Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
Стихотворение приметы погоды эдварда дженнера
Стихотворение приметы погоды эдварда дженнера
20 июля 2011 Людмила МихайловаЖивотные – дети природы. Они из поколения в поколение вырабатывают у себя способности чутко реагировать на всякие изменения погоды. Дождь, гроза, ураганы, мороз – все это угрожает животным потерей пищи, бескормицей. И только научившись предугадывать изменения погоды, животные смогли приспособиться к ним, заранее прятаться в укрытие, оберегать себя от непогоды. Многовековой народный опыт наблюдения за жизнью животных выражен в поговорках, приметах. Народные приметы таят в себе много глубокой мудрости. Среди народных примет – прогнозы погоды, устанавливаемые по по-ведению животных и реакций растений. Сейчас известно около 600 видов животных предсказывающих погоду. Рискованно предсказывать погоду лишь по одному признаку. Приметы нужно сопоставить, и чем больше они совпадут, тем точнее будет прогноз. Высокую чувствительность птиц к атмосферному давлению ученые связывают: с наличием у них полых трубчатых костей заполненных воздухом, а также особым строением контурных перьев, напоминающих маленькие анероиды. Они помогают птицам улавливать изменения давления и предска-зывать погоду. Мелкие птицы перед хорошей погодой оживлены, поют, перекликаются. А перед ненастьем лес как бы замирает, птицы прячутся. Воробьи в хорошую погоду веселые, подвижные, порой драчливые. Перед дождем они, какие- то вялые, притихшие, сидят нахохлившись. И наоборот, если в продолжительное ненастье воробьи оживились, зачирикали, то можно ожидать наступления ясной погоды. Если зимой воробьи сидят на деревьях втихомолку – будет снег без ветра. А дружно расчирикались – к оттепели. Воробьи прячутся в укрытие или забираются в кучи хвороста – на мороз или перед метелью. Серая ворона перед ясной погодой подвижная, голос звонкий, чистый. А перед дождем она усажи-вается на сук или на забор, на – хохлится, опустит крылья, сидит и хрипло каркает. Куропатки и тетерева за несколько часов до бурана, прячутся в снег. Бурундуки перед дождем начинают громко и протяжно кричать. Понаблюдайте: если пчелы ранним утром дружно отправляются за взятком – день будет хороший. А если пчелы с утра сидят в улье и жужжат – будет дождь. О перемене погоды насекомые узнают по изменениям в окружающей среде, которые очень тонко улавливаются их органами чувств. Органам чувств помогают и другие приспособления – волоски, покрывающие тело. Крылья у насекомых очень тонкие, а воздух до дождя становится более влажным. Крылышки набухают и тянут насекомых вниз, к земле. Изменение влажности воздуха улавливается и волосками млекопитающих. Перед дождем и в сырую погоду поры волоса заполняются водой, набухают и удлиняются. Растения, как и животные, чувствительно реагируют на предстоящие изменения погоды, а также могут выступать в роли живых барометров. Многие растения перед дождем закрывают свои цветки, а некоторые сильнее пахнут. Многие животные тонко улавливают не только перемену погоды, но и землетрясения, извержения вулканов. Перед землетрясением домашние животные – кошки, собаки, голуби покидают свои жилища заранее. Ученым удалось установить, что водяной жук ощущает своим волосками водяные волны высотой 0,0000004 миллиметра, а саранча чувствует механические колебания с амплитудой равной диаметру водорода. Впереди – создание сверхчувствительных приборов, позволяющие предсказать перемену погоду.
Эдвард Дженнер, знаменитый английский врач, будучи добрым человеком, страстно любя природу, хорошо знал ее и писал неплохие стихи. Его стихотворение «40 поводов для того, чтобы отказаться от предложения друга совершить прогулку» о погодных приметах. Описанные им погодные приметы оказались вечными, живут и действуют поныне. Сравните, проверьте.
Приметы дождя
1. В ночи сверкнули огоньки.
2. Зажгли лощину светляки.
3. В барометре упала ртуть.
4. Вот ветер начинает дуть.
5. Стал будто ближе старый лес.
6. Стал будто ниже свод небес.
7. К земле прижаты облака.
8. И режет уши песнь сверчка.
9. Ей вторит резкий крик дрозда.
10. Вода чиста, как никогда.
11. Рыбешка занята игрой.
12. Хватает мушек над водой.
13. Из сети выглянул паук.
14. Меня к дивану тянет вдруг.
15. И пес мой бросил грызть мосол.
16. Махнул хвостом, и спать пошел.
17. Послушна ветру пыль дорог.
18. Свилась в крутящийся клубок.
19. На скаты крыш садится дым.
20. Пастух, предчувствием томим.
21. Кусают злые мухи скот.
22. Все ниже ласточек полет.
23. Лягушка изменила цвет-
24. На ней коричневый жакет.
25. И жаба выползла в траву.
26. Свинья тревожится в хлеву.
27. Свежо, хотя июньский день.
28. Потрогай- влажен старый пень.
29. Грачи спустились с вышины.
30. Как будто пулей сражены.
31. Вот курослеп глаза закрыл.
32. У старой Бетти нерв заныл.
33. Слегка потрескивает шкаф.
34. Пахнуло сыростью канав.
35. У очага пригрелся кот. кот.
36. Усы пушистой лапой трет.
37. Даль подзакатная бледна
38. За тучи прячется луна.
39. Да быть дождю! Пора смириться.
40. С тем, что пикник не состоится.
Задание: Поговорите с родителями, бабушками, дедушками, запишите несколько признаков хорошей и плохой погоды.
Эдвард Дженнер и его вклад в развитие оспопрививания
В наше время, когда в руках обычного врача находятся различные вакцины, современные антибактериальные препараты, когда прежде чем назначить лекарство специалист может протестировать чувствительность микробного возбудителя к данному средству. С помощью тонких иммунологических методик доктор может спрогнозировать эффективность конкретной вакцины у совершенно определенного пациента. Сейчас трудно даже представить, в каких условиях жили люди раньше, как трудились врачи в прошлые века…
Содержание работы
Введение
Свойства вируса натуральной оспы и особенности реакции организма на болезнь
Разработка способов борьбы с натуральной оспой. Предпосылки создания вакцинации.
Дженнер и создание вакцинации
Внедрение вакцинации в массовую практику
Заключение
Список использованной литературы
Файлы: 1 файл
Реферат.docx
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра социально-исторических наук
ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ
ЭДВАРД ДЖЕННЕР И ЕГО ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ОСПОПРИВИВАНИЯ
Свойства вируса натуральной оспы и особенности реакции организма на болезнь
Разработка способов борьбы с натуральной оспой. Предпосылки создания вакцинации.
Дженнер и создание вакцинации
Внедрение вакцинации в массовую практику
Список использованной литературы
Введение
В наше время, когда в руках обычного врача находятся различные вакцины, современные антибактериальные препараты, когда прежде чем назначить лекарство специалист может протестировать чувствительность микробного возбудителя к данному средству. С помощью тонких иммунологических методик доктор может спрогнозировать эффективность конкретной вакцины у совершенно определенного пациента. Сейчас трудно даже представить, в каких условиях жили люди раньше, как трудились врачи в прошлые века…
Многие годы свирепствовали эпидемии тяжелых инфекций, таких как чума и натуральная оспа, выкашивая большую часть населения по тем временам густонаселенной Европы. Целые города опустошались в период Средневековья. Сущность болезни в тот период связывали со злым духом, ведьмами, сжигали на кострах «виновных», но ничего не помогало. В эпоху Возрождения, когда люди сформулировали первые представления о асептике и антисептике, начали по кирпичику складывать свои представления и инфекциях и путях их передачи, в разумные рамки привели санитарное состояние городов, эпидемии оспы продолжали свирепствовать, унося жизни тысяч и миллионов. По словам врача семнадцатого века Сиденгама, «оспа была отвратительной болезнью, унесшей в могилу больше жертв, чем все другие эпидемии, чем порох и война». Английский историк Маковлей писал: «… чума более смертельна, чем оспа, но зато она посетила наши берега лишь однажды или дважды на памяти людей, тогда как оспа неотступно пребывала между нами, наполняя кладбища покойниками, терзая постоянным страхом всех тех, котоых еще не болели ею, оставляя на лицах людей, жизнь которых она пощадила, безобразные знаки, как клеймо своего могущества.» Смертность от натуральной оспы достигала 20—40 %, по некоторым данным — до 90 %.
Люди, заразившиеся натуральной оспой, зачастую умирали не от воздействия самого вируса, а от бактериальной инфекции, попадающей в раны, приводящей к развитию инфекционных осложнений, в том числе сепсиса. Часто оспа поражала органы зрения и нервную систему. И тогда человек навсегда переставал видеть солнечный свет и различать окружавшие его предметы.
Многие передовые умы пытались найти спасение от уродующей болезни, замечали, тот факт что человек, переболевший этим заболеванием в легкой форме, становится к нему невосприимчивым. Но сделать решительный шаг к победе над болезнью не мог.
Свойства вируса натуральной оспы и особенности реакции организма на болезнь
Вирус, вызывающий развитие натуральной оспы (Variola vera), или, как ее еще называли «черной оспы» относится к семейству Poxviridae, подсемейства Chordopoxvirinae, рода Orthopoxvirus.
Вопрос о времени появления вируса натуральной оспы окончательно не разрешён. Скорее всего, вирус оспы эволюционировал между 68-16 тысячами лет назад. Широкий диапазон дат связан с различными отсчётами, используемыми для калибровки молекулярных часов. Одна клада штаммов принадлежит Variola major (вируса, вызывающего клинически более тяжёлую форму заболевания), которая перешла на человека и распространялась из Азии между V и XVI веками. Вторая клада включает две разновидности Variola Alastrim minor (фенотипически мягкая форма оспы), описанная в Америке и изолированная в Западной Африке, которая отделилась от общего предка вируса натуральной оспы между XV в. до н. э. и VII в. н. э. В дальнейшем эта клада разошлась на две субклады около XIII века.
Ранее считалось, что натуральная оспа известна человечеству с древнейших времен. Различные источники относили её первое появление либо к Африке (Египет, 3730 — 3710 гг. до н. э.), либо к Азии (древний Китай, 3000 г. до н. э.). Однако, согласно генетическим исследованиям, вирус натуральной оспы человека близок вирусу оспы верблюжьей, из-за чего в настоящее время предполагается, что к человеку он перешёл от верблюдов в ближневосточном регионе в начале нашей эры.
Эпидемия чёрной оспы впервые прокатилась по Китаю в IV веке, а в середине VI века — поразила Корею. В 737 году от оспы вымерло более 30 % населения Японии (уровень смертности в густонаселённых районах доходил до 70 %). В Индии существовала особая богиня оспы — Мариатале; её изображали в виде молодой женщины в красной одежде, обладающей весьма раздражительным характером — по преданию, однажды она за что-то рассердилась на своего отца и в гневе бросила ему в лицо своё золотое ожерелье, и там, где бусины коснулись кожи, появились пустулы. Памятуя об этом, верующие старались задобрить и умилостивить Мариатале, приносили ей жертвы. В Корее эпидемии оспы объясняли посещением духа, которого называли «уважаемый гость оспа». Ему ставили алтарь, куда приносили лучшую еду и вина.
Некоторые исследователи считали, что оспа упоминается в Библии (Исход, гл. IX, стих 9-10), где, в описании десяти казней египетских, сказано: «…и будет на людях и на скоте воспаление с нарывами, во всей земле Египетской», хотя под «нарывами» могла пониматься любая кожная болезнь. В. В. Святловский писал, что из Индии оспа была распространена в другие регионы войсками Александра Македонского. Предполагалось, что во II веке н. э. эта болезнь под именем «чумы Антония» поразила римские легионы Марка Аврелия, а в 60 г. до н. э. появилась в Древнем Риме, но описание «чумы Антония» Галеном не соответствует характеру течения заболевания при заражении натуральной оспой.
У арабов, по свидетельству арабского врача Арона, жившего в VII в., оспа была известна с древних времён.
Согласно достаточно достоверным научным данным, первым описанием эпидемии оспы в западной части Старого Света является краткое упоминание в Коране: в 569—570 гг. войско эфиоплян, осаждающее Мекку, было поражено неизвестной им болезнью. В VI веке н. э. оспа уже хозяйничала в Византии, будучи занесённой в последнюю из Африки при Юстиниане I. Арабы-мусульмане, приступив к завоеваниям, в VII—VIII веках разнесли оспу от Испании до Индии: история засвидетельствовала появление оспы в Сирии, Палестине и Персии в VII веке, в Сицилии, Италии, Испании и Франции в следующем, VIII, столетии.
С VI века оспа фигурирует под сохранившимся до сих пор её латинским названием variola, впервые употреблённым епископом Марием из Аванша в 570 году. С этого времени оспа, под своим несменяемым именем, уносила ежегодно множество жизней в Европе. Не станем следить за нею из века в век, но остановимся на некоторых потрясающих моментах её беспрепятственного господства. Среди норманов, во время нашествия их на Париж (в 846 г.), распространилась до ужасающих размеров оспа. Заболел и лейтенант короля Коббо. Король, из опасения, что зараза дойдет до него самого и его двора, приказал убить всех заражённых, а также и всех находившихся при больных. Такая радикальная мера даёт понятие о силе и жестокости болезни, против которой она была принята. С другой стороны, уже рано стали предъявлять к медицине неотступное требование спасения от этой болезни и жестоко наказывали беспомощность врачей. Бургундская королева Аустригильда, умирая от оспы, просила своего супруга, в виде последней милости, казнить её обоих врачей, если они не сумеют спасти её. Король Гунтран исполнил её просьбу и приказал изрубить мечами учёных врачей Николауса и Донатуса. Придуманные против оспы заклинания, молитвы и талисманы, конечно, нисколько не содействовали ослаблению оспы. Распространение её дошло до такой степени, что редко было встретить человека, не перенесшего оспу; поэтому в средние века у немцев и сложилась поговорка: «Von Pocken und Liebe bleiben nur Wenige frei» (Немногие избегнут оспы и любви).
С ХV века Европа уже представляла как бы сплошную оспенную больницу, так что врачи (например Меркуриалис) стали утверждать, что «каждый человек должен болеть оспой, по крайней мере один раз в жизни». Английский врач Кильвай в своём трактате об оспе (1593 год) «считал излишним вдаваться в подробное описание этой болезни, так как она хорошо известна почти каждому». Из Европы оспа перешла в Америку, где в 1527 г. она похитила много миллионов жизней, вымерли без остатка многие племена. В 1577 и 1586 году страшные оспенные эпидемии терзали Францию, о которых Баллоний писал: «такой смертности не случалось на памяти людей; умирали почти все, которые были поражены оспой».
Известный английский историк Томас Маколей, говоря о смерти королевы Марии, погибшей от оспы в конце XVII столетия, замечает, что эта болезнь была в то время одной из самых ужасных пособниц смерти: «Моровая язва или чума была более смертельна, но зато она посетила наш берег лишь однажды или дважды на памяти людей, тогда как оспа неотступно пребывала между нами, наполняя кладбища покойниками, терзая постоянным страхом всех тех, которые ещё не болели ею, оставляя на лицах людей, жизнь которых она пощадила, безобразные знаки, как клеймо своего могущества, делая ребёнка неузнаваемым для родной матери, превращая красавицу-невесту в предмет отвращения в глазах жениха». «Оспа не щадила никого — говорит профессор Иммерман — ни знати, ни черни; она распространяла свою губительную силу также часто в хижинах бедных, как и в жилищах богатых, она проникала в дворцы государей и не раз угрожала европейским династиям».
Начиная с XVII столетия имеется уже много фактических данных об оспе, зарегистрированных современниками. Так как не было страны в Старом и Новом Свете, в которой не свирепствовала бы оспа, то получается страшная картина истребления и обезображения человечества. Во многих государствах сохранились цифровые данные о смертности от оспы. Так, в Британском музее имеются такие статистические сведения о смертности в Лондоне в XVII столетии. В следующем столетии ужасный оспенный мартиролог продолжался: «едва ли один человек из тысячи не был болен оспой», писал в 1747 году Мед, а под конец столетия, в 1788 году, Плек говорит, в своих «Очерках сравнительной смертности во все времена», нижеследующее об оспе: «редко кто избегает этой болезни, особенно в многолюдных городах, где очаги заразы существуют постоянно. Едва ли горсть людей, уроженцев столицы, может быть уверенной, что избежала этой заразы, которая кроется везде вокруг них». Особенно высока была смертность от оспы у маленьких детей смертность достигала даже 30%. По отношению к общей смертности на долю оспы выпадала четверть и даже более трети. Общая цифра всех смертных случаев от оспы определялась в Пруссии, к началу XIX века, в 40 тысяч человек ежегодно. По Юнкеру, в одном 1796 году в Германии от этой болезни погибло 70 тысяч жителей. Вообще же вычислили, что в Европе ежегодно умирало от оспы более 1,5 миллионов человек.
Во Франции XVIII века, когда полиция разыскивала какого-нибудь человека, то в качестве особой приметы указывалось: «Знаков оспы не имеет». Широкое распространение оспы явилось одной из причин злоупотребления косметикой: толстый слой белил и румян, наложенный на лицо, позволял не только придать коже желаемый оттенок, но и замаскировать оспенные шрамы.
Стихотворение Эдварда Дженнера "Приметы дождя" на английском с переводом
Forty Reasons for Not Accepting an Invitation of a Friend to Make an Excursion with Him (“Verified by Darwin,” says C. C. Bombaugh in his “Gleanings from the Harvest Fields of Literature,” though his version of the lines varies somewhat from this).
The hollow winds begin to blow,
The clouds look black, the glass is low,
The soot falls down, the spaniels sleep
And spiders from their cobwebs peep.
Last night the sun went pale to bed,
The moon in halos hid her head;
The boding shepherd heaves a sigh,
For see! A rainbow spans the sky.
The walls are damp, the ditches smell,
Closed is the pink-eyed pimpernel.
Hark! How the chairs and tables crack.
Old Betty's joints are on the rack;
Her corns with shooting pains torment her,
And to her bed untimely send her.
Loud quack the ducks, the peacocks cry,
The distant hills are looking nigh.
How restless are the snorting swine!
The busy flies disturb the kine.
Low o'er the grass the swallow wings;
The cricket, too, how sharp he sings!
Puss on the hearth, with velvet paws,
Sits wiping o'er her whiskered jaws.
Through the clear stream the fishes rise,
And nimbly catch the incautious flies.
The glow -worms, numerous and bright,
Illumed the woodland dell last night.
At dusk the squalid toad was seen
Hopping and crawling o'er the green.
The whirling dust the wind obeys,
And in the rapid eddy plays.
The frog has changed his yellow vest,
And in a russet coat is dressed.
Though June, the air is cold and still,
The mellow blackbirds note is shrill;
My dog, so altered in his taste,
Quits mutton bones on grass to feast.
And see, yon rooks, how odd their flight,
They imitate the gliding kite,
And seem precipitate to fall,
As if they felt the piercing ball -
"twill surely rain – I see with sorrow
Our jaunt must be put off tomorrow.
Английский врач Эдуард Дженнер (1749-1823) в свободное время занимался фенологическими наблюдениями и настолько знал природу, что знаменитый путешественник Джемс Кук пригласил Дженнера принять участие в своем втором кругосветном путешествии в 1772 году в качестве натуралиста.
Ниже перевод одного из стихотворений Эдварда Энтони Дженнера «Приметы дождя», где он очень удачно обобщил народные приметы, указывающие на скорое ненастье.
Сорок поводов для того, чтобы отказаться от предложения друга совершить совместную прогулку
В ночи сверкнули огоньки —
Зажгли лощину светляки.
В барометре упала ртуть.
Вот ветер начинает дуть.
Стал будто ближе дальний лес,
Стал будто ниже свод небес.
К земле прижаты облака.
И режет уши песнь сверчка.
Ей вторит резкий крик дрозда.
Вода чиста, как никогда.
Рыбёшка занята игрой —
Хватает мушек над водой.
Из сети выглянул паук.
Меня к дивану тянет вдруг.
И пёс мой бросил грызть мосол,
Махнул хвостом и спать пошёл.
Послушна ветру, пыль дорог
Свилась в крутящийся клубок
На скаты крыш садится дым.
Пастух предчувствием томим.
Кусают злые мухи скот.
Всё ниже ласточек полёт.
Лягушка изменила цвет —
На ней коричневый жакет.
И жаба выползла в траву.
Свинья тревожится в хлеву.
Свежо, хотя июльский день.
Потрогай — влажен старый пень.
Грачи спустились с вышины,
Как будто пулей сражены.
Вот курослеп глаза закрыл,
У старой Бетти нерв заныл.
Слегка потрескивает шкаф.
Пахнуло сыростью канав.
У очага пригрелся кот,
Усы пушистой лапой трёт.
Даль предзакатная бледна.
За тучи прячется луна.
Да, быть дождю! Пора смириться
С тем, что пикник не состоится.
ПРИМЕТЫ ПОГОДЫ
«Вот и дождались дождя», — говорит уверенно дед, показывая на стремительно проносящихся над низко землёй ЛАСТОЧЕК.
Проходит полчаса. ворчит Глухо гром. На землю падают первые капли дождевые.
— Ты, дед, как на барометр смотрел!
— Только. Верно барометр у меня живой. Ласточки дождём перед всегда к земле прижимаются.
Почему же примета? сбылась Перед дождём воздух становится насекомых и у влажнее увлажняются и тяжелеют крылья. Они могут не уже летать высоко. И ласточки, охотясь за насекомыми этими, тоже опускаются ниже к земле.
немало Известно подобных примет, основанных на многовековом народа опыте. Вот ещё одна примета: вечеру к если прояснится и ветер стихнет, значит, будет завтра хорошая погода. Народные приметы почти погоды всегда оправдываются. Но иногда и среди встречаются них ложные суеверные приметы, запомнившиеся случайные людям совпадения.
Английский врач Дженнер, прославил который своё имя тем, что прививку открыл от оспы и спас многим людям написал, жизнь любопытное стихотворение «Приметы дождя». Он удачно очень обобщил народные приметы, указывающие на ненастье скорое:
В ночи сверкнули огоньки —
Зажгли светляки лощину.
В барометре упала ртуть.
Вот начинает ветер дуть.
Стал будто ближе лес дальний,
Стал будто ниже свод земле.
Как с помощью «живых» можно барометров определить погоду, ты узнаешь из книги Ю. Чему «Дмитриева верить, что проверить?».
Тема урока "Можно ли "увидеть" погоду?"
Цель: закрепить и систематизировать полученные знания и умения по теме «Климат. Климатообразующие факторы», научиться составлять прогноз погоды, читать синоптический код.
- Обучающие:
- обобщить и систематизировать знания о типах климатов России;
- проверить и закрепить знания, умения и навыки, и определить уровень усвоения основных терминов, понятий и определений по изученной теме, особенностей формирования климата России;
- углубить теоретические знания и практические умения в результате обобщения и систематизации основных характеристик и показателей климата России.
- научиться составлять прогноз погоды; читать и анализировать синоптическую карту;
- закрепление навыка наблюдения за погодой описания элементов погоды;
- развитие у учащихся познавательного интереса к самостоятельному поиску знаний, интереса к географии.
- стимулирование творческой мыслительной деятельности.
- развитие ответственности, организованности, самостоятельности.
- развитие сплоченности коллектива.
- развивать логическое мышление, память, внимание, способствующие нахождению правильного ответа, кратко и последовательно излагать свои мысли, анализировать и делать выводы;
- развивать практические навыки применения данных знаний.
- развивать мыслительные процессы личности: обобщать, анализировать, выявлять закономерности;
- воспитание дисциплинированности, положительного отношения к знаниям.
- формирование навыков сотрудничества, культуры общения при работе в группах.
- Личностные: осознание ценностей географического знания, как важнейшего компонента научной картины мира.
- Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе; высказывать суждения, подтверждая их фактами; использование карт как информационных образно-знаковых моделей действительности.
- Предметные: сформировать представления об особенностях составления прогноза погоды, знать о Метеорологической обсерватории при Казанском университете, уметь прогнозировать изменения в природе, уметь пользоваться различными источниками географической информации: синоптической картой и синоптическим кодом.
Тип урока. Комплексного применения знаний, урок-практикум.
Оборудование: мультимедийная установка, персональный компьютер, презентация.
Структура урока:
1. Организационно-мотивационной этап: тема; цель; планируемые образовательные результаты.
2. Подготовка к активной учебной деятельности каждого ученика на основном этапе урока: постановка учебной задачи, формирование групп. Актуализация знаний об элементах погоды с опорой на знания, полученные в начальном курсе, жизненный опыт учащихся.
3. Сообщение нового материала. Теоретический этап. Прогноз погоды. Его значимость для человека и его хозяйственной деятельности. Как составляется, виды прогноза. Синоптическая карта.
4. Практическая работа. Познавательный, частично исследовательский этап.
5. Подведение итогов: диагностика результатов урока, рефлексия достижения цели.
6. Домашнее задание и инструктаж по его выполнению.Организационный момент:
Приветствие учителем учащихся.
Поставим задачу на урок: что должны мы узнать сегодня? Как составляется прогноз погоды, что такое синоптическая карта и синоптический код.Актуализация знаний:
Учитель обращает внимание на значение предсказаний погоды, от которой во многом зависит урожай, и на огромный опыт составления прогнозов, накопленный в течение сотен лет людьми, которые вели наблюдения за состояниям атмосферы, примечали связи между атмосферными процессами, явлениями и поведением животных и растений.
Конкурс на лучшего толкователя признаков погоды.
Работа в командах. Учащиеся объединяются в 3 группы по 6 -7 человек.
Задание 1. Используя научные знания, логику, постараться объяснить народные приметы.
1. Ясная луна – признак мороза.
Объяснение: Ясная безоблачная погода зимой может служить признаком последующего понижения температуры, вызываемого выхолаживанием земной поверхности и приземного слоя воздуха.
2. Если ветер долго дул с одной стороны, а потом вдруг начал дуть с обратной, скоро будет дождь. Усиление ветра после продолжительной тихой погоды – к дождю.
Объяснение: Изменение направления сильного ветра может служить признаком изменения погоды. Вероятнее всего меняется давление при прохождении атмосферного фронта, то есть при смене воздушных масс.
3. Дым столбом – хорошей погоде. Дым столбом – к морозу.
Объяснение: Дым столбом бывает при безветрии, которое типично для центральной части антициклона или барической седловины, вне влияния атмосферных фронтонов. Стелющийся по земле дым возможен при сильном ветре и в условиях циклонической погоды с облаками и осадками [ 2, с.73].Конкурс «Занимательные процессы и явления»
Задание 2. Определить метеорологические явления по указанным признакам, отмеченным в произведениях классиков отечественной литературы.
1. Английский врач Э. Дженнер вошёл в историю как спаситель человечества от оспы. Но, будучи незаурядным наблюдателем природы, он тонко подмечал изменения погоды. Дженнер написал любопытное стихотворение, где образно отразил народные приметы о наступлении определённого метеорологического явления.
В ночи сверкнули огоньки –
Зажгли лучину светляки.
В барометре упала ртуть.
Вот ветер начинает дуть.
Стал будто ближе дальний лес.
Стал будто ниже свод небес.
К земле прижаты облака.
И режет уши песнь сверчка.
Ей вторит резкий крик дрозда.
Вода чиста, как никогда.
Рыбёшка занята игрой –
Хватает мушек над водой.
Из сети выглянул паук.
Меня к дивану тянет вдруг.О каком метеорологическом явлении идёт речь?
Ответ: Стихотворение Э. Дженнера называется «Приметы дождя». Таким образом, в стихотворной форме автор отразил народные приметы одного из атмосферных осадков.
2. По указанным признакам, отмеченным в произведениях классиков отечественной литературы, определите примерную силу ветра в баллах по 12-балльной шкале.
А) Сегодня старый ясень сам не свой, –
Как будто страшный сон его тревожит.
Ветвями машет, шевелит листвой,
А почему – никто сказать не может. (С.Я. Маршак)Б) Тиха украинская ночь.
Прозрачно небо. Звезды блещут.
Своей дремоты превозмочь
Не хочет воздух. Чуть трепещут
Серебристых тополей листвы. (А.С. Пушкин)В) И было, как видно,
Ему не впервые
Ломать, как тростинки,
Дубы вековые.
И, крыши срывая,
Врываться в жилище.
Его называли
Ветрило! Ветрище! (С.В. Михалков)Г) Колеблет ветер, влажный, душный,
Ветки деревьев, и с воем он
Стучит в оконницы. (М.Ю. Лермонтов)Ответ: Описание в отрывках явления можно оценить примерно следующим образом: А – 1-2 балла; Б – 3-4 балла; В – 5-6 баллов; Г – 11-12 баллов.
3. Пользуясь рисунком и предложенными описаниями, определите формы облаков.
А) Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала,
И ты издавала таинственный гром
И алчную землю поила дождем. (А.С. Пушкин)Б) Облака, облака – кучерявые бока,
Облака кудрявые, целые, дырявые,
Легкие, воздушные –
Ветерку послушные. (С.В. Михалков)В) По небу изголуба-темному как будто исполинской кистью наляпаны были широкие полосы розового золота; изредка белели легкие прозрачные облака… (Н.В. Гоголь)
Г) В засыпанном снегом лесу по свету стало понятно, что солнце невидимкою борется с серыми непросветными тучами… (М.М. Пришвин)
Ответ: А) кучево-дождевые; Б) кучевые; В) перистые; Г) слоисто-дождевые и слоисто-кучевые.
4. Определите, о каких метеорологических явлениях идет речь:
А) Рассыпался горох на семьдесят дорог, никто его не подберет.
Б) Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает.
В) Я, как песчинка, мал, а землю покрываю.
Я из воды, а в воздухе летаю.
Как пух, лежу я на полях
И как алмаз, блещу при солнечных лучах.Г) Шел долговяз, в сыру землю увяз.
Д) Серое сукно тянется в окно.
Ответ: Речь шла о : А –граде; Б и В – снеге; Г – дожде; Д – тумане[1,с.12].
Изучение нового материала.
Лекция учителя:
Прогноз погоды ждут люди, чтобы спланировать свою деятельность и отдых. От своевременного и правильного прогноза может зависеть жизнь и здоровье людей (предупреждения о тайфунах, ураганах, ливнях, резких перепадах давления). От погоды зависят сельскохозяйственные работы, добыча минерального сырья, рыболовство, лесозаготовки, транспорт, служба быта, даже торговля (в жаркие летние дни большим спросом пользуются напитки и мороженое).
Сделать даже краткосрочный прогноз погоды очень сложно, поскольку надо учесть все атмосферные процессы, воздушные массы, которые постоянно перемещаются в разных направлениях на разных высотах и могут изменяться [2, с. 70].
Но по-прежнему, как и в прошлых столетиях, так и в нынешнем 21 веке, главными «сборщиками» данных о погоде остаются метеостанции — автоматические или работающие в ручном режиме. А в России, в основном, это вторые, те самые, где метеоролог несколько раз в сутки снимает показания приборов, фиксирует изменения в погоде и отправляет их в закодированном виде по назначению.
Чтобы прогнозы были более точными, важен человеческий фактор. В повышенной требовательности к современному прогнозу, на всех этапах его составления нужна профессиональная подготовка. В том числе и для наблюдателя. И все это нужно сделать очень оперативно, потому что есть стандарты и регламент международных наблюдений.
Сейчас в мире насчитывается около 10 000 метеостанций, из них 8500 располагаются в Северном полушарии; в России – около 1600.И данные каждой станции важны, потому что из них складывается общая картина погоды на Земле. В Казани работает метеорологическая обсерватория при Казанском университете.
Сообщение учащегося (презентация): «Метеорологическая обсерватория при Казанском университете».Физкультурная минутка
Мы по России вдоль пойдём
Затем обратно повернём (шаги на месте)
Увидим ширь её полей
Высоты гор и даль степей (работа рук)
Вокруг красиво – гордый я
Ведь это Родина моя! (повороты головы)Лекция учителя:
Синоптическая карта — географическая карта, на которую цифрами и символами нанесены результаты наблюдений на сети метеорологических станций в определенные моменты времени.
Такие карты регулярно составляются в службе погоды по нескольку раз в день; их анализ является основной операцией, дающей возможность для последующего прогноза погоды.
Метеорологический (Синоптический) код, система условных обозначений, применяемая для обмена метеорологической информацией (результатами наблюдений за состоянием атмосферы на различных уровнях, производимых на метеорологических и аэрологических станциях, включая данные метеорологических радиолокаторов и искусственных спутников Земли, анализ карт погоды и др.).
Для каждого вида информации имеется специальная кодовая форма, состоящая из символических букв или буквенных групп (обычно пятизначных), которые преобразуются в цифры, обозначающие величину или состояние описываемых метеорологических элементов.
Применение метеорологического (синоптического) кода позволяет представить сведения о погоде в виде цифровых сводок, удобных для международного и внутригосударственного обмена по радио и проводным средствам связи, а также для обработки на ЭВМ.Практическая работа в группах:
Предлагаемое ребятам задание состоит из трех частей:
Первая часть. Дать характеристику нижнего слоя атмосферы для своего населенного пункта, используя синоптическую карту:
1 группа – температурный режим.
2 группа – влажность воздуха, осадки,
3 группа – сила и направление ветра.Запись полученных данных в дневник наблюдений. Обмен данными наблюдений между группами. Анализ полученных данных.
Внимание: Распределите обязанности в группе. Выступает 1 человек от группы. Оценки выставляются всем участникам группы по степени их участия в работе.
Вторая часть. На основе собранного и проанализированного материала учащиеся составляют краткосрочный прогноз погоды для своей местности на следующий день. Комплексное описание погоды дня наблюдений.
Внимание: Описание представьте в виде последовательного рассказа, при этом выскажите личные мнения, суждения, обязательно сделайте вывод.
Третья часть. Пользуясь схемой телеграммы и синоптическим кодом расшифровать телеграмму метеостанции о погоде:1506 Казань 63205 92545 13118 34605 16508 70705 [3, с.51].
Подведение итогов урока (рефлексия по методу неоконченных предложений).
Домашнее задание: Инструктаж выполнения домашнего задания:
– §11
– составить синквейн по теме «Погода» или кроссворд на тему «Метеорологические явления».Стихи
Зашумело лето красное ветрами,
И дождями одарили небеса.
Зелень свежая повсюду рядом с нами,
И цветов сияют чудные глаза.Георгины, георгины,
Для Наташи и Марины,
Для Татьяны, Лены, Кати, Люды, Нины.
Георгины, георгины,
Лета дивные картины,
Звезд цветочных, свежих полные корзины.Хороши пионы, розы и фиалки,
Гладиолусы подружкам подарю,
Для любимых нежной радости не жалко,
Георгинами раскрашу я зарю.Георгины, георгины
Для Тамары и Галины,
Для Аленки, Оли, Риты, Нелли, Зины.
«Георгины, Георгины», —
Шепчут сосны и осины.
Лета сказочный подарок георгины.Улыбнутся мне цветочные поляны,
И сады подарят сердцу благодать,
Я хочу сказать сейчас о самом главном.
Я люблю любить и радость ощущать.Георгины, георгины,
Ярче снега и рябины,
Цвета счастья, краше ягоды малины.
Георгины, георгины,
Разноцветный праздник дивный
Для Наташи и, конечно же, Марины.
Георгины, георгины
Капли Солнца для Полины,
Для Марии, Любы, Ани, Иры, Дины.Георгины — георгины
В цветнике у бабы Зины
Разгорелись ярко-ярко —
Даже солнцу стало жарко.Есть игольчатый, как ёжик.
И махровым быть он может.
Куст высокий весь в цветах.
Восхищаются все «Ах!»
Занял клумбу всю один
наш красавец ГЕОРГИН.Расцветают георгины
Каждый год в моём саду.
Очень сердцу они милы,
В летний день стоят в цвету.Жёлтый, красный и бордовый,
Южный, бархатный цветок.
И летят на него пчёлы,
И берут с него медок.Нежный выходец он с юга.
Здесь прижился на века.
И уже не представляем
Без него свои дома.Он украсит наши клумбы,
На картинах он — шедевр.
На канве мы его вышьем.
Подойдёт он для портьер.И цветок, что дан нам Богом
Будем мы боготворить.
Воплощать в своих поделках
И друзьям своим дарить!На тебя он глядит свысока —
Не найдешь горделивей цветка.
Он в осеннем саду властелин,
Это яркий цветной георгин.Жарки шары георгинов!
Лета венчают финал,
Словно салюта картины —
В праздничном небе накал!Сладость последних денечков:
Полного света игра…
Как же не хочется… точку
Ставить… А, видно, пора…Осень крадется неслышно
В тонкую ткань наших дней.
Скоро красой своей пышной
Ляжет на сон тополей.Золота шалью обвяжет
Ветви берез и рябин,
Яркою кистью намажет
Ягод блестящих рубин!Это все будет… А нынче:
Жарких цветов красота
Желтое золото кличет…
Жгут георгиньи уста!Расплескались радугой краски,
Сколько нежности, прелести в них!
Георгины, будто из сказки,
Так и просятся, милые, в стих.
Чудо-цветики рвать я не стану.Рос в саду цветок один —
Яркий, пышный георгин.
Он в балетной пачке новой
Весь изысканный, лиловый.
Сладкий, солнечный, живой
Пчёл над ним кружится рой.
Жук мохнатый прилетел,
На листок зелёный сел.
Бабочке-красавице
Георгин понравился.
Все в цветке души не чают:
Он нектаром угощает.Я грущу о тебе,уходящее лето
Забираешь с собой ароматы цветов
«Георгин остается» — тихо шепчет об этом
Ветер летний из сказочно-призрачных сновЯрких шляпок наряд в нотках осени ранней
Поражает своей величавой красой
Он — «Осенний Король»… и игольчатость ранит
Оставляя в душе одиночества боль…Он один из последних и держится гордо,
И букет георгин как из детства тепло
Пусть в хрустальном стекле простоите вы долго
Но дожить до зимы вам, Король, не дано…Луч последний угасающего лета
Всё ж зависает в загрустивших лепестках
Застывшей радостью Печали силуэтом
Надежды искоркой Слезою на глазах
Он, лепесточки обжигая нежной страстью,
Не может взгляд от Георгины оторвать.
Она и в грусти слёзной трепетно-прекрасна.
Не устаёт очарованье расточать.Замерзают мои георгины,
И последние ночи близки.
И на комья желтеющей глины
За ограду летят лепестки…
Нет, меня не порадует, что ты,
Одинокая странствий звезда.
Пролетели мои самолёты,
Просвистели мои поезда.
Прогудели мои пароходы,
Проскрипели телеги мои,
Я пришел к тебе в дни непогоды,
Так изволь, хоть водой напои!
Не порвать мне житейские цепи,
Не умчаться, глазами горя,
В пугачевские вольные степи,
Где гуляла душа бунтаря.
Не порвать мне мучительной связи
С долгой осенью нашей земли,
С деревцом у сырой коновязи,
С журавлями в холодной дали…
Но люблю тебя в дни непогоды
И желаю тебе навсегда,
Чтоб гудели твои пароходы,
Чтоб свистели твои поезда!Господины георгины!
Вы по-прежнему любимы.
Величавые цветы
Гордо смотрят с высоты,
В солнечных лучах красуясь.
Я на них смотрю, любуюсь,
Выйдя на прогулку в сад,
Задержав в восторге взгляд.Георгины, георгины,
До чего ж вы хороши.
Георгины, георгины,
Вы для сердца и души.
Георгины, георгины,
Трепещат под силой ветра.
Георгины, георгины,
Выросли почти в два метра.
Георгины, георгины,
Посреди сада стоят.
Георгины, георгины,
Что-то там нам говорят.
Георгины, георгины,
Всех цветков прекрасней нет!
Георгины, георгины,
Потрясающий букет!
Георгины, георгины,
До сих пор в саду цветут.
Георгины, георгины,
Нас заманчиво зовут.
Георгины, георгины,
Поживите вы подольше.
Георгины, георгины,
Поживите-ка вы больше!
Георгины, георгины,
Нет, не надо!
Георгины, георгины,
Унеслись в торнадо!Из открытой ладони полей,
Безразличия стены ломая,
Под волнующий шум тополей,
Льётся музыка вечного мая.
У границы таёжной земли,
В заповеднике охры и глины,
В палисаднике вечной любви,
В Красногорске цветут георгины.
Оживаю цветами весны,
Лепестками листвы увядаю,
По аккорду земной красоты
Сам к себе по деревне шагаю.
Пусть душа износилась до дыр,
Солнце сядет, планеты буксую.
Или молнию брошу в Чувыр,
Или радугу в небе рисую.
Возвращаюсь на круги свои
В заповедники охры и глины,
В палисаднике вечной любви,
В Красногорске цветут георгины.Осенние стынут картины,
Давно осыпается сад,
Лишь в гордой красе георгины
Одни, не склоняясь, стоят.
Кичась многоцветным нарядом,
Вдоль клумбы на самом краю
Они развернулись парадом,
Как рота гвардейцев в строю.
Пусть лужиц морщинится блюдце
И бродит туман по кустам,
Они молодцы, не сдаются,
Осенним сырым холодам.Для себя открываю я новую сказку
Георгина цветка ярко красной раскраски.
В буйстве зелени сада себя проявил
В честь садовника, что цвет невесте вручил.Эти мифы — легенды дивят бесконечно:
Жизнь с цветами красива, но не безупречна.
За порыв столь прекрасный лишают свобод,
И цветов красоту полонит сумасброд.Георгин, что сегодня наш сад украшает,
О себе слыть легендам ничуть не мешает —
Пусть Георгий — садовник иль волк — капитан
Через имя иль подвиг название дал.И цветут георгины в садах безупречно,
Красотою чаруют всех нас быстротечной.
По любви, уважению, дружбы лишь знак…
Преподносят друзья их пусть в праздник и так.На клумбах мёрзли георгины.
Осыпал пудрой первый иней.
Их ярко-жёлтые цветы,
Объял цепями красоты.Как бриллиантов мелких россыпь,
Морозцем скованные росы.
Вот солнца луч — горячий штрих.
Замёрзший дух в цветах притих.И растворился от блаженства,
Согретый солнца совершенством.
Роса скатилась с лепестков.
Тепло им стало и легко.Но тленность осени нещадно
Коснулась прахом форм парадных
И почернели лепестки.
Ушли, уснув, в веков пески.На клумбах мёрзнут георгины.
Не красит их морозный иней.
Нет больше ярких лепестков.
Душа не вынесла оков.Гаснет день. Словно в песне старинной,
Выхожу я в заброшенный сад
Посмотреть, как цветут георгины,
Строгой прелестью радуя взгляд.И как будто застыв в изумленье
От своей неземной красоты,
Молчаливо приемлют почтенье
Величавые эти цветы.Как надменные, знатные гранды,
Что идут, не касаясь земли,
Как на старых полотнах инфанты,
Как портрет королевской семьи.Я говорю сейчас словами теми,
Что только раз рождаются в душе.
Жужжит пчела на белой хризантеме,
Так душно пахнет старое саше.И комната, где окна слишком узки,
Хранит любовь и помнит старину,
А над кроватью надпись по-французски
Гласит: «Seigneur, ayez pitie de nous».Ты сказки давней горестных заметок,
Душа моя, не тронь и не ищи…
Смотрю, блестящих севрских статуэток
Померкли глянцевитые плащи.Последний луч, и желтый и тяжелый,
Застыл в букете ярких георгин,
И как во сне я слышу звук виолы
И редкие аккорды клавесин.Уж ветер яблоки роняет,
И рвёт листву на лоскуты.
К порогу осень подступает,
Даря последние цветы.За тучами небес не видно,
Дождь слёзы льёт, жалея лето.
И так немножечко обидно,
Что пролетело время это…Ещё пылают георгины
Огнём, под маленьким окном…
А осень все свои картины,
Рисует в цвете золотом.И журавли крылАми машут,
Курлычут что то о своём…
Погоде наплевать, на планы наши,
Она сама бывает не в ладу с календарём.Уж солнышко, как будто извиняясь,
Кивнёт и снова спрячется от нас…
И я в саду пустом, бесцельно маюсь,
И алый цвет у георгин погас…День, сгорая растворяет
в чаше воздуха рубин.
Твои волосы пылают —
рдеет гордый георгин.День осенний полон знаков.
тайны знамений таит:
нет гвоздик уже, ни маков —
златом далия горит.Чистый пламень георгина
в чаше винной раствори.
отбродили наши вина —
от зари и до зари.Я не спрашивал: «Навеки
или нет?» Но минул год.
Завтра льдом покроет реки —
георгин не отцветет.Георгин, вино и — дроги?
Не любовь ли этот труп?
Пламя смерти на пороге.
Пламя далии у губ.Стихотворение приметы погоды эдварда дженнера
Английский врач Эдуард Дженнер жил и занимался врачебной практикой в провинциальном городе Беркли. В те времена в Европе почти не прекращались эпидемии оспы, пожиравшие жизни множества людей.
Так, например, в XVIII столетии число погибших от оспы в Европе достигло около 60 миллионов человек. Дженнеру пришлось наблюдать смерть от оспы многих пациентов, но против этой страшной болезни он был совершенно бессилен, как и многие другие врачи, его современники. Время от времени Дженнеру приходилось слышать, что если кто-нибудь переболел « коровьей оспой » , то уже никогда не заболевал человеческой, или черной оспой. Так говорили многие деревенские жители, с которыми встречался Дженнер, но он не придавал их словам значения, считая эти утверждения « бабьими сплетнями » . Однако с течением времени он убедился, что например доярки действительно редко заболевают оспой. В большинстве случаев это были красивые женщины, потому что их лица не были обезображены оспинами, остающимися после выздоровления от ужасной болезни.
17 мая 1749 года в местечке Беркли, в графстве Глочестер в Англии, родился Эдуард Дженнер. Отец его был викарием и по тому времени мог считаться образованным человеком. Этому-то Эдуарду Дженнеру, третьему сыну пастора Стефана Дженнера, и суждено было прославить свое имя одним из величайших открытий человечества. Мальчик остался сиротой, когда ему только что минуло пять лет. Под надзором старшего брата прошло все детство Эдуарда. Когда мальчику исполнилось 8 лет, его поместили в приходскую школу, где он и получил начальное образование. По выходе из школы Дженнер переехал в местечко Содбери, возле Бристоля, где приступил к занятиям медициной под руководством опытного врача Лудлова. Естественные науки с ранней молодости живо интересовали Дженнера.
К сожалению, пребывание молодого человека в Содбери осталось совершенно не описанным, да и вообще биографические сведения о жизни этого замечательного человека отличаются большой скудностью, и биографию его составил лишь один его приятель, Джон Барон.
По достижении 20 лет Дженнер переехал в Лондон. По окончании курса медицинских наук он стал ассистентом при своем земляке, известном профессоре Гунтере, заметившем отличную наблюдательность своего талантливого ученика. Гунтер работал врачом при больнице Св. Георгия. Пример такого человека, как Гунтер, должен был неотразимо подействовать на его молодого помощника. Гунтер спал только пять часов в сутки, остальное время проходило в чтении лекций студентам, занятиях практической анатомией, опытах с животными и написании научных статей. Скоро имя Дженнера также стало пользоваться известностью в кругу английских натуралистов. В 1772 году Кук, собираясь в свое второе кругосветное плавание, пригласил в экспедицию Дженнера, но последний предпочел мирно заниматься наукой у себя на родине и отклонил лестное предложение знаменитого путешественника.
В 1788 году Дженнер женился. Он был очень счастлив в своей супружеской жизни, вопреки утверждению Мура, что умы высшего полета редко уживаются с патриархальной обстановкой семейного быта. В январе следующего года у него родился сын Эдуард.
Дженнер еще в период своего пребывания у Лудлова обращал серьезное внимание на болезни домашних животных; еще тогда им был установлен факт огромной важности, а именно, что оспа у домашних животных протекает у одних в доброкачественной форме, как, например, у лошадей и коров, и наоборот, у других принимает весьма опасный вид, например, у овец и свиней. Дженнер первый заметил, что настоящая коровья оспа подвергается известным изменениям, и установил, что качества ее, предохраняющие от заражения натуральной оспой, присущи ей только в известный период развития.
Среди инфекционных болезней, которым человечество веками платило тяжелую дань, оспа занимала одно из первых мест. В Европе в XVIII в. ежегодно от нее погибало около 500 тыс. человек.
Собственно, открытие Дженнера, подобно другим великим открытиям, родилось не вдруг и не внезапно. Так, например, Гумбольдт удостоверяет, что предохранительные свойства коровьей оспы издавна были знакомы мексиканским пастухам на Кордильерах, равно как горным пастухам на Кавказе. Кроме того, с несомненностью удостоверено, что один фермер в Гольштейне, по имени Йенсен, и учитель Плет из Киля привили коровью оспу еще в 1791 году; но, тем не менее, не кому иному, а Эдуарду Дженнеру принадлежит вечная заслуга того, что он сделал оспопрививание собственностью человечества. Еще задолго до Дженнера, в 1765 году, два английских ветеринарных врача подали в Лондонское медицинское общество заявление, что люди, заразившиеся оспой дойных коров, не заболевают натуральной оспой. Однако общество не обратило внимания на их заявление, и нужна была вся упорная энергия Дженнера, все его колоссальное трудолюбие, чтобы вывести из этих фактов положения, которые ему удалось открыть и установить.
Оспа у коров представляет собой доброкачественную местную болезнь, проявляющуюся исключительно на вымени. Обыкновенно она появляется весною у молодых дойных или недавно отелившихся животных. При доении коровы в это время легко раздавить такую оспину, и доильщица, если имеет царапинку на руках, легко прививает себе оспу, после чего организм ее становится уже невосприимчивым к заражению натуральной оспой. Вот этот-то факт и поразил Дженнера еще в то время, когда он учился медицине в Содбери. Однажды к его наставнику пришла больная крестьянка, у которой Лудлов определил натуральную оспу, но женщина энергично восстала против этого, говоря, что у нее раньше была коровья оспа и что неслыханное дело, чтобы после коровьей оспы могла явиться настоящая. Крестьянка говорила с такой глубокой уверенностью, что слова ее произвели сильное впечатление на молодого Дженнера. “Коровья оспа, - думал он, - несравненно легче натуральной, человеческой, и переносится без всякого труда и последствий: почти нет примеров, чтобы от нее умирали. И если она, как уверяет женщина, предохраняет от настоящей губительной оспы, то нельзя ли возбуждать ее в человеческом организме умышленно и искусственно, чтобы обезопасить его навсегда от оспенной заразы?”.
Вот как впервые сформулирован был великий вопрос, решение которого облагодетельствовало человечество и обессмертило имя Дженнера. Дженнер по приезде в Лондон сообщил свою мысль своему другу и наставнику Гунтеру, который отнесся к ней с серьезным вниманием и рекомендовал ему настойчиво заняться точным выяснением данного вопроса. Возвратясь на родину, Дженнер не оставлял своей идеи и настойчиво занимался дальнейшей разработкой вопроса о коровьей оспе. Прежде чем окончательно заявить миру о своем великом открытии, Дженнер, в течение долгих тридцати лет, собирал материал, произвел бесчисленное количество прививок с одной породы животных на другую. Как долго созревала у Дженнера эта идея, доказывает тот замечательный факт, что он, бессмертный изобретатель оспопрививания, инокулировал своего старшего сына Эдуарда в ноябре 1789 года не коровьей материей, а натуральной. Производя все свои изыскания, Дженнер не раз заводил разговор о коровьей оспе со своими товарищами по оружию, провинциальными коллегами, стараясь добыть и от них какие-либо сведения по интересующему его вопросу; но коллеги знали об этом предмете лишь понаслышке, не интересовались им и ничего не могли сообщить интересного и нового. Они обыкновенно даже уклонялись от подобных разговоров, их раздражали исследования их великого собрата. Невежество не могло примириться с тем, что среди них живет человек мыслящий и новый. Вообще товарищи недолюбливали Дженнера за его скромную жизнь и бесконечные занятия наукой. Говорили, что однажды злоба и вражда их достигли такой степени, что коллеги серьезно подумывали исключить его из своей среды. Повторялась, одним словом, та же история, которую испытали на себе многие великие люди и благодетели человечества. Дженнера, впрочем, мало смущало это отношение коллег, и он продолжал упорно трудиться над своим излюбленным вопросом. Много лет он не разглашал цели своих упорных изысканий, желая представить человечеству вполне зрелое изобретение, и только однажды, в мае 1780 года, открыл другу Гарднеру свою тайну, прося его хранить слышанное в строгом секрете, дабы нелепые толки не поселили преждевременного предубеждения к мысли избавить род людской от величайшего бедствия.
Теперь оставалось произвести лишь контрольный опыт. И вот 1 июля того же года Дженнер взял оспенную материю из пустулы человека, пораженного натуральной оспой, и несколькими уколами привил ее снова к рукам мальчика. Нетрудно представить себе ту страшную нравственную пытку, которую вынес Дженнер, в течение трех дней ожидая последствий этой прививки. Дженнера самого лихорадило все это время, он не спал ночей и ежеминутно навещал своего мальчика. Кажется, захворай Джеймс в это время случайной простудой, - Дженнер сошел бы с ума, так велико было напряжение его нервной системы в эти трудные, тяжелые для него дни испытания. Но прошли роковые три дня, мальчик оставался здоров, и восторгу изобретателя не было предела. Теперь на деле осуществились заветные мечты его жизни, увенчались успехом его неустанные труды и заботы. В течение нескольких дней Дженнера нельзя было узнать: он ходил в каком-то трансе и был просто опьянен своим счастьем.
Так скромный сельский врач совершил свое великое открытие.
Вторая половина дела Дженнера, то есть распространение благодетельного изобретения, потребовала всей его колоссальной энергии и по справедливости может считаться более трудной, чем само изобретение. Начался самый тяжелый период в жизни Дженнера; появились серьезные враги; злоба и интриги преследовали его на каждом шагу, хотя все же в конце концов ему выпало на долю великое счастье видеть еще при жизни полное торжество своих идей.
21 июня 1798 года Дженнер выпустил свое знаменитое сочинение “Исследование причин и действий коровьей оспы” (An inqyiry into the causes and effects of the variolae vaccinae), считаемое ныне и в Англии большой библиографической редкостью. В этом сочинении, которое Королевское общество наук отказалось напечатать в своих “Трудах” по причине “невероятной смелости высказываемых в нем предположений”, Дженнер рассказал о своем открытии.
Книга Дженнера была для Англии настоящей сенсацией. Обыватели не хотели верить, что простой сельский врач, и даже не профессор, предлагает изобретение, которое в состоянии освободить человечество от исконного его врага - натуральной оспы. Насмешки градом посыпались на голову Дженнера, и не было ни одного юмористического журнала, где бы не красовалось более или менее злой карикатуры на великого изобретателя. Так, пущены были в ход рисунки, на которых в лицах изображалось, как человек, которому привили коровью оспу, постепенно превращался в быка. Лицо его покрывалось шерстью, на лбу вырастали рога, и ноги украшались копытами. Все завистники и враги Дженнера подняли голову и старались наделать побольше вреда великому человеку. Пускались в ход все средства, чтобы унизить и уронить в глазах общества Эдуарда Дженнера. Его печатно называли шарлатаном и лжецом. Идея Дженнера еще была непонятна толпе. Даже знаменитый в то время лондонский врач Мозли объявил себя противником открытия Дженнера: “К чему ведут эти выдумки,- писал он.- К чему эта смесь болезней скотских с человеческими? Неужели хотят расплодить у нас чудовищ вроде минотавров, кентавров и им подобных?”.
Сочинение это, составившее эпоху в науке, заключало в себе всю сущность многолетних наблюдений Дженнера и отчетливо выясняло все преимущества его способа перед вариоляцией (прививкой натуральной оспы), причем Дженнер выяснял, насколько его метод гарантирует безопасность не только отдельных лиц, но и всего общества.
Однако, как ни тяжело жилось Дженнеру в этот период, но и на его долю выпало много светлых минут; так, еще в 1802 году актом парламента, в благодарность от нации за великое открытие, Дженнеру было выдано десять тысяч фунтов стерлингов, а в 1807 году эта награда была удвоена и выдана ему вторично,- после того, как Дженнер, желая спасти свое открытие от нареканий, просил правительство назначить комиссию с целью проверки его опытов. Особый парламентский акт созвал самых знаменитых врачей Англии для проверки открытия Дженнера, и вся эта докторская комиссия признала единогласно, что способ Дженнера составляет незаменимое открытие для человечества, представляя лучшую санитарную меру для борьбы с натуральной оспой. Общественное мнение, возбуждаемое иезуитами, признававшими оспопрививание смертельным грехом, успокоилось этим заявлением научных авторитетов, и вакцинация стала быстро распространяться во всей Англии.
Кроме денежных наград от английскогонарода, 33 известнейших врача столицы поднесли Дженнеру свидетельство, удостоверявшее, что они безусловно признают прививание коровьей оспой за средство, предохраняющее от натуральной. Дженнер был представлен королю и королеве, Лондон избрал его своим почетным гражданином и вручил ему осыпанный бриллиантами диплом на это звание. Почести посыпались на него со всех сторон. Университеты посылали ему почетные дипломы, а ученые общества делали его своим почетным членом. В честь Дженнера была выбита медаль с надписью “Дженнер”.
Оспопрививание с 1800 года было объявлено обязательным и в английских войсках, и в английском флоте. Дженнер не забыл тогда мальчика Джеймса Фиппса, которому он произвел свою первую прививку, и подарил ему домик и участок земли. Тогда же английским правительством был снаряжен корабль, который объехал все порты Средиземного моря и распространил вакцинацию по островам и прибрежным странам. Дженнер, живя безвыездно у себя в деревне, вел громадную переписку со всем светом, имел корреспондентов и в Северной и в Южной Америке. Сочинение Дженнера, кроме французского, было переведено на русский, испанский, голландский, немецкий, латинский, китайский и многие другие языки, и таким образом весть об его открытии разнеслась по всему земному шару. Когда племянник Дженнера Жорж попал в Париж, то пылкие французы приняли его с большой овацией. В честь племянника великого человека был устроен обед. На стене был повешен обвитый лаврами портрет “бессмертного Дженнера” с надписью “Viro de matribus, de pueris, de populis bene merito”. Земляки Дженнера поднесли ему богатейший серебряный сервиз. В Южной Америке по подписке было собрано 7.5 тыс. фунтов стерлингов и выслано “бессмертному изобретателю”. А в 1857 году, уже после смерти Дженнера, англичане воздвигли ему памятник в Лондоне, на Трафальгарской площади.
Под напором невежественных “ученых” медиков началось следствие, которое велось с величайшей осторожностью, тщательно и в высшей степени беспристрастно. Хотя враги и завистники не дремали и пускали в ход все уловки, чтобы уронить значение сделанного открытия, им не удалось повредить Дженнеру. В течение года комиссии удалось собрать массу всевозможных сведений о вакцинации, и тщательный разбор этих сведений обнаружил подавляющее и неотразимо важное значение сделанного изобретения. Комиссия вторично постановила, что оспопрививание приносит человечеству огромную пользу, констатировав повсеместное распространение этой меры; в заключение же выражала уверенность, что правительство не встретит препятствий в намерении выдать Дженнеру вторично награду в виде денежной премии в размерах не ниже первой. Государственный казначей внес в парламент предложение выдать Дженнеру в награду еще 10 тысяч фунтов стерлингов. Однако парламент, огромным большинством голосов, удвоил эту сумму. Но и после этих успехов Дженнеру еще много пришлось перетерпеть нападок и преследований со стороны завистников и врагов. Всякая неудача подчеркивалась и ставилась ему в вину. В обществе распространяли даже слух, что сам Дженнер не верит в свой способ, ибо не решился привить собственным детям коровью оспу, а привил им, по-старому, натуральную оспу. Поневоле Дженнеру приходилось вступать в полемику, писать, разъяснять, оправдываться; все это он делал из нежелания погубить и скомпрометировать дорогое дело. Из его объяснений действительно выходило, что двум старшим своим сыновьям он привил натуральную оспу, но по той простой причине, что тогда еще он никому не начинал прививать коровьей оспы. Младший же его сын Роберт был одним из первых людей на свете, которому отец сам привил коровью оспу, но, по странной случайности, она не привилась. Дженнер жил тогда в Чельтенгаме на минеральных водах и, не желая встревожить собравшихся больных, не хотел повторять прививки, чтоб не вызвать толков и опасений, что ожидается эпидемия натуральной оспы. Несколько позже, боясь, что Роберт заболеет оспой, которая появилась в окрестности, и не имея под рукой коровьей оспы, Дженнер действительно привил сыну натуральную. И, хотя Дженнер откровенно рассказал всю эту историю, ему не поверили, и многие газеты продолжали травить его.
В конце XVIII и первой четверти XIX веков оспопрививание имело большую распространенность, губительные эпидемии повсеместно так резко ослабели, что возникла даже серьезная надежда на то, что, быть может, оспа уже принадлежит к группе окончательно вымирающих и исчезающих болезней. Знаменитый Кювье сказал, что, если бы оспопрививание было единственным изобретением нашей эпохи, то одного его было бы совершенно достаточно, чтобы навсегда прославить эту эпоху.
Начиная с 1815 года, Дженнер жил почти в полном одиночестве, к этому времени умер его старший сын, а за пять лет перед этим скончалась жена. Беседы с друзьями, занятие должности сельского судьи и научные работы наполняли теперь всецело его существование. Дженнер прекрасно устроил свою деревенскую усадьбу, развел сад, всюду было много цветов и редких растений. Кабинет Дженнера похож был на музей редкостей. Особое помещение служило библиотекой, и здесь Дженнер проводил свои утренние часы, разбирая книги, записки и фолианты. В одну из своих поездок в Лондон он был вторично принят королем и королевой, которые с глубоким вниманием приняли знаменитого изобретателя. Под старость лет все эти знаки внимания немало тешили и радовали скромного ученого.
Вплоть до самого преклонного возраста Дженнер обладал хорошим здоровьем. На семьдесят первом году с ним сделался первый удар. Дженнер на этот раз выздоровел, и жизнь его вошла в старую колею. Второй удар - и на этот раз смертельный - наступил 26 января 1823 года, на семьдесят четвертом году жизни. Его похоронили в саду Чентри, на том месте, которое он сам избрал при жизни для своей могилы. Итальянский скульптор Монтеверде изваял из мрамора чудную статую Дженнера. Доктор сидит на табуретке и прививает оспу девочке - ребенку, который лежит у него на коленях. Неподалеку от могилы Дженнера до сих пор путешественникам показывают старую колокольню берклийского кладбища. Колокольня эта до самого купола утонула и скрылась в густых гирляндах темного плюща. Путникам показывают этот плющ, посаженный будто бы самим Дженнером. Сажая, он сказал: как знать, быть может, это растение обовьет со временем всю нашу колокольню. Так и случилось.
В начале XIX столетия уже ни одно европейское государство не чуждалось этой меры. Прежде всего вакцинация введена была в Дании, Швеции и Норвегии. Король Дании заинтересовавшись этим вопросом, завязал личную переписку с Дженнером. Почти одновременно оспопрививание стало энергично внедряться и в Германии. По особому желанию принцессы Луизы Дженнер послал засушенную на нитках оспенную материю в Пруссию. Принцесса одной из первых подвергла себя прививке по новому способу. В Берлине был основан Королевский институт оспопрививания; народу, кроме печатных инструкций и увещаний, бесплатно раздавалась медаль с именем Дженнера и датой его рождения. Выдающиеся немецкие врачи производили и пропагандировали прививку коровьей оспы, и тогда же во многих немецких городах возникли оспопрививательные учреждения; для поощрения прививок каждой матери, приносившей своего ребенка, кроме медалей, выдавали по талеру, налагались штрафы на родителей за смерть детей в возрасте одного года от натуральной оспы, производилось насильственное оспопрививание; наконец, Бавария первой, еще в 1807 году, ввела у себя обязательное оспопрививание и с тех пор стала отличаться наименьшей смертностью от оспы из всех государств Европы.
Вскоре после этого вакцинация распространилась в Испании, во Франции, Италии, Польше, Швейцарии, Бельгии и других передовых странах. Наполеон I издал указ об оспопрививании и также приказал выбить медаль в честь Дженнера. Рассказывают, что он имел случай выразить и другим способом дань своего уважения великому англичанину. В Париже томилось несколько английских военнопленных. Хлопоты дипломатов об их освобождении почему-то затянулись, и за несчастных решил вступиться Дженнер. Когда о ходатайстве Дженнера доложили Наполеону, то он воскликнул: “А! Дженнер просит? Ну, этому отказать нельзя. Освободите их. ” Особенно быстро и успешно пошло дело оспопрививания в Италии благодаря тому, что руководство в этом деле принял на себя столь же знаменитый, сколь и неутомимый, врач Сукко. Он один сделал до полумиллиона прививок. И впоследствии дело вакцинации в Италии шло очень успешно, несмотря на то, что папа Лев XII в двадцатых годах объявил в особой булле, что оспопрививательные учреждения суть учреждения еретические и революционные. Даже гораздо позже, в 1858 году, некий прелат Мозер выражал мысль, что оспопрививание представляет будто бы “дерзновенное стеснение того пути, по которому Бог ведет человечество, то есть просто восстание против Бога”. По такому воззрению, вся терапия и вся гигиена, справедливо заключает известный ученый Кереши, будут также восстанием против Бога.
Было бы несправедливо обойти вниманием вариоляцию (от лат. variola - оспа) - изобретение древних, античную вакцинацию против оспы. Древнейшие индусские, египетские, китайские памятники литературы содержат упоминание о повальных болезнях, в том числе и об оспе, и о том, что единожды переболевший человек больше не заболевал оспой. В истории Пелопонесской войны (5 век до н.э.) это обстоятельство нашло очень точное описание. Фукидид описывает, что несмотря на повальный характер заболеваний, никто не заболевал дважды, во всяком случае смертельно и что для захоронения трупов и ухода за больными использовались переболевшие. Эти наблюдения привели к первым интуитивным попыткам защититься от инфекции при помощи искусственного заражения инфекционным материалом. Есть основания полагать, что этим методом впервые воспользовались древние китайцы в 11 веке до н.э.,вкладывавшие оспенные струпья от больныхв носздоровым; иногда эти струпья высушивали, измельчали и вдували в нос. В Древней Индии брамины натирали кожу до ссадин и прикладывали к ней измельченные оспенные струпья.Также прививали путем непосредственного контакта с больным - пораненным предплечьем здоровый человек касался оспенных гнойничков больного. Вариоляция приводила к болезни в легкой, но не смертельной форме и непосприимчивости к натуральной инфекции. Иногда привитое заболевание становилось смертельным, но в меньшем числе случаев, нежели чем при обычной инфекции.
В 1725 г. Монтэгю принес этот метод в Европу. Несмотря на отчаянное сопротивление духовенства, вариоляция нашла самое широкое распространение во Франции, Германии и других странах Западной Европы. После официального постановления Сорбонны (прежде всего религиозного, а уже гораздо позже чисто учебного заведения), гласящего “То, что может быть полезно людям, не является оскорблением для Бога”, сопротивление духовенства было преодолено. Были совершены многочисленные попытки перенести идею вариоляции на другие заболевания - скарлатину, дифтерию и др., впрочем безуспешные. Вскоре общий восторг вариоляцией сменился охдаждением к этой идее. В Европе вариоляция применялась вплоть до 1840 г. Несомненная польза идеи вариоляции состояла в подготовке почвы для идеи вакцинации, провозглашеннойЭдуардом Дженнером.
Несколько врачей до Дженнера сообщали о том, что вариоляция, т.е. прививка натуральной человеческой оспы переболевших коровьей (!) оспой не приводит к заболеванию. Другое анонимное сообщение в немецком научном журнале в 1769 г. гласит, что скотоводы, переболевшие коровьей оспой, считают себя в полной безопасности от человеческой оспы.
17.05.2021 15123 Показ