Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru

Словарный диктант не с прилагательными

Словарный диктант не с прилагательными

Словарный диктант 25 — 30 слов на тему «НЕ с прилагательными»?

Словарный диктант 25 — 30 слов на тему «НЕ с прилагательными».

Ответить на вопрос
Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.
Ответы (1)

Kiruhaqwery 3 февр. 2018 г., 01:14:20

Неряшливый, не глубокий, а мелкий, нисколько не интересен, невежливый, несчастный, нелжив, неумный, но смышленный, нечаянная встреча, небрежный почерк, неуютный, не мелкий, а крупный, нехорош душой, ненавистный, нерешительный, не вежливый, а грубый, неизбежный, недобрый, далеко не глупый ребёнок, нелепый, совсем не интересный, неразвитый, неуклюжий, нисколько не вежливый, не робкий, а смелый, совсем не добросовестный.

Отчим 9 июн. 2018 г., 15:43:57 | 5 — 9 классы

Составте словарный диктант из 10 слов по теме причастие?

Составте словарный диктант из 10 слов по теме причастие.

Polonickaya 30 окт. 2018 г., 09:47:19 | 5 — 9 классы

Словарный диктант из 40 слов по теме «Орфограммы в суффиксах имен прилагательных»?

Словарный диктант из 40 слов по теме «Орфограммы в суффиксах имен прилагательных».

Bunk 10 нояб. 2018 г., 13:55:29 | 5 — 9 классы

Дз : составят словарный диктант по теме : суффиксы прилагательных (не менее 10 словосочетание )?

Дз : составят словарный диктант по теме : суффиксы прилагательных (не менее 10 словосочетание ).

Dianagazhenko 21 дек. 2018 г., 04:51:28 | 5 — 9 классы

Составить словарный диктант из 15 слов прилагательное плюс существительное?

Составить словарный диктант из 15 слов прилагательное плюс существительное.

Nanovnya 10 июл. 2018 г., 23:54:09 | 5 — 9 классы

Составить словарный диктант на тему правописание сложных имён прилагательных и существительных 25 слов пожалуйста?

Составить словарный диктант на тему правописание сложных имён прилагательных и существительных 25 слов пожалуйста.

Antontaekwondo 6 янв. 2018 г., 16:57:12 | 5 — 9 классы

Помогите составить словарный диктант на тему «Слитное и дефисное написание наречий и прилагательных»?

Помогите составить словарный диктант на тему «Слитное и дефисное написание наречий и прилагательных».

Mance 15 сент. 2018 г., 16:48:09 | 5 — 9 классы

Словарный диктант на тему : Н и НН в суффиксах наречий прилагательных?

Словарный диктант на тему : Н и НН в суффиксах наречий прилагательных.

САНЁК052014 30 сент. 2018 г., 14:47:41 | 5 — 9 классы

Составить словарный диктант на тему истории 20 слов?

Составить словарный диктант на тему истории 20 слов.

Znf1999 29 июл. 2018 г., 23:55:08 | 5 — 9 классы

Составить словарный диктант из 50 слов?

Составить словарный диктант из 50 слов.

Sashsf 27 сент. 2018 г., 05:05:56 | 5 — 9 классы

Составьте словарный диктант на тему : суффиксы Н и НН в именах прилагательных?

Составьте словарный диктант на тему : суффиксы Н и НН в именах прилагательных.

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Словарный диктант 25 — 30 слов на тему "НЕ с прилагательными"?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Данил321123 21 сент. 2021 г., 21:15:13

Rexander 21 сент. 2021 г., 21:15:10

Anabel2509 21 сент. 2021 г., 21:14:28

На стволе (дополнение. Подчеркивается — — — ) высокой (прилагательное подчеркнуть.

) сосны (дополнение подчеркнуть. — — — ) мы( местоимения) заметили (глагол подчеркнуть. Двумя линиями) пёстрого (прилагательное подчеркнуть.

MeGaVажNыЙ 21 сент. 2021 г., 21:14:22

Мы — подлежащее, выраж местоимением заметили — сказ. Выраж. Глаголом дятла — дополн. Выраж. Сущ. петрого — орпеделение, выраж. Прилаг. На стволе — обстоят. Выраж сущ. Сосны — дополн. Выраж. Сущ. высокой — определение выраж. Прил.

Alinka24954 21 сент. 2021 г., 21:05:39

Пеш — корень соед. Гласная е корень ход.

Natacha13 21 сент. 2021 г., 21:04:34

Третий звук слова РЕДЬКА — [т'] Ударный гласный ПОЗВОНИТ — [и] Четвёртый звук СЪЕХАЛ — [х] Четвёртый звук ЮМОР — [р].

Anonimdifa 21 сент. 2021 г., 21:04:22

В сутках 24 часа, в 1 части из 8 их 3 2 части = 3 + 3 = 6 Ответ : 6.

СабринаАлима 21 сент. 2021 г., 21:04:19

24 часа — сутки 24 : 8 * 2 = 3 * 2 = 6(ч).

Nastycos221 21 сент. 2021 г., 21:03:06

ИЗО — мой любимый школьный предмет. Почему он мне так нравится? Наверное, потому, что у нас очень хороший преподаватель — (имя преподавателя). На его(ее) уроках всегда очень интересно, поэтому время летит незаметно. Чаще всего мы рисуем с натуры.

Умница229112006 21 сент. 2021 г., 21:03:04

Мой любимый предмет ИЗО. Мне нравиться рисовать. У меня богатое воображение благодаря этому я рисую интересные рисунки. Может быть я даже стану художником. На уроке ИЗО можно отдохнуть от других предметов. Ещё на уроке ИЗО можно не напрягать моз..

© 2000-2021. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Словарный диктант на орфограмму не с прилагательными и существительными

Словарный диктант на орфограмму не с прилагательными и существительными

Не с прилагательными

I. Небольшой портфель; нелепый вид; не высокий, а низкий дом; неровная дорога; небрежная запись; путь не долог, а близок; неприступная крепость; дорога неровная, но короткая; недобрый совет; недорогой, но красивый ситец; негромкое чтение; неглубокая, но широкая речка; неряшливый вид.

II. Надеть некрасивый плащ; очень некрасивый зонт; вовсе не красивый поступок; ничуть не интересный фильм; далеко не легкое дело; сказать явную неправду; не боялся преград; не был в школе; ненавидит ложь; небо не голубое; портфель не кожаный; кабинет не папин.

Словарные диктанты по теме НЕ С РАЗЛИЧНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ (ОБОБЩЕНИЕ) по русскому языку для 7 класса.

Предлагаем вам 4 варианта словарных диктантов на проверку знаний по теме «НЕ с различными частями речи (обобщение)». Словарные диктанты рассчитаны на учеников 7 класса, однако их можно использовать и в старших классах для проверки знаний по данной теме, а также для диагностики пробелов в знаниях по теме «НЕ с различными частями речи (обобщение)».

Словарный диктант #1

Не знаете; нелепый поступок; произошло невзначай; негодующий; красивые незабудки; не в зачёт; не к добру; ненавидя; не с кем поговорить; небезынтересный случай, взлететь невысоко; незнакомый человек; не подумав; не заметить; взлететь не высоко, а низко; плащ некрасивый; не могу не грустить.

Словарный диктант #2

Не отвлекаясь; не режьте; клубника некрупная, но вкусная; вовсе не интересный рассказ; говорил не один раз; посылка не отправлена; ещё не распустившаяся гортензия; не произнёс ни одного слова; не хорошо, а плохо; не то дождь, не то снег; дорога неровная; очень некрасивый поступок; несколько тетрадей; неразбериха; неряшливый ученик.

Словарный диктант #3

Идти, не смотря себе под ноги: некого бояться; упражнение не выполнено; неоконченная пьеса; невзирая на трудности; неоткуда ждать известий; далеки не лёгкое дело; нелёгкое задание, непредсказуемый человек; ввиду недостатка времени; никак не достать; река была неширока.

Словарный диктант #4

Строительство дороги не закончено; не по дням, а по часам; невозмутимый мужчина; полный невежда в поэзии; вёл себя непринуждённо; неописуемый восторг; недальновидный политик; бормотал что-то невнятное.

Словарные диктанты для 7 класса по другим темам можно найти здесь.

ДМ по русскому языку. Словарно-орфографические диктанты по теме «НЕ с глаголами, существительными, прилагательными, местоимениями, наречиями» для 7 класса

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Русский язык 5-7 класс

НЕ с глаголами, существительными, местоимениями, прилагательными, наречиями

Слитно или раздельно?

7 (не) здоровится

10 (не) истовствовал

15 (не) прибавится

НЕ с существительными (орф. № 32). Слитно ( + ) или раздельно ( / )?

1 ( не) аккуратность в работе

2 (не) брежность в одежде

3 стоит (не) школа

4 (не) стол, а шкаф

5 полная (не) лепость

6 (не) подвижность позы

7 это (не) друг, а враг

8 большие (не) други

9 (не) достаток в работе

10 страшный (не) ряха

11 пришел (не) дотепа

12 растет (не) клюква

13 ответ на (не) правду

14 сказал (не) правду, а ложь

15 полная (не) лепость

Не с прилагательными

(орф. № 36). Слитно ( + ) или раздельно ( / )?

1 (не) добрый, а злой

2 (не) брежный вид

3 (не) взрачный цветок

4 (не )пролазные лужи

5(не) весел, а грустен

6 совсем (не) веселый

7 (не) решительный шаг

8 (не) внимательный друг

9 (не) внимательный, а

10 (не ) навистный дом

11 (не) счастная собака

12 (не) весел, а груб

13 (не) робкая птица

14 (не) наглядный сынок

15 нисколько (не) робкий

НЕ в неопределенных местоимениях (орф. №43)

Слитно или раздельно?

1 (н…) кем гордиться

2 (н…) кому сказать

3 (н…) (к) кому пойти

4 (н…) кем заменить

5 (н…) (с) кем говорить

6 с (н…) которых пор

7 в (н…) скольких словах

8 позвонил (н…) кто

9 (н…) (для) кого петь

10 (н…) (у) кого спросить

11 (н…) зачем спрашивать

12 (н…) кому пожалеть

13 (н…) (за) что хвалить

14 (н…) (с) кем делить

15 (н…) сколько человек

НЕ — НИ в отрицательных местоимениях (орф.45, 46).

Слитно или раздельно?

1 не сделал (н…) чего

2 не сказал (н…) кому

3 (н…) чего страшиться

4 (н…) кого не боюсь

5 не знаю (н…) чего

6 (н…) кто не скажет

7 (н…) (за) что не отвечу

8 не знает (н. ) кого

9 не похож (н. ) (на) что

10 (н…) (с) кого спросить

11 получать (н…) (от) кого

12 (н…) (за) что не скажу

13 не дам (н…) кому

14 (н…) кого бояться

15 (н…) чего пытаться

НЕ с наречиями на О-Е

Слитно или раздельно?

1 сделать (не) хорошо

2 (не) хорошо, а плохо

3 совсем (не) хорошо

4 ответить (не) громко

5 (не) громко, а тихо

6 далеко (не) весело пел

7 (не) далеко, а близко

8 светил (не) ярко

9 смотрел (не) дружелюбно

10 слушал (не) внимательно

11 (не) внимательно, а рассеянно слушал

12 говорить (не) навистно

13 лететь (не) вверх

14 сидеть (не) удобно

15 прыгнуть (не) высоко

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Номер материала: ДБ-1520175

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Время чтения: 1 минута

В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft

Время чтения: 1 минута

В Иркутской области продлили школьные каникулы

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Диктанты по теме «Имя прилагательное»

Весна пришла с мартовскими грозами. Но вдруг на четвёртой неделе марта начался могучий снегопад. Всё в природе изменилось. Снег глухим одеялом закрыл землю и пищу.

Птицам стало голодно. Уже давно не прилетали птицы на зимнюю кормушку, и горсть разбухших от сырости семечек не привлекала даже воробьёв. Но в этот день вспомнили пернатые о зимней столовой. Даже скворцы присели на край и осторожно клевали старые крошки.

Другие птицы ищут спасения в паническом бегстве. Полетели на юг зяблики, певчие дрозды, жаворонки. Обгоняют их, легко преодолевают встречный ветер над Доном бесчисленные чибисы. Даже в полдень, когда стало пригревать солнце, поток пернатых не прекратился. (100 слов) / По Л. Семаго

1. Найдите имя прилагательное
   1 вариант - в первом предложении;
   2 вариант - в предложении Снег глухим одеялом.
   Произведите его морфологический разбор.
2. Обозначьте морфемы в словах:
   1 вариант - мартовскими, прилетали, крошки;
   2 вариант - кормушку, зимней, встречный.
3. Подчеркните три слова, у которых в окончании проверяемая согласная.
4. Найдите сложное предложение, выделите в нём грамматические основы.

Контрольный диктант «Абрикос»

Абрикос родом из жарких и безводных гор. Поэтому он хорошо растет в южных городах среди каменных домов и заборов. Воздух там бывает так сух и горяч, что плоды на дереве засыхают и превращаются в урюк. Садоводы это заметили и вырастили сорта абрикосов, у которых плоды не падают на землю, а сохнут на ветках. Если плодов созревает слишком много, то дерево может повалиться. Ведь сады часто разводят на крутых склонах, где мало земли и корни в ней слабо держатся. Местные жители приносят к деревьям камни и укладывают их один на другой. Получается крепкая подпорка для ствола.

Цветет абрикос до распускания листьев. Все дерево покрывается бело-розовой пеленой. Цветущие деревца очень красивы.

Вырастить абрикос нелегко. Его нужно всячески беречь. Нельзя даже кору поцарапать, а то засохнет. (124 слов) / По А. Смирнову

1. Подчеркните грамматические основы предложений 2-го абзаца. Укажите части речи, котрыми выражены главные члены.
2. В 1-м абзаце подчеркните определения, выраженные прилагательными.

Диктант «На краю леса»

Вышла на край леса старая лосиха с длинноногим лосенком и задремала на теплом весеннем солнышке. А маленький лосенок учится бегать. Спотыкаются о высокие кочки его длинные ноги.

Ласково пригревает в редком лесу весеннее солнышко. Уже надулись на деревьях душистые клейкие почки. Из березовой ветки прозрачными каплями сочится сладкий сок.

Весенние лужи отражают высокое небо и кажутся синими. Золотистыми пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями зеленеют обросшие брусничником кочки.

Хорош запах весеннего леса!

Задремала старая лосиха, но чутко слышит она каждый шорох, каждый тревожный звук. Беззаботно резвится маленький лосенок. Знает он, что не даст его в обиду чуткая и сильная мать. (103 слова) / По И. Соколову-Микитову

1. Выпишите словосочетания с прилагательными весенний, определите род, число и падеж этого прилагательного в каждом словосочетании.
2. Произведите синтаксический разбор восклицательного предложения.

Диктант (Озаглавить)

Жарким летним утром мы собрались на сенокос. Чувство радости жизни, яркого летнего 2 утра полно охватывает меня. Бурыми от загара ногами выбегаю на улицу.

Дорога вьётся мимо берёзовой 2 рощи, вдоль лесного озера. Под зелёной развесистой 2 берёзой лежит седая роса. 4 Ветер по-утреннему свеж. С лугов пахнет сладкой 3 земляникой и ароматным настоем разнотравья.

Нам предстояло косить целебную луговую траву. Полянка ожила, наполнилась звонким смехом, радостными возгласами. К обеду солнце подсушило траву, и мы принялись за укладку большого стога. Холодной зимой эта трава обернётся сладким молоком, сохранившим чудесную силу солнца.

Приятно работать на свежем воздухе и видеть вокруг добрые родные лица. (97 слов)

Правописание не с прилагательными

1. Сила неистовых горных рек будет обуздана и устремится в турбины электростанций. 2. Луна поднимается выше и заливает своим неверным призрачным светом (…) лес. 3. На старой груше одиноко темнело гнездо, как память о только что миновавшей, отнюдь не спокойной ночи в зверином саду. 4. Совсем уже варварски обращается медведь с небольшими молодыми деревцами. (…) Такие деревья медведь попросту ломает. 5. Как это не похоже на то, что мы наблюдали летом в малинниках и смородинниках, где не только кусты, но и даже мелкие плодовые веточки после медвежьей кормежки остаются совершенно невредимыми! 6. Бывает, что в конце ноября под деревьями еще лежат груды подгнивших плодов, никому уже не нужных. (100 слов.)

1. Мы (…) обсуждаем свою нелегкую задачу. Вести учет пушных зверей «по чернотропу» — дело не простое. 2. Мой крик вызвал совершенно неожиданные последствия. 3. Отыскав дырку, через которую вылетали осы, медведь, принялся с неимоверной быстротой молотить по ней лапой и в несколько секунд перебил почти все население гнезда. 4. Она (зима) долго тянулась, обжигая сорокаградусными морозами и стращая неистовыми вьюгами. 5. Мы задыхались от жара и непосильной (…) работы. 6. Река здесь не глубока — всего по пояс, но течение яростное. 7. Подъем не крутой, но на ходу очень жарко, под рюкзаком потеет спина. 8. Орлан — не настоящий орел. Он силен, но неповоротлив и довольно-таки труслив. 9. Медведь хоть и силен, но очень осторожен и опасливо относится ко всему новому, необычному. (100 слов.)

1. Поменьше ненужной опеки над комсомольцами. Они нуждаются в руководителях, а не в няньках! 2. Это была не обыкновенная школьная библиотека, а большая библиотека-читальня, которой пользовались и другие школы. 3. Одна была жена Садо, та самая немолодая худая женщина, которая укладывала подушки. Другая была совсем девочка… На конце ее недлинной, но толстой черной косы был привешен серебряный рубль. (Л. Т.) 4. Он (Малышев) неплохой человек, он способен на благородный поступок. (Лик.) 5. Темно-зеленая неподвижная тайга лежала внизу без конца и края. (Лик.) 6. Издали услышал Владимир необыкновенный шум и говор. На крыльце несколько незнакомых людей в мундирных сюртуках, казалось, о чем?то толковали. (П.) 7. Дорогу пересекал неглубокий, но длинный овраг. 8. Если бы не трудное движение жабр, рыбу можно было бы счесть мертвой. (Закр.) 9. У Лопаря и Терентия вдруг появилась небывалая воинственность. (Фурм.) (117 слов.)

1. От Москвы до самых до окраин, с южных гор до северных морей человек проходит как хозяин необъятной Родины своей (Л.-К.) 2. Приехали подростки из небольших деревень Рязанской области в столицу, чтобы научиться ремеслу. 3. Но Кочубей богат и горд не долгогривыми конями, не златом, данью крымских орд, не родовыми хуторами — прекрасной дочерью своей гордится старый Кочубей. (П.) 4. Дышал ненастный ветер. (П.) 5. Яков Лукич вдруг больно ощутил какую?то неприятную тоску и тревогу. (Шол.) 6. Неяркий свет луны слабо освещал дорогу. 7. В цветнике росли не пышные розы, не яркие и большие георгины, а обыкновенные маргаритки. 8. Мальчик взглянул на костер, на вершины неподвижных сосен. (И. Ник.) 9. Жила волчиха с волчатами в неглубокой яме. (Чех.) (116 слов.)

В ПОИСКАХ ДОРОГИ

Быстрыми шагами взобрался я на холм и увидал неизвестные мне места. Я остановился в недоумении, оглянулся. Сам дивясь своей ошибке, я проворно спустился с холма. Меня тотчас охватила неприятная, неподвижная сырость, точно я вошел в погреб. Я добрался до угла леса, но там не было (…) дороги, какие?то некошеные низкие кусты широко расстилались передо мной. Я пошел через кусты. Мне попалась какая?то. неторная, заросшая дорожка. Все кругом быстро чернело и утихало. Небольшая ночная птица почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. Я вышел на опушку кустов и побрел по полю межой. Обогнул бугор и очутился в неглубокой, кругом распаханной лощине. (…). Уж я с трудом различал отдаленные предметы. Глухо отдавались мои шаги в застывающем воздухе. (115 слов.)

1. То был не веселый, смеющийся трепет весны, не мягкое шушуканье, не долгий говор лета, не робкое и холодное лепетанье поздней осени, а едва слышная дремотная болтовня. (Т.) 2. Он (Иванов) (…) надоедал всем своей бессмысленной болтовней, несносной навязчивостью, лихорадочными телодвижениями и беспрестанным неестественным хохотом. (…) Это был человек опытный, себе на уме, не злой и не добрый, а более расчетливый. (Т.) 3. Над невысокими побуревшими кустами проплыли толстые ветвистые рога. (Ив.) 4. Белоносый радостно закивал головой навстречу незнакомым оленям, как бы поздравляя их с прибытием в его край. (Ив.) 5. Крутой подбородок был гладко выбрит, а опущенные книзу негустые черные усы придавали ему особую степенность и скрадывали широту лица. (Ив.) 6. Охотники уехали, но у проводивших долго еще держалось праздничное настроение. Только у Кеши радость была неполной. (Ив.) (113 слов.)

1. Контора мастерских помещалась в небольшом кирпичном доме во дворе. (Фад.) 2. Все судьи казались матери нездоровыми людьми. (М. Г.) 3. Голубое весеннее небо заволакивалось серой облачной пеленой, все стало угрюмым, неприветливым. (Усп.) 4. Ветер морщил темную воду и гнал в нашу сторону невысокие быстрые волны. (Усп.) 5. Надвигается непогожая ночь. (Усп.) 6. Непрерывным потоком двигались к, берегу бревна. (Баб.) 7. Прошло около полминуты, и в течение этого времени я чувствовал на себе тяжелый, неподвижный, подавляющий взгляд. (Кор.) 8. Ему (инженеру) попались заросли сухих невзрачных кустиков. (Аж.) 9. Вокзал не широк, народу вбирает в себя мало. (Фурм.) 10. Пол в этой комнате был не лакированный, как китайская шкатулка, а обыкновенный, паркетный. (Чак.) 11. Весть о необычной удаче маленького охотника в тот же день облетела весь поселок. (Ив.) 12. У деда Аныска переняла необыкновенную страсть к охоте. (Ив.) (111 слов.)

1. По обеим сторонам просеки темной, неподвижной высокой стеной стояли деревья. В конце просеки виднелся дом. (Чак.) 2. Безлюдная, безводная земля раскинулась вокруг, утомляет взор своим однообразным, неприветливым простором. (Гон.) 3. В глухих тропических лесах Бирмы растут драгоценные туковые деревья. Но растут они не отдельными участками, а рассеяны среди других деревьев. (Тих.) 4. На склоне неглубокого оврага, возле самого плетня, виднелась пасека. (Т.) 5. Из окна было видно небольшое квадратное озеро. (Купр.) 6. Погода разгулялась самая немилостивая. (Леск) 8. Письмо было не обычное, солдатское, сложенное треугольником, а в плотном синем конверте. Кеша взял его с неясной тревогой. (Ив.) 9. По противоположному берегу шли три медведя. Один из них — крупная медведица — в этот момент переходил вброд неширокую (…) реку. (Сп.) (102 слова.)