Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
С овременная гуманитарная дистанционное образование
С овременная гуманитарная дистанционное образование
Нормоконтроль осуществляется с целью установления соответствия ВКР действующим методическим указаниям СГА по выполнению и оформлению ВКР. Нормоконтроль проводится на этапе представления выпускником полностью законченной ВКР.
Данный лист нормоконтроля прикладывается к ВКР.
Тема ВКР: ________________________________________________________________________________________
Академический абитуриент: _________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
Учебный центр _________________________________ Группа____________________________
Анализ ВКР на соответствие требованиям методических указаний
Наименование темы работы
Соответствует утвержденной базовым вузом
Times New Roman
Левое, верхнее и нижнее – 20, правое – 10
Общий объем без приложений
50-60 стр. машинописного текста
2-4 стр. машинописного текста
Объем основной части
40-50 стр. машинописного текста
3-5 стр. машинописного текста
(примерно равен объему введения)
Сквозная, в нижней части листа, по середине. На титульном листе номер страницы не проставляется
Последовательность приведения структурных частей работы
Титульный лист. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы. Содержание. Введение. Основная часть. Заключение. Глоссарий. Список использованных источников. Приложения
Оформление структурных частей работы
Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Наименования приводятся с абзаца с прописной (заглавной буквы). Точка в конце наименования не ставится
Структура основной части
2-3 главы, соразмерные по объему (для бакалавров менеджмента и экономики - строго 2 главы)
Состав списка использованных источников
30-50 библиографических описаний документальных и литературных источников
Оформление содержания (оглавления)
Содержание (оглавление) включает в себя заголовки всех разделов, глав, параграфов, глоссария, приложений с указанием страниц начала каждой части
Выпускная квалификационная работа допускается к защите после устранения выявленных несоответствий.
Нормоконтролер _______________________________ _____________________
фамилия, имя, отчество ( подпись)
С результатами нормоконтроля ознакомлен.
Академический абитуриент ___________________________ _______________________
Приложение Д
СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
ОТЗЫВ
на выпускную квалификационную работу
Академического (ой) абитуриента (ки) ____________________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
на тему _____________________________________________________________________________
Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполнена в форме:
Бакалаврской работы Дипломной работы Дипломного проекта
1 Актуальность и практическая значимость темы __________________________________________
2 Логическая последовательность _______________________________________________________
3 Аргументированность и конкретность выводов и предложений ____________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4 Правильное использование научных/профессиональных терминов и понятий в контексте проблемы ___________________________________________________________________________
5 Уровень использования различных видов литературных источников ________________________
6 Качество оформления ВКР, качество таблиц, иллюстраций и пр. ___________________________
7 Уровень самостоятельности при работе над темой ВКР ___________________________________
8 Недостатки работы __________________________________________________________________
9 Предложения для внедрения __________________________________________________________
10 ВКР соответствует/не соответствует требованиям, предъявляемым к ВКР, и
может/не может быть рекомендована к защите на заседании Государственной
11 Академический абитуриент ____________________________________________________
фамилия, имя, отчество
заслуживает присвоения ему (ей) степени ________________________________________________
бакалавра, специалиста, (вписать нужное)
по направлению подготовки ____________________________________________________________
Научный руководитель ВКР ___________________________________________________
фамилия, и., о., ученая степень, звание, место работы, должность
(подпись научного руководителя)
Приложение Е
Тема: «Наследование по завещанию»
Список использованных источников
Нормативные правовые акты
Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39 с.- ISBN 5-94462-025-0.
Основы законодательства Российской Федерации о нотариате : Законы от 11.02.1993 г. № 4462-I в ред. 30.06. 2006 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Послед. обновление 30.06.2006.
Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть первая) от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ с изм. 26.06.2007 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Посл. Обновление 26.06.2007.
Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть вторая) от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ с изм. 24.07.2007 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Посл. Обновление 24.07.2007.
Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть третья) от 26.11.2001 г. № 146-ФЗ с изм. 29.12.2006 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Послед. обновление 29.12.2006.
Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть четвертая) от 18.12.2006 г. № 230-ФЗ // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс».
Гражданский кодекс РСФСР от 31 октября 1922 г. [Текст] : Собрание узаконений Рабоче-крестьянского Правительства РСФСР, 1922., № 71, ст. 904. – (Утратил силу).
Гражданский кодекс РСФСР от 11 июня 1964 г. [Текст] : Ведомости Верховного Совета РСФСР, 1964 г. № 24, ст. 407. – (Утратил силу).
Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст] : [федер. закон : принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г. : по состоянию на 29 декабря. 2006 г.]. – СПб. : Victory : Стаун-кантри, 2001. –– ISBN 5-7931-0142-Х.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 г. № 138-ФЗ с изм. 12.07.2007 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Послед. Обновление 12.07.2007.
Земельный кодекс Российской Федерации от 28.10.2001 г. № 136-ФЗ с изм. 19.06.2007 г. [Текст] : СЗ РФ, 1996, № 1, ст. 16.
Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 г. № 188-ФЗ с изм. 11.01.2007 г. [Текст] : СЗ РФ, 2005, № 1 (часть I), ст. 14.
О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним : Федеральный закон от 21.07.1997 г. № 122-ФЗ с изм. 18.12.2006 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Посл. Обновление 18.12.2006.
Об актах гражданского состояния : Федеральный закон от 15.11.1997 г. № 143-ФЗ с изм. 18.07.2006 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Посл. Обновление 18.07.2006.
. Российская Федерация. Законы. Об акционерных обществах [Текст] : федер. закон. – М. : Омега-Л, [2006?]. – ISBN 5-365-00740-9
Российская Федерация. Законы. Об обществах с ограниченной ответственностью [Текст] : федер. закон. – М. : Омега-Л, [2006?]. – ISBN 5-365-00096-X
Российская Федерация. Законы. О некоммерческих организациях [Текст] : федер. закон. – М. : Юркнига, [2006?]. – ISBN 5-9589-0112-5
Об утверждении методических рекомендаций по совершению отдельных видов нотариальных действий нотариусами Российской Федерации : приказ Министерства Юстиции Российской Федерации от 15.03.2000 г. № 91 с изм 19.01.2005 г. // Справочно-правовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Посл. Обновление 19.01.2005.
О некоторых вопросах применения законодательства Союза ССР на территории Российской Федерации : Постановление Верховного Совета Российской Федерации от 03.03.
1993 г. № 4604-1 с изм. 18.12.2006 г. [Текст] : Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1993. № 11, ст. 393.
Виноградова, Р. И. Комментарий к Гражданскому кодексу российской Федерации, части третьей [Текст] / Р. И. Виноградова, Г. К. Дмитриева, В. С. Репин. – М. : Норма, 2006. – 413 с. – ISBN 5-89123-987-6.
Власов, Ю. Н. Наследственное право Российской Федерации : общие положения, правовые основы, образцы типовых документов [Текст] : учебно-методическое пособие / Ю. Н. Власов. Изд. 3-е, перераб. и доп. – М. : Юрайт, 1999. – 320 с. – ISBN 5-85294-026-7.
Волкова, Н. А. Наследственное право [Текст] : учебное пособие / Н. А. Волкова,
М. В. Максютина. – М. : Юнити, 2007. – 239 с. – ISBN 978-5-238-01279-7.
Гражданское право [Текст] : учебник для вузов / Под ред. проф. В. В. Залесского, проф.
М. М. Рассолова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. – 703 с. – ISBN 5-238-00435-4.
Гришаев, С. П. Наследственное право [Текст] : учебное пособие / С. П. Гришаев. – М. : Юристъ, 2005. – 125 с. – ISBN 5 7975-0548-7.
Гущин, В В. Наследственное право [Текст] : учебное пособие / В. В. Гущин. – М. : Дашков и К, 2003. – 160 с. – ISBN 5-94798-207-2.
Долинская, В. В. Наследственное право [Текст] : учебное пособие / В. В. Долинская. – М : ПРИОР, 2004. – 144 с. – ISBN 5-9512-0206-X.
Зайцева, Т. И. Наследственное право : Комментарий законодательства и практика его применения [Текст] / Т. И. Зайцева. – М. : Статут, 2005. – 477 с. – ISBN 5-8354-0145-0.
Кукушкин, А. В. Наследство. Документы, разъяснения, судебная практика [Текст]
/ А. В. Кукушкин. – М. : ЗАО Редакция журнала Социальная защита, 2000. – 170 с. – ISBN 5-8184-0087-5.
Корнеева, И. Л. Наследственное право Российской Федерации [Текст] : учеб. пособие
/ И. Л. Корнеева. – М. : Юристъ, 2003. – 301 с. – ISBN 5-7975-0594-0.
Мананников, О. В. Наследственное право России [Текст] : учебное пособие
/ О. В. Мананников. – М. : Дашков и К, 2004. – 365 с. – ISBN 5-94798-428-8.
О некоторых новеллах наследственного права. К принятию третьей части Гражданского кодекса РФ [Текст] : журнал Российского права. – М. : Нома ИНФРА-М, 2002 –ISSN 1605-6590. 2002, № 3.
Рассецкая, Т. А. Наследственное право [Текст] : учебное пособие / Т. А. Рассецкая. – М. : Приор, 2004. – 97 с. – ISBN 5-9512-0266-3.
Смоленский, М. В. Наследственное право [Текст] : учебное пособие / М. В. Смоленский,
С. Ю. Акопян. – М. : Феникс, 2007. – 254 с. – ISBN 978-5-222-11828-3.
Телюкина, М. В. Наследственное право. Комментарий Гражданского кодекса Российской Федерации [Текст] / М. В. Телюкина – М. : Дело, 2002. – 216 с. – ISBN 5-7749-0289-7.
Толстой, Ю. К. Наследственное право [Текст] : учебное пособие / Ю. К. Толстой. – М. : Проспект, 2000. – 224 с. – ISBN 5-8369-0042-6.
Шершеневич, Г. Ф. Учебник русского гражданского права [Текст] : в 2 т. / Гавриил Шершеневич. – М. : Статут, 2005. – 923 с. – ISBN 5-8354-0259-7.
Материалы судебной практики
Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 1 июля 1966 г. «О судебной практике по делам о наследовании» [Текст] // Бюллетень Верховного Суда СССР. 1966. № 4. С. 20-23.
Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 23 апреля 1991 г. №2 «О некоторых вопросах, возникающих у судов по делам о наследовании» (в редакции от 21 декабря 1993 г. с изменениями и дополнениями от 25 октября 1996 г.) [Текст] //Бюллетень Верховного Суда РСФСР. 1991. № 7 С. 10; 1997. № 1 С. 14.
Архив Коломенского федерального городского суда за 2002 г. Дело № 2-2432.
Архив Климовского городского суда за 2000 г. Дело № 2-681/00.
Архив Кимовского городского суда Тульской области за 2002 г. Дело № 2-721/02.
Приложение Ж
Современная гуманитарная академия
к выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа выполнена в форме:
Б акалаврской работы Магистерской диссертации
Дипломной работы Дипломного проекта
Демонстрационный материал оформлен в виде:
« Раздаточного материала» Плакатов
фамилия, имя, отчество
форма обучения ___________________, № контракта _____________________, группа __________,
направление подготовки / специальность _________________________________________________
нужное подчеркнуть наименование
1 Тема ______________________________________________________________________________
2 Научный руководитель ВКР __________________________________________________________
фамилия, и.о., ученая степень, звание
3 «Раздаточный материал» / плакаты ____________________________________________________
4 Перечень листов 1 _________________________________________________________________
Студент (ка) ________________________________
Научный руководитель ВКР ____________/________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
* «Раздаточный материал» к ВКР оформляется выпускником и утверждается руководителем ВКР. Представляется выпускником членам ГАК перед защитой ВКР.
Приложение И
Примерный состав информации, представляемой на демонстрационных плакатах
(в «раздаточном материале») на защите выпускной квалификационной работы
Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы, в том числе изображенные в виде дерева целей.
Таблицы, диаграммы и графики, блок-схемы, характеризующие объект исследования.
Практические и/или научные результаты, полученные при выполнении выпускной квалификационной работы.
Рекомендации по внедрению в практику деятельности предприятия (организации, фирмы) результатов выпускной квалификационной работы.
Данные из справки о внедрении результатов выпускной квалификационной работы на предприятии (организации, фирме).
Примечание. Общее количество демонстрационных плакатов - 4-6 штук; общее количество информационных страниц, приводимых в «раздаточном материале», -
8-10 страниц.
Приложение К
Рекомендации к докладу по защите ВКР
Схема доклада по защите выпускной квалификационной работы
1 Обращение. Уважаемые члены Государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работа на тему.
2 В 2-3 предложениях дается характеристика актуальности темы.
3 Приводится краткий обзор литературных источников по избранной проблеме (степень разработанности проблемы).
4 Цель выпускной квалификационной работы - формулируется цель бакалаврской работы.
5 Формулируются задачи, приводятся названия глав. При этом в формулировке должны присутствовать глаголы типа - изучить, рассмотреть, раскрыть, сформулировать, проанали-зировать, определить и т.п.
6 Из каждой главы используются выводы или формулировки, характеризующие результаты. Здесь можно демонстрировать плакаты «раздаточный материал». При демонстрации плакатов не следует читать текст, изображенный на них. Надо только описать изображение в одной-двух фразах. Если демонстрируются графики, то их надо назвать и констатировать тенденции, просматриваемое на графиках. При демонстрации диаграмм обратить внимание на обозначение сегментов, столбцов и т.п. Графический материал должен быть наглядным и понятным со стороны. Текст, сопровождающий диаграммы и гистограммы, должен отражать лишь конкретные выводы. Объем этой части доклада не должен превышать 1,5-2 стр. печатного текста.
7 В результате проведенного исследования были сделаны следующие выводы: (формулируются основные выводы, вынесенные в заключение).
8 Опираясь на выводы, были сделаны следующие предложения: (перечисляются предложения).
Примечание. Седьмая и восьмая части доклада не должны превышать в сумме 1 стр. печатного текста.
Всего весь доклад с хронометражем в 10-12 минут (с демонстрационным материалом) укладывается на 3-4 стр. печатного текста с междустрочным интервалом 1,0 см.и шрифтом -
14 пунктов.
Завершается доклад словами: с пасибо за внимание .
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Порядок написания и защиты
СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) – БАКАЛАВР ЮРИСПРУДЕНЦИИ
Ответственный за выпуск Е.Д. Кожевникова
Корректор Т.А. Борисова
Оператор компьютерной верстки А.В. Митряхина
НОУ “Современная Гуманитарная Академия”
1 В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 4482 от 04.12.2003 г. коды направлений подготовки и специальностей по Перечню, утвержденному приказом Минобрнауки РФ № 3200 от 08.11.2000 г. фигурирующие в Государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования, соответствуют следующим кодам Общероссийского классификатора специальностей по образованию (ОКСО):
ПереченьОКСОКод Наименование КодНаименование 521400Юриспруденция030500Юриспруденция
Прежде чем задать свой вопрос, студент должен просмотреть перечень вопросов, сформулированных ранее другими студентами, и найти искомый ответ в системе «ОАЗИС» или в телекоммуникационной двухуровневой библиотеке (Фонд «IP-хелпинг»).
Обзор источников и литературы может быть приведен или во введении или в основной части работы, где рассматриваются теоретические аспекты проблемы.
* Студентам СГА, являющимся гражданами других государств Содружества, в выпускной квалификационной работе по юриспруденции рекомендуется применять принцип сравнительного правоведения, т.е. сопоставления законодательства Российской Федерации с национальным законодательством страны, гражданином которой является выпускник СГА.
Следует иметь в виду, что заключение, равно как и введение, никогда не делится на части.
Направление подготовки 030500 – «Юриспруденция», степень (квалификация) – бакалавр юриспруденции.
Тема: «Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) в Российской Федерации»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ по дисциплине "Социология и политология"
Методические указания содержат задания для выполнения домашней контрольной работы студентами заочного отделения по дисциплине "Социология и политология", включают пояснения, рекомендации, необходимую учебную литературу
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| metod.ukazaniya_sotsiologiya_i_politologiya.doc | 120.5 КБ |
Предварительный просмотр:
НОУ СПО Старооскольский кооперативный техникум
И ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ
ДЛЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Задания домашней контрольной работы составлены
И.П. Ждановой - преподавателем НОУ СПО Старооскольский кооперативный техникум.
Татарченкова О.И. - преподаватель экономических дисциплин НОУ СПО Старооскоьский кооперативный техникум
Шкуридина Л.И. - преподаватель социально-гуманитарных дисциплин ГОУ СПО Старооскольский геологоразведочный техникум.
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии экономических и гуманитарных дисциплин
Протокол №____ от _______________
Зам. директора по УР
« ___ »_________________2011 г.
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Социально - политические знания являются обязательным элементом подготовки специалиста любого профиля. Экономические (общие и специальные) знания должны дополняться основами знаний о строении общества и поведения в нем людей.
В системе научного знания социологии и политологии отведено свое место. Социология изучает общество как систему элементов, а политология - политическую систему общества. Этим обусловлена их взаимосвязь в процессе обучения. Социология и политология способствуют развитию умений реально оценивать и понимать окружающий мир.
Учебная дисциплина «Основы социологии и политологии» изучается студентами- очниками всех специальностей.
В соответствии с учебными планами по данной дисциплине студенты выполняют одну домашнюю контрольную работу и в период экзаменационной сессии сдают экзамен.
Задачи изучения дисциплины вытекают из Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
• Анализировать социальные факты, политические события, процессы
• Понимать современную политическую ситуацию в России и мире
• Различать формы государственного устройства
• Понимать значение демократии для жизни общества
• Формировать собственную политическую культуру
• Использовать социально-политические знания в профессиональной деятельности, повседневной жизни, межличностных отношениях
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
• Основные категории и понятия социологии и политологии
• Специфику социологического подхода к изучению общества, культуры, личности, солидарных и конфликтных социальных отношений, механизма их регуляции
• Сущность, структуру политической (государственной) власти, механизм её функционирования
• Принципы демократии, правового государства, гражданского общества
• Субъекты политики, формы политического участия
Цели изучения данной дисциплины - усвоить содержание основных понятий и теорий социологии и политологии, развить навыки научного анализа и обобщения, сравнения и вывода; сформировать интерес к общественным явлениям, чувство социальной ответственности. Эти цели конкретизируются в каждой теме.
Выполняемая студентом контрольная работа должна способствовать изучению дисциплины и выработке необходимых навыков работы с учебной литературой и периодическими изданиями. Они должны уметь самостоятельно подбирать материал для ответа, планировать его содержание, аргументировать свою позицию, проводить анализ ситуации или статистических данных. Студенты должны показать умение анализировать, обобщать, делать выводы. В теоретических вопросах должны быть определены все основные понятия, термины, кратко описаны теоретические подходы к исследуемым проблемам.
Контрольная работа составлена в 100 вариантах, каждый из которых состоит из двух теоретических вопросов и одного задания.
Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости от двух последних цифр номера личного дела студента. В таблице по вертикали размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых - предпоследняя цифра номера личного дела студента. По горизонтали также размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых - последняя цифра номера личного дела. Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет клетку с номерами вопросов и заданий контрольной работы. Например, шифр личного дела студента Б-028-11. Число 11 означает год зачисления в учебное заведение - 2011, 028 - порядковый номер личного дела, где две последние цифры - 28 определяют вариант контрольной работы. Пересечение 2-ой строки по вертикали и 8-го столбца по горизонтали определяет клетку с номерами вопросов и заданий (14, 30, 39).
Студенты должны быть внимательными при определении варианта. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки и зачета.
При оформлении контрольной работы на обложку тетради следует наклеивать заполненный студентом-заочником бланк, который высылается учебным заведением, с указанием следующих реквизитов: фамилия, имя и отчество студента, шифр (номер личного дела), наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, адрес, место работы, занимаемая должность, вариант. При заполнении реквизитов сокращения слов не допускаются.
Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почерком. Произвольное сокращения слов и подчеркивания в тексте не допускаются. Писать работу рекомендуется чернилами одного цвета, пользоваться красными чернилами не рекомендуется. Общий объем работы не должен превышать 24 страницы.
На каждой странице тетради следует оставлять поля шириной 4-5 см, а в конце тетради - 2-3, свободные от текста, страницы для написания рецензии преподавателем (вложенные листы должны быть закреплены).
В связи с достаточно активным использованием студентами персональных компьютеров разрешается выполнять контрольную работу в печатном виде, однако ее оформление также должно соответствовать существующим стандартам.
Работа выполняется на формате А4 стандартным 14 шрифтом с полуторным интервалом. Вопросы и заголовки можно выделять курсивом и жирным шрифтом, заглавными буквами. Границы полей: левое - 3 см, правое - 1,5 см, нижнее и верхнее - 2,5 см, нумерацию страниц - без черточек в правом нижнем углу.
Титульный лист содержит перечень всех реквизитов, указанных в стандартном бланке, наклеиваемом на обычную тетрадь, при этом размещение текста производится в соответствии с обычными стандартами оформления титульных листов печатных работ.
Перед каждым ответом следует писать номер вопроса его полную формулировку.
В конце работы указывается перечень используемой литературы с указанием автора, наименования источника, места и года издания; ставится дата выполнения работы и подпись студента.
На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки «зачтено» или «незачтено». Незачтенная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.
При получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя. Затем студент повторно выполняет работу и отсылает вместе с первой на проверку.
Цикловые комиссии образовательных учреждений при необходимости могут вносить обоснованные изменения и дополнения в задания контрольной работы.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Раздел 1 Специфика социально-политического знания.
Тема 1.1 Предмет социологии и политологии.
Раздел 2.Социальная структура.
Тема 2.1. Общество как социальная система.
Тема 2.2. Социальная стратификация и мобильность.
Раздел 3. Социальная динамика.
Тема 3.1 Личность в системе социальных отношений.
Тема 3.2. Формирование социальных отношений: социальное действие и
Тема 3.3. Социальные институты.
Раздел 4. Политическая жизнь.
Тема 4.1. Политическая система.
Тема 4.2. Государство и гражданское общество.
Тема 4.3. Политические партии и партийные системы.
Тема 4.4. Политическая элита и политическое лидерство.
Тема 4.5. Политическая культура и политическое сознание.
Тема 4.6. Внешняя политика и международные отношения.
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология и политология.М.,
2. Зеркин Д.П. Основы политологии. Курс лекций. Ростов-на-Дону,
3 . Козырев Г.И. Основы социологии и политологии. М., ИД «Форум» -
4. Кравченко А.И. Социология и политология. М., Логос, 2009
5. Куликов Л.М. Основы социологии и политологии. М., Финансы и
6. Политология в вопросах и ответах. Под ред. А.А.Радугина, М., Центр, 2005 Широкова И.Г. Социология. М., Приор, 2007
Методические указания введение в технологию обучения сга (дополнительный курс)
Современная
Гуманитарная
Академия
Дистанционное образование
________________________________________________________
1498.01.01;МУ.01;4
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ВВЕДЕНИЕ В ТЕХНОЛОГИЮ ОБУЧЕНИЯ СГА
(ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КУРС)
СТУДЕНЧЕСКИЕ
УЧЕБНО-НАУЧНЫЕ И ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Основные правила оформления
МОСКВА 2011
Разработано: И.В. Адерихиным, д-ром тех. наук, проф.;
Н.С. Сельской, канд. тех. наук, проф.;
В.Н. Фокиной, канд. социол. наук, доц.;
Т.Ю. Семеновой, канд. социол. наук;
В.Г. Ерыковой, канд. пед. наук
советом в качестве методических указаний
для студентов СГА
ВВЕДЕНИЕ В ТЕХНОЛОГИЮ ОБУЧЕНИЯ СГА
(ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КУРС)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
СТУДЕНЧЕСКИЕ
УЧЕБНО-НАУЧНЫЕ И ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Основные правила оформления
Данные методические указания разработаны с целью содействия повышению качества подготовки студентов в соответствии с действующими требованиями государственных стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу Российской Федерации (ГОСТ РФ).
Методические указания адресованы студентам, выполняющим в процессе обучения учебно-научные и творческие работы: рефераты, курсовые работы, выпускные квалификационные работы, научные статьи, эссе, отчеты по научно-исследовательским работам и др., а также могут быть использованы руководителями курсовых и дипломных работ, организаторами учебного процесса.
Для студентов Современной Гуманитарной Академии
© СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ, 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Нормативные акты
О высшем и послевузовском профессиональном образовании [Текст] : Федер. закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1996. – № 35. – Ст. 4135.
Об образовании [Текст] : Закон РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (ред. от 28.09.2010)
// Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1996. – № 3. – Ст. 150.
Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки [Текст] : Приказ Минобразования РФ от
13 мая 2002 г. № 1725 // Рос. газета. – 2002. – дата
Об использовании дистанционных образовательных технологий [Текст] : Приказ Минобрнауки РФ от 6 мая 2005 г. № 137 // Рос. газета. – 2005. – дата
Учебные издания
Карпенко, М. П. Телеобучение [Текст] / М. П. Карпенко. – М. : СГА, 2008. – 800 с.
ВВЕДЕНИЕ
На протяжении всего периода обучения студенты Современной Гуманитарной Академии выполняют множество письменных учебно-научных и творческих работ. Ряд из них, такие как курсовая работа и выпускная квалификационная работа, предусматриваются учебными планами СГА. Другие, например, реферат, научная (проблемная) статья, эссе, доклады и сообщения на научно-практических студенческих конференциях, отчеты о проведенных научных исследованиях (отчеты о НИР) являются самостоятельной творческой работой студентов и носят инициативный характер. При этом навыки, приобретаемые в процессе подготовки творческих работ, помогают студентам выполнять плановые учебно-научные работы на более высоком качественном уровне. Методический подход для решения конкретных задач при подготовке тех или иных учебно-научных и творческих работ различен, но методологические основы, такие как систематичность, логика, анализ, обобщение, структурирование являются общими для всех работ научной направленности, равно как и правила оформления работ.
Настоящие Правила регламентируют оформление самих студенческих учебно-научных и творческих работ, а также оформление научно-справочного аппарата к ним (цитаты, ссылки, сноски, список использованных источников), и обязательны для соблюдения студентами СГА, руководителями студенческих работ и организаторами учебного процесса.
Основные виды студенческих учебно-научных и творческих работ. Термины и определения
Курсовая работа – самостоятельная разработка конкретной темы по изучаемой дисциплине с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы.
Выпускная квалификационная работа – завершенная научно-практическая работа выпускника по определенной проблеме, систематизирующая, закрепляющая и расширяющая теоретические знания и практические навыки выпускника при решении конкретной задачи, демонстрирующая умение самостоятельно решать профессиональные задачи и характеризующая итоговый уровень его квалификации, подтверждающая его готовность к профессиональной деятельности.
Реферат – (от лат. refero - докладываю, сообщаю) краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.
Научная статья – научное публицистическое сочинение небольшого объема по определенной тематике.
Эссе – прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, в котором подчеркнуто индивидуальная позиция автора сочетается с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь. Эссе могут иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, беллетри-стический и другой характер.
Отчет о НИР – научно-технический документ, который содержит систематизированные данные о научно-исследовательской работе, описывает состояние научно-технической проблемы и/или результаты научного исследования (ГОСТ 7.32-2001).
1 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СТУДЕНЧЕСКИХ РАБОТ
1.1 Текст любой учебно-научной или творческой работы набирается в Microsoft Word, печатается на одной стороне листа формата А4 и содержит примерно 1800 печатных знаков на странице (считая пробелы между словами и знаки препинания): шрифт Times New Roman - обычный; размер 14 пунктов; междустрочный интервал - полуторный; верхнее и нижнее поля -
20 мм; левое поле - 20 мм и правое - 10 мм; абзац должен быть равен 12,5 мм (5 знаков).
Образец страницы компьютерного текста приведен в Приложении А.
1.2 Каждая структурная часть работы: Содержание (оглавление), Введение, тематические главы (Основная часть), Заключение, Глоссарий, Список использованных источников, Список сокращений, Приложения - начинаются с новой страницы. Примеры оглавлений выпускных квалификационных работ приведены в Приложении Б.
1.3 Главы и параграфы работы должны иметь конкретные заголовки, отражающие их содержание. При этом слова «глава» и «параграф» в заголовке не приводятся.
1.3.1 Главы работы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа.
Пример — 1, 2, 3 и т.д.
Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Пример — 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.
1.3.2 Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.
1.4 Расстояние между заголовками структурных частей и следующим за ним текстом составляет два интервала. Такое же расстояние предусматривается между предыдущим текстом и заголовком последующего параграфа.
1.5 «Содержание», «Введение», заголовки глав, «Заключение», «Глоссарий», «Список использованных источников» и т.д. начинаются с новой страницы и набираются с прописной буквы с абзацного отступа, жирным шрифтом. Точка в конце заголовка не ставится.
Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Также не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах.
1.6 Номер и название параграфа выделяют жирным шрифтом и приводят с абзаца.
1.7 Страницы в работе нумеруют арабскими цифрами, с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер проставляется в центре нижней части листа без точки в конце номера.
1.7.1 Титульный лист работы включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется.
для курсовой работы – «Индивидуальное задание на разработку курсовой работы» и «Рецензия-рейтинг»;
для выпускной квалификационной работы – «Задание на выполнение выпускной квалификационной работы», «Нормоконтроль выпускной квалификационной работы» и «Отзыв научного руководителя».
Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.
На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.
1.8.1 Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки.
1.8.2 Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, “Рисунок 1.1.”
1.8.3 Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: “Рисунок 1 — Детали прибора.”
1.8.4 Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, “Рисунок А.3.”
1.8.5 При ссылках на иллюстрации следует писать «. в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «. в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.
1.9.1 Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.
1.9.2 Таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
1.9.3 На все таблицы должны быть ссылки в отчете. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.
1.9.4 Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью, но в каждой части таблицы повторяется головка.
Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы, в этом случае повторяется боковик.
Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее — кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.