельдшера. Санитарные фельдшеры в рамках своей работы занимаются саниратно-гигиеническими наблдениями, проводят обследования, исследуют различные факторы среды обитания людей. Все эти работы проводятся в целях обеспечения должного уровня санитарного и эпидемиологического состояния мест обитания людей.

В рамках своей профессиональной деятельности санитарные фельдшеры имею дело со средой обитания человека и состоянием здоровья населения. Для обеспечения своих обязанностей и решения профессиональных вопросов фельдшеры работают с лабораторным оборудованием, специальными приборами и материалами. В область деятельности санитарных фельдшеров входит так же и оформление соответствующей документации.

Медицинская оптика

Студенты которые будут обучаться по специальности Медицинская оптика могут рассчитывать на учебу по базовым или углубленным программам. После окончания обучения по базовой программе выпускник получает квалификацию медицинского оптика. Выпускники прошедшие обучение по углубленной программе получают квалификацию оптика оптометриста. Специалисты имеющие данные квалификации будут востребования в организация которые оказывают услуги по созданию средств оптической коррекции зрения. Есть потребность в подобных кадрах и у профильных учреждений здравоохранения.

В рамках профессиональной деятельности специалистам по Медицинской оптике придется иметь дело со средствами оптической коррекции зрения. Для решения своих профессиональных задач они будут использовать специализированные комплектующие и приборы, а так же вспомогательные материалы.

Выпускники, прошедшие обучение по углублённым программам получают право на подбор средств коррекции зрения и на диагностику аномалий рефракции и другие сложные виды работ.

Сестринское дело

Абитуриенты, поступающие в ССУЗы на специальность Сестринское дело, по окончании обучения получат квалификацию медицинской сестры или брата. Данная квалификация присваивается как студентам прошедшим обучение по базовой программе, так и студентам обучавшимся по углубленной программе. В рамках своей деятельности специалисты по Сестринскому делу будут оказывают населению услуги по сестринской помощи. Их деятельность необходима для сохранения и поддержания здоровья граждан в разные периоды их жизни.

В рамках своей профессиональной деятельности медицинские сестры и братья будут иметь дело с пациентами и их окружением. Нередко этим специалистам приходится работать и со здоровым населением. Для оказания профильных услуг специалистов с такой квалификацией обучают обращению со средствами оказания лечебной и диагностической помощи, а также со средствами профилактики и реабилитации.

Студенты, прошедшие обучение по углубленным программам, получат доступ к выполнению организационных функций и к проведению исследовательской деятельности связанной с сестринским делом.

Фармация

Выпускники ССУЗов по специальности Фармация получают квалификацию фармацевта в независимости от того обучались они по углубленной или базовой программе. Фармацевты получают право работать в специализированных фармацевтических организациях и учреждениях здравоохранения. В их функционал входит изготовление лекарственных препаратов, отпуск лекарственных средств и товаров.

Для получения квалификации студенты должны освоить сведения о лекарственных средствах и сырье для его производства растительного происхождения. В рамках учебы они знакомятся в вспомогательными материалами и специальными субстанциями. Для получения квалификации фармацевта студенты должны освоить навыки работы с оборудованием которое применяют при изготовление лекарственных препаратов, а так же с приборами и аппаратурой предназначенным для аптек.

В дополнение к перечисленным выше вопросам в компетенции фармацевта входят так же вопросы по нормативно-правовому обеспечению производственной, торговой и информационное деятельностью в фармацевтических организациях. Будущие фармацевты получают азы работы с поставщиками и потребителями.

Выпускники прошедшие обучение по углубленным программам получают право на решение задач в области организации и управления в области фармации. Они могут так же консультировать и информировать потребителей по вопросам оказания фармацевтических услуг.

Группы направлений подготовки и специальностей на которые можно поступить только после 11 классов:

• Лечебное дело
• Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению)
• Стоматология ортопедическая
• Стоматология профилактическая

Первым шагом на пути к освоению профессии врача вполне способен стать медицинский колледж. Важным преимуществом поступления именно в это учебное заведение является возможность после его окончания без особых усилий поступить на бюджетное отделение вуза, уже имея базовые знания по своей специальности. Но даже если у вас нет таких далеко идущих планов, колледж поможет обрести профессию.

Еще один весомый аргумент в пользу данного учебного заведения – это возможность поступить уже после окончания 9 класса. Да, обучение будет длиться чуть дольше – 3 года и 10 месяцев. Однако вряд ли это нужно называть праздной потерей времени, так как из колледжа вы выйдете дипломированным специалистом.

Какую профессию можно получить в колледже

Перед поступлением в колледж необходимо в первую очередь выбрать направление обучения. В учебных заведениях, расположенных в Москве и Уфе, в Перми и Тюмени, в Краснодаре и других городах страны, можно получить одну из перечисленных ниже специальностей:

1. Сестринское дело. Дипломированная медсестра может успешно работать абсолютно в любых медицинских учреждениях, выступая в качестве ассистента на операциях, а также оказывая доврачебную помощь пациентам.
2. Протезирование зубов или ортопедическая стоматология. Выпускник данного факультета получает квалификацию зубного техника, который изготавливает протезы, может работать с любым соответствующим оборудованием.
3. Лечебное дело. Выбирая это направление, вы получите квалификацию фельдшера, сможете оказывать первую помощь пациентам, а также начать карьеру в педиатрическом, терапевтическом или хирургическом отделении больницы или частной клиники.
4. Акушерство. На этом факультете учат всем тонкостям сопровождения беременности. Кроме того, выпускник сможет помогать врачу во время родов, лечить пациентов гинекологического отделения.
5. Фармацевтическое дело. Одна из самых востребованных в наше время специальностей, которая дает возможность работать на медицинских складах или в аптеках.
6. Лабораторная диагностика. Приобретая квалификацию техника медицинской лаборатории, выпускник колледжа сможет работать с любой техникой, предназначенной для исследований и постановки точного диагноза.

Как видите, выбор направлений довольно большой, поэтому необходимо заранее определиться, какую бы специальность вам хотелось приобрести. После этого можно начинать усиленно готовиться к экзаменам.

Экзамены в медицинский колледж

Какие вступительные экзамены нужно сдавать в медицинский колледж? Это зависит от того, после какого именно класса вы решили поступить в это учебное заведение, а также от выбранной специальности. В подавляющем большинстве случаев от абитуриента будет требоваться отличное знание биологии, которая дает основы строения человеческого тела. Также очень важным предметом является химия, на которой базируется фармацевтическое дело и лабораторная диагностика. Не стоит забывать и о том, что при поступлении в любой колледж нужно успешно сдать русский язык. В некоторых заведения от вас могут потребовать и сдачу письменного экзамена по алгебре.

Следует отметить, что в большинство учебных заведений после 9 класса реально поступить по результатам итоговой аттестации, а после одиннадцатого – по количеству баллов, набранных на ЕГЭ.

Как повысить свои шансы на успешное поступление в колледж? Мы рекомендуем в обязательном порядке записаться на подготовительные курсы, которые обычно длятся от 6 до 12 месяцев. На них вы получите знания, необходимые для сдачи экзаменов. Кроме того, выпускники подобных курсов имеют преимущества перед теми абитуриентами, которые проигнорировали подготовку при выбранном учебном заведении.

Во все времена те или иные профессии пользуются неодинаковой популярностью. Например, еще совсем недавно список образовательных «хитов» возглавляли юристы и экономисты. В 60-е годы были необыкновенно популярны физики-ядерщики, немного позднее - телевизионщики и т. д. Однако существуют профессии, которые можно считать востребованными всегда, и одна из таких - медицинский работник.

Как получить медицинское образование

Существуют различные пути овладения профессией медика. Можно поступить в высшее учебное заведение и после его окончания получить профессию врача. Но, такой путь чреват определенными рисками:

1. В мед. вузы всегда большой конкурс, и можно с первого раза не набрать нужный балл на вступительных экзаменах.
2. В процессе обучения вы можете прийти к мысли, что это непростое занятие вовсе не для вас, поскольку посещение «анатомки», вид хирургических ран и прочая специфика профессии может оказаться психологически непреодолимой.

Пожалуй, оптимальным способом получения мед. образования можно считать поступление в колледж после 9 класса. Такой путь имеет ряд несомненных преимуществ:

1. После окончания колледжа поступить в институт значительно проще, если это входит в ваши планы.
2. За время обучения студент может окончательно убедиться в том, правильно ли сделан его профессиональный выбор.

Средний медицинский персонал гораздо более востребован, нежели врачебный. Причем как внутри страны, так и за ее рубежами.

Специальности и направления подготовки

В мед. колледжах России можно получить такие специальности:

• медсестра различной специализации (операционная, старшая, сестра скорой помощи),
• фельдшер,
• акушер,
• лабораторный техник,
• зубной техник-ортопед,
• лабораторный техник,
• лаборант-физиотерапевт,
• массажист.

На ряд факультетов можно поступить только при наличии законченного среднего образования:

• лечебное дело (фельдшер),
• акушерское дело (акушер),
• ортопедическая стоматология (зубной техник).

На все прочие направления можно поступать после 9 класса. Срок обучения в зависимости от выбранного факультета и уровня образования при поступлении колеблется в пределах трех-четырех лет.

Что нужно для поступления в медицинский колледж

Для того чтобы получить среднее профессиональное медицинское образование, необходимо сдать следующие экзамены.

Русский язык и биология:

• лечебное дело,
• акушерское дело,
• сестринское дело,
• стоматология,
• медицинский массаж.

Русский язык, биология и химия:

• лабораторная диагностика.

Русский язык и химия:

• фармация.

Русский язык, физика и химия:

• ортопедическая стоматология.

Кроме того, в ссузах проводится и дополнительное тестирование на психологическое соответствие профессии.

В ряде учебных заведений существуют определенные в медицинский колледж для некоторых групп абитуриентов. Это могут быть особые условия для призеров школьных олимпиад, золотых медалистов, инвалидов детства, детей-сирот и т. п.

Необходимые документы

Перечень необходимых для поступления документов:

• оригинал и ксерокопия паспорта,
• оригинал и ксерокопия свидетельства об образовании,
• результаты ГИА/ЕГЭ,
• медицинская справка (форма 86/у),
• 6 фотографий 3х4;
• свидетельство о браке при несоответствии фамилии в документах,
• военный билет для военнообязанных.

Основной список документов может быть дополнен. Поэтому необходимо заранее уточнить этот перечень у членов приемной комиссии.

Как выбрать учебное заведение

Подготовку среднего медицинского персонала наряду с государственными учебными заведениями проводят и частные колледжи. Однако перед тем как сделать выбор в пользу последних, следует убедиться, что такой колледж имеет необходимый уровень аккредитации, и его диплом не будет являться препятствием при последующем принятии выпускника на работу.

Не будет лишним также проанализировать вопрос востребованности выпускников частного колледжа в медицинских учреждениях, а также изучить отзывы о данном учебном заведении как в интернете, так и во время непосредственной беседы со студентами и выпускниками.

Лучшие средние медицинские учебные заведения России

1. Медицинский колледж г. Миасс (Челябинская область). Здесь осуществляется подготовка медсестер, фельдшеров, зубных техников.
2. Ижевский медицинский колледж им. Ф. А. Пушиной (Удмуртская АССР). В этом колледже готовят медсестер, фармацевтов, акушеров и фельдшеров.
3. Новосибирский медицинский колледж. Здесь осуществляется подготовка медсестер различной специализации, фармацевтов, фельдшеров, акушеров, зубных и лабораторных техников. Кроме того, в ссузе существуют дополнительные образовательные программы для среднего мед. персонала в области лечебной физкультуры, массажа, ухода за больными, физиотерапии и косметологии.
4. Кольский медицинский колледж (Мурманская область). Колледж готовит медсестер, фельдшеров и акушеров.
5. Воркутинский медицинский колледж (г. Воркута). В этом учебном заведении можно получить специальность медсестры и фельдшера.

Поступление в медицинский колледж после 9 класса возможно в каждое из этих вышеназванных учебных заведений. Обучение проводится на бюджетной и контрактной основе.

В Москве и Санкт-Петербурге также существуют медицинские ссузы, имеющие высокую профессиональную репутацию.