Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
Выборочный диктант (6 класс. Повторение в начале года) Выборочный диктант (6 класс. Повторение в начале года) Информация для учител
��Выборочный диктант (6 класс. Повторение в начале года) Выборочный диктант (6 класс. Повторение в начале года) Информация для учител
диктант для учащихся 6 класса (повторение изученного в 5 кл.)
материал по русскому языку (6 класс) на тему
В августе в окрестных лесах появляется много грибов. Собираемся и идем в лес.
За деревней расстилаются широкие поля. По тропинке направляемся к дальней роще. Здесь всегда много грибов. Из-под листика виднеется шляпка сыроежки, но мы решаем собирать только «благородные» грибы: белые, подосиновики и подберезовики. Ребята расходятся по лесу, и далеко раздаются их голоса.
Вот у березки два крепких боровика. Они плотно прижались друг к другу. Аккуратно срезаю их и очищаю от земли. Лисички! Целая семейка разрослась у осинки. И они попадают в корзину.
День выдался теплый, и лес освещают яркие лучи солнца. Уже не слышишь звонкого пения птиц. Они готовятся к отлету на юг.
1 . Произведите фонетический разбор слова: срезаю.
2 . Выполните морфемный разбор слов (по составу):
подосиновики, собирать, окрестных.
3. Выполните синтаксический разбор предложения:
Ребята расходятся по лесу, и далеко раздаются их голоса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий урока по русскому языку в 6 классе. "Повторение изученного об имени прилагательном в 5 классе".
Урок составлен с учётом требований Нового Стандарта, где применены новые технологии и указаны планируемые результаты.
урок в 6 классе . повторение изученного о глаголе в 5 классе
поторение признаков глагола.
Русский язык. 6 класс. Повторение изученного в 5 классе.
Уроки по повторению в начале учебного года завершаются контрольной работой, составленной в форме теста по основным темам, изученным в 5 классе. Тест составлен в соответствии с учебником.
5 класс. "Повторение изученного в начальной школе"контрольные диктанты
диктанты по теме "Повторение изученного в начальной школе".
Урок русского языка в 10 классе . Повторение изученного в 5-9 классах
В материалах данного урока проведена с учащимися работа над ошибками, проверены пунктуационные навыки. Параллельно ведется работа по подготовке учащихся к ЕГЭ (задания А1, А3, А4) В гиперссылках даны .
Урок русского языка в 6 классе "Повторение изученного в 5 классе. Однокоренные слова и формы слова"
Конспект урока и презентация.
Глагол. Урок в 6 классе. Повторение изученного в 5 классе
Разноплановые задания, в том числе и в виде тестовых заданий,помогут вспомнить материал по теме "Глагол".
Диктант в 6 классе. Повторение изученного в 5 классе
Диктант с грамматическим заданием можно провести после повторения изученного материала в 5 классе.
Просмотр содержимого документа
«Диктант в 6 классе. Повторение изученного в 5 классе»
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ "ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ"
Девочка спрыгнула с постели. Домик не двигался. Солнце ярко светило в окно. Элли подбежала к двери, распахнула ее и вскрикнула от удивления.
Ураган занес домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилался зеленый лес, по краям росли деревья со спелыми плодами. На полях виднелись клумбы розовых, белых, голубых цветов. В воздухе порхали крошечные птички, разноцветные бабочки.
1) Выполните синтаксический разбор предложений:
1 вариант – Девочка спрыгнула с постели.
2 вариант - Солнце ярко светило в окно.
2) В любом сложном предложении обозначьте грамматические основы.
3) Выполните морфемный анализ слов:
1 вариант – спрыгнула;
2 вариант – расстилался.
4) Объясните постановку знаков препинания в 7 (1 вариант) и в 8 (2 вариант) предложениях.
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ "ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ"
Лучик солнца блеснул из-за леса, коснулся верхушек деревьев, отыскал в листве шарики зеленых яблочек. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.
Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.
Первая пчелка зазвенела в теплом воздухе притихшего утра. За ней метнулась другая, третья. Синяя стрекоза присела на улей, но пчелы равнодушны к беззаботной попрыгунье. У них нет времени. Они делают круги над пасекой, выбирают направление и улетают в леса, в луга.
Все больше оживляются ульи, и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара. У края дороги растет подсолнух. Он привлекает к себе пчел, но больше всего любят они цветы липы. В ясную погоду семья этих трудолюбивых непосед собирает до пяти килограммов меда.
(На основе книги Д. Зуева «Времена года»)
1) Озаглавьте текст.
2) Произведите морфологический анализ слов:
1 вариант – на улей, подсолнух;
2 вариант – сборщики, (к) попрыгунье.
3) Произведите морфемный анализ слов:
1 вариант – лучик;
2 вариант – пчелка.
4) Произведите синтаксический разбор 1 (1 вариант) и 2 (2 вариант) предложений.
ИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ ПО ТЕМЕ "ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ"
Прошлой осенью ходил я к дальнему лесному озеру. Тихо и светло бывает в лесу ясным осенним днем. Листья осыпались и не затеняют землю. Ветер не шумит кроной, и птиц не слышно. Они уже улетели на юг. Стволы деревьев подпирают небо. Между ними расстилается мягкий ковер из сухих листьев. Редко попадаются молодые дубки.
В таком лесу далеко слышен каждый звук. Скачет ли заяц, хрустнет ветка, зашуршат опавшие листья.
Я присел и смотрю. Вдруг прямо на меня катится возок с листьями. "Ежик! – догадался я. – Тащит сухие листья в нору на подстилку."
Ежу очень удобно собирать листья. Найдет местечко, где их много, растопырит иголки и катится, с боку на бок переваливается. Встанет на лапки еж, а его под листьями не видно. Так и бежит он в золотой одежде в свою нору.
1) Озаглавьте текст.
2) Произведите морфологический анализ слов:
1 вариант – (к) лесному (озеру);
2 вариант – мягкий (ковер).
3) Произведите фонетический анализ слов:
1 вариант – озеру;
2 вариант – возок.
4) Произведите пунктуационный разбор 10 (1 вариант) и 13 (2 вариант) предложений.
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ "ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ"
Ранним летним утром мы отправляемся на рыбалку. Заря едва разгорается, и природа еще преспокойно дремлет. В низине расстилается молочно-белый туман. По узкой тропинке среди темно-зеленых зарослей орешника пробираемся к небольшой речонке. Покрытая росой трава касается наших ног. Серебряные росинки переливаются в лучах солнца.
Речка неширокая, но достаточно глубокая. Берега ее с каждым годом все больше зарастают тростником, кустами. На песчаном берегу лежат прибитые водой водоросли. Волна тихо плещется о борта рыбачьей лодки.
Забираемся в камышовые заросли и располагаемся там с удочками.
Солнце начинает припекать, но оно не обжигает уже успевшие загореть за лето лицо и плечи. Все вокруг преображается под его лучами. Ярко заблестела река. Легкий ветерок коснулся прибрежных камышей, и они тихо качнулись и слегка пригнулись к воде.
1) Озаглавьте текст.
2) Произведите морфологический анализ слов:
1 вариант – ранним (утром), (на) песчаном (берегу);
2 вариант – рыбачьей (лодки), легкий (ветерок).
3) Произведите морфемный анализ слов:
1 вариант – преспокойно;
2 вариант – серебряные.
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ "ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ"
Глубина озера Байкал – 1640 метров. Оно самое глубокое на планете. В нем содержится пятая часть мирового запаса пресной воды. В Байкал впадает 336 рек, а вытекает одна – Ангара.
Совсем недавно жители прибрежных селений преспокойно пили воду прямо из озера. Сейчас оно страдает от промышленных отходов.
Окрестности Байкала одеваются в зимний наряд раньше самого озера. Уже в октябре зима заковывает скалистые берега в сверкающие белоснежные доспехи и превращает ели и гигантские сибирские кедры в блестящие ледяные фигуры.
Январские морозы покрывают озеро толстым льдом. Местами его толщина достигает двух метров. Он похож на неровное одеяло.
Летом даже в безветренный день может вдруг налететь шквалистый ветер, и тогда озеро становится неласковым морем.
(По материалам книги «Энциклопедия чудес природы»)
1) Озаглавьте текст.
2) Произведите морфологический анализ слов:
1 вариант – одна тысяча шестьсот сорок;
2 вариант – пятая часть.
3) Произведите морфемный анализ слов:
1 вариант – преспокойно;
2 вариант – безветренный.
4) Произведите синтаксический разбор последнего предложения.
ИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ ПО ТЕМЕ "МЕСТОИМЕНИЕ"
Еще хмурится свинцовое небо, но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость.
По утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем не спутаешь желтые корзинки ее цветка.
Вот что-то блеснуло в розовом веере лучей. Это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
Из кустов доносится чье-то пение, словно звенит серебряный колокольчик. Овсянки! Зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным голосом. Пройдет какая-нибудь неделя, и грачиный гомон и песни жаворонков объявят о победе весны. Вернутся и другие птицы. Много трудностей придется преодолеть им на пути к родным местам, но никакие препятствия не остановят их.
(По материалам книги «Энциклопедия чудес природы»)
1) Озаглавьте текст.
2) Выпишите местоимения, определите их разряд.
3) Произведите морфемный анализ слов:
1 вариант – преспокойно;
2 вариант – безветренный.
4) Произведите синтаксический разбор 2 (1 вариант) и 5 (2 вариант) предложения последнего абзаца.
ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ "ГЛАГОЛ"
Бросьте неотложные дела, выйдите поздним вечером на песчаный берег речонки. Если вы будете долго прислушиваться, то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи, неумолчные звуки.
Однажды ночью сидел я за письменным столом. Ночь была тихая, безветренная, только с реки доносились какие-то далекие звуки. Вдруг из-под пола раздались чьи-то негромкие голоса. Они походили на шепот птенцов, которые пробудились в гнезде. Мною овладело желание понять, кто разговаривает под полом. Потом я догадался, что слышал возню ежей.
Ежи – полезные зверюшки. Они никому не причиняют вреда, никого не боятся, уничтожают вредных насекомых, борются с мышами. На зиму ежи засыпают. Их маленькие берлоги прикрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят в них всю зиму.
(По И. Соколову-Микитову.)
1) Озаглавьте текст.
2) Графически объясните написания -тся (-ться) в глагол, которые встречаются в данном тексте..
3) Произведите морфологический анализ слов:
1 вариант – услышите;
2 вариант – доносились.
4) Составьте схему 1 предложения последнего абзаца.
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ "ГЛАГОЛ"
Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег.
Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится.
1) Озаглавьте текст.
2) Произведите морфологический анализ слов:
1 вариант – поймали бы, светлеет;
2 вариант – ходил бы, боится.
4) Составьте схему 3 предложения первого абзаца.
ИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ ЗА КУРС 6 КЛАССА
В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущаются сумерки, и все исчезает во мраке ночи.
Но вот выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным сиянием заливает небольшую поляну. Ничто не нарушает тишины.
Вдруг хрустнул снег под чьими-то тяжелыми ногами. Это вышагивает дымчато-серый лось. Преспокойно пробирается к осинке и белогубой пастью хватает пахучую хвою, отфыркивается.
Прискакал беляк, пристроился под невысокой, но ветвистой елкой. Осинка помешала лосю, он махнул головой, и с треском обломилась ветка. Зайчик оживился, грациозно приподнялся на задних лапках. Аппетитная веточка притягивает его. Зайцы всегда подбирают за лосями побеги осин.
Лось стоит среди блестящих от лунного света снегов, жует хвою, а рядом зайчонок грызет лосиный подарок. Горечь осинки косому слаще сахара.
Погода в Санкт-Петербурге | Pogoda78.ru
Диктант для учащихся 6 класса (повторение изученного в 5 кл. )материал по русскому языку (6 класс) на тему
диктант для учащихся 6 класса (повторение изученного в 5 кл.)
материал по русскому языку (6 класс) на тему
В августе в окрестных лесах появляется много грибов. Собираемся и идем в лес.
За деревней расстилаются широкие поля. По тропинке направляемся к дальней роще. Здесь всегда много грибов. Из-под листика виднеется шляпка сыроежки, но мы решаем собирать только «благородные» грибы: белые, подосиновики и подберезовики. Ребята расходятся по лесу, и далеко раздаются их голоса.
Вот у березки два крепких боровика. Они плотно прижались друг к другу. Аккуратно срезаю их и очищаю от земли. Лисички! Целая семейка разрослась у осинки. И они попадают в корзину.
День выдался теплый, и лес освещают яркие лучи солнца. Уже не слышишь звонкого пения птиц. Они готовятся к отлету на юг.
1 . Произведите фонетический разбор слова: срезаю.
2 . Выполните морфемный разбор слов (по составу):
подосиновики, собирать, окрестных.
3. Выполните синтаксический разбор предложения:
Ребята расходятся по лесу, и далеко раздаются их голоса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий урока по русскому языку в 6 классе. "Повторение изученного об имени прилагательном в 5 классе".
Урок составлен с учётом требований Нового Стандарта, где применены новые технологии и указаны планируемые результаты.
урок в 6 классе . повторение изученного о глаголе в 5 классе
поторение признаков глагола.
Русский язык. 6 класс. Повторение изученного в 5 классе.
Уроки по повторению в начале учебного года завершаются контрольной работой, составленной в форме теста по основным темам, изученным в 5 классе. Тест составлен в соответствии с учебником.
5 класс. "Повторение изученного в начальной школе"контрольные диктанты
диктанты по теме "Повторение изученного в начальной школе".
Урок русского языка в 10 классе . Повторение изученного в 5-9 классах
В материалах данного урока проведена с учащимися работа над ошибками, проверены пунктуационные навыки. Параллельно ведется работа по подготовке учащихся к ЕГЭ (задания А1, А3, А4) В гиперссылках даны .
Урок русского языка в 6 классе "Повторение изученного в 5 классе. Однокоренные слова и формы слова"
Конспект урока и презентация.
Глагол. Урок в 6 классе. Повторение изученного в 5 классе
Разноплановые задания, в том числе и в виде тестовых заданий,помогут вспомнить материал по теме "Глагол".
Диктанты по русскому языку для 6 класса
Определите этимологию выделенных слов. Какой словарь вам.
Диктант (104 слова)
Пользуясь словарем, определите, в каком значении.
Диктант (110 слов)
Усталое летнее солнце уходит на покой за горизонт. На западе.
Диктант (110 слов)
Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте; с.
Диктант (112 слов)
Озаглавьте текст. Выполните лексический разбор слова.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант (130 слов)
Впишите буквы вместо точек (Озаглавить.) Однажды в летн…ю.
Автор: Соколов-Микитов И.
Диктант (175 слов)
Озаглавьте текст. Выполните пунктуационный разбор.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант (94 слова)
(Озаглавить.) Было раннее туманное утро. Над деревней.
Диктант «Уроки французского» по В. Распутину (110 слов)
Определите тему и основную мысль текста, озаглавьте его; к.
Автор: Распутин В.
Диктант Алёша и Чернушка А. Погорельский (87 слов)
Они спустились вниз по лестнице, как будто в погреб, и.
Автор: Погорельский А.
Диктант Альфред Нобель (А. Максимова, А. Голубева) (110 слов)
Нобелевские премии вручаются с 1901 года, и церемония в 2000.
Диктант без названия, Журнал "Сезоны года" (192 слова)
Озаглавьте текст. Найдите предложение, осложненное.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант Белогрудка по В. Астафьеву (113 слов)
Определите, к какому типу речи относится текст. Какую роль.
Автор: Астафьев В.
Диктант Белые кораллы Н. Артюхова (56 слов)
Веч..р был ясный с м..ро..ц..м с (ярко) роз..вым з..кат..м.
Автор: Артюхова Н.
Диктант Беляк и куница по И. Соколову-Микитову (103 слова)
Проходили по лесу лоси, нашумели. Услыхал зайчишка-беляк.
Автор: Соколов-Микитов И.
Диктант Берёзовые напевы по Ю. Куранову (108 слов)
Уходит конец июля. Синее небо подергивается.
Автор: Куранов Ю.
Диктант Битва В. Возовиков (70 слов)
Потоки стрел лились непрерывно — тысячи врагов усиленно.
Автор: Возовиков В.
Диктант В берлоге по И. Соколову-Микитову (110 слов)
Ранней зимой, когда выпадет снег, залегают в берлоге.
Автор: Соколов-Микитов И.
Диктант В бору В. Возовиков (63 слова)
Мощно пылала погодная золотая заря, словно не желала.
Автор: Возовиков В.
Диктант В Карпатах А. Н. Толстой (78 слов)
Пустынны и печальны Карпаты в осенний ветреный вечер.
Автор: Толстой А. Н.
Диктант В лесу А Югов (94 слова)
Ветер плеснул волною о берег. Закачалась большая сосна на.
Автор: Югов А.
Диктант В Михайловском парке по С. Гейченко (119 слов)
В Михайловском парке всё сохранилось с пушкинских времён. И.
Автор: Гейченко С.
Диктант В поезде Ю. Герман (67 слов)
Сделалось совсем жарко. Все уже задыхались в вагоне.
Автор: Герман Ю.
Диктант Великий острослов Ю. Нагибин (42 слова)
В..ликий остр..слов Пушкин как (н..) кто умел выем..ять о..брить.
Автор: Нагибин Ю.
Диктант Весеннее утро (115 слов)
Хорошо весеннее утро! Небо перед утренней зарёй.
Диктант Весна в лесу по И. Соколов-Микитову (108 слов)
По глухим чащобам и болотам ранней весной пробирается.
Автор: Соколов-Микитов И.
Диктант Весна М. Осоргин (87 слов)
Ранней весной снежная пелена мокреет, покрывается хрупкой.
Автор: Осоргин. М.
Диктант Во время грозы В. Бианки (57 слов)
Гром стал тиш.. гр..за уд..лял..с.. . Но лив..н.. был т..кой, что за.
Автор: Бианки В.
Диктант Волчья ночь Д. Мамин-Сибиряк (56 слов)
А тут и ноч.. на дв..ре н..ст..ящая волч..я ноч.. к..гда хоть гла(з.
Автор: Мамин-Сибиряк Д.Н.
Диктант Выборгская сторона И. Гончаров (101 слово)
Мир и тишина покоятся над Выборгской стороной, над её.
Автор: Гончаров И.
Диктант Галки Н. Артюхова (77 слов)
Именно в этот час перед наступлением темноты собирались.
Автор: Артюхова Н.
Диктант Голубая Ангара Н. Печерский (80 слов)
Машина бежала по извилистой, мокрой от росы дороге. Справа.
Автор: Печерский Н.
Диктант Гусь по В. Волиной (105 слов)
Докажите, что это текст научно-популярного стиля. Сколько.
Автор: Волина В.
Диктант Дом аиста С. Гейченко (68 слов)
На околице Михайловского немноголюдно. Здесь всегда.
Автор: Гейченко С.
Диктант Елена Прекрасная Народные русские сказки (84 слова)
Царь Выслав Андронович начал прекрасную королевну Елену.
Автор: Народные русские сказки
Диктант Жук (110 слов)
Отряд остановился на отдых. Все были в сборе, палатки.
Диктант Журавли (105 слов)
Каждый год возвращаются журавли из далёких тёплых стран на.
Диктант Заблудился (116 слов)
Вечерняя заря догорает. В холодном воздухе разливается.
Диктант Загадочная зала А. Погорельский (70 слов)
Оставшись один, Алёша со вниманием стал рассматривать залу.
Автор: Погорельский А.
Диктант Заснеженная равнина С. Крутилин (58 слов)
По..зд ст..ял ср..ди заснеж..н..ой р..внины. Ст..нц..он..ый домик.
Автор: Крутилин С.
Диктант Заячьи лапы К. Паустовский (110 слов)
В августе дед пошел охотиться на северный берег озера. Леса.
Автор: Паустовский К.
Диктант Зима в Древней Руси (205 слов)
В старые времена народы иначе воспринимали явления.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант Злодейство И. Ильф, Е. Петров. (67 слов)
Остап спал тихо, не сопя. Его носоглотка и лёгкие работали.
Автор: Ильф и Петров
Диктант Знакомый силуэт Д. Мамин-Сибиряк (65 слов)
В это время из кухонной двери вырвалась яркая полоса света.
Автор: Мамин-Сибиряк Д.Н.
Диктант Иван Никитич В. Белов (40 слов)
В исстиранной, когда-то красной, с белым крестом по вороту.
Автор: Белов В.
Диктант К полюсу на лыжах
(16) марта (1975) года отважная с…мёрка ру(с,сс)ких спортсменов.
Диктант Каменный дворец А Вересов (70 слов)
Каменный дворец, законченный в 1750 году, был великолепен.
Автор: Вересов А.
Диктант Канарейка по В. Волиной (105 слов)
Эту певчую птичку можно увидеть у нас только в клетках. Она.
Автор: Волина В.
Диктант Кто сеет в лесу (104 слова)
Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли.
Диктант Кузьминки по В. Чивилихину (105 слов)
Приметное это место располагается в нескольких верстах на.
Автор: Чивилихин В.
Диктант Купание коней (121 слово)
Река лежала без единой складочки. В ней отражались курчавые.
Диктант Кусково по В. Чивилихину (110 слов)
Парк вокруг Кусковского дворца я видел в разные времена.
Автор: Чивилихин В.
Диктант Ласточка М. Осоргин (92 слова)
Пр..грам..а ласточ..ки пр..л..те..шей на (С, с)ивцев (В, в)раж..к из.
Автор: Осоргин. М.
Диктант Лобное место по В. Бутромееву (107 слов)
Лобное место — древнейший архитектурный памятник Москвы.
Автор: Бутромеев В.
Диктант Мальчик пропал по В. Катаеву (106 слов)
Нигде не было ни малейших его следов. Напрасно Биденко.
Автор: Катаев В.
Диктант Материнская любовь А. Вересов (77 слов)
Таня стала Митеньке настоящей матерью. Всё могла: носить на.
Автор: Вересов А.
Диктант Медвежонок Б. Бианки (72 слова)
Из прибрежных кустов в лохматой шерсти блеснули зелёные.
Автор: Бианки В.
Диктант На карнавале М. Волконский (94 слова)
К..рн..вал гр..мел всем своим шум..м песн..ми и гам..м по ул..цам.
Автор: Волконский М.
Диктант На набережной Невы Д. Мережковский (101 слово)
Вода в Неве поднялась так, что почти сравнялась со стеною.
Автор: Мережковский Д.
Диктант На Оке М. Рапов (62 слова)
Над чёрным заречным лесом, почти касаясь его зубчатого.
Автор: Рапов М.
Диктант На охоте А. Новиков-Прибой (65 слов)
Солнце косит огненный глаз, удлиняя тени. Ветер замер. Не.
Автор: Новиков-Прибой А.
Диктант На охоте А. Новиков-Прибой (65 слов)
Солнце косит огненный глаз, удлиняя тени. Ветер замер. Не.
Автор: Новиков-Прибой А.
Диктант На реке А. Субботин (59 слов)
Л..д..я быстро ск..льзила (в) низ, к уст..ю, по ш..рок..му пр..вол..ю.
Автор: Субботин А.
Диктант На экскурсии М. Булгаков (51 слово)
В..черний свет см..гч..ный тонк..ми белыми штор..ми с..чился (на).
Автор: Булгаков М.
Диктант Наводнение М. Пришвин (87 слов)
С полей вода хлынула сразу. Реки пошли, началось наводнение.
Автор: Пришвин М. М.
Диктант Начало осени (177 слов) + задания
Пышный лес уже начал сбрасывать золотистую листву. Ещё.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант Ночёвка в лесу Е. Пермитин (71 слово)
Ночь накрыла охотников внезапно, а из набежавшей тучки.
Автор: Пермитин Е.
Диктант Ночлег в лесу (102 слова)
Ребята расположились на опушке леса. Одни побежали.
Диктант О Михаиле Пришвине (115 слов)
Детство и юность Пришвина прошли в средней полосе России.
Диктант Оленёнок (115 слов)
Среди гор в лесной глуши жил старый охотник Емеля с внуком.
Диктант Осенний день Ю. Клименченко (61 слово)
Ст..ял один из ре..ких осен..их дней, с ярким со..нцем и (бледно).
Автор: Клименченко Ю.
Диктант Ослик (112 слов)
В детстве в какой-то книжке я прочёл, что у ребят был свой.
Диктант отрывок из Размышлений ученика (95 слов)
Определите тему и основную мысль размышления.
Диктант Петя и Троп В. Железников (73 слова)
Прошло несколько лет. Петя сильно вырос, стал выше Тропа. А.
Автор: Железников В.
Диктант по А. Волковой (110 слов)
Определите тему, основную мысль текста, его тип и стиль.
Автор: Волкова А.В.
Диктант по А. Волковой (99 слов)
Каким членом предложения является в этом тексте слово.
Автор: Волкова А.В.
Диктант по А. Гайдару (112 слов)
Выполните орфографический и пунктуационный анализ.
Автор: Гайдар А.
Диктант по А. Гайдару (95 слов)
Выполните орфографический и пунктуационный анализ.
Автор: Гайдар А.
Диктант по А. Платонову (110 слов)
Сколько микротем в этом тексте? Озаглавьте каждую.
Автор: Платонов А.
Диктант по А. Платонову (112 слов)
Определите тип речи этого текста. Как помогают.
Автор: Платонов А.
Диктант по А. Платонову (114 слов)
Определите тему текста. Выпишите имена существительные.
Автор: Платонов А.
Диктант по А. Пушкину (110 слов)
Какова роль диалога в тексте? Объясните постановку знаков.
Автор: Пушкин А.
Диктант по А. Пушкину (110 слов)
Какие орфографические правила можно проиллюстрировать.
Автор: Пушкин А.
Диктант по В. Астафьеву (110 слов)
Определите тему и основную мысль текста, найдите в нем.
Автор: Астафьев В.
Диктант по В. Астафьеву (110 слов)
Выполните орфографический и пунктуационный анализ.
Автор: Астафьев В.
Диктант по В. Волиной (103 слова)
Можно ли сказать, что разные формы слов служат средством.
Автор: Волина В.
Диктант по В. Волиной (104 слова)
Определите тип и стиль текста. Какова в нем роль первого.
Автор: Волина В.
Диктант по В. Волиной (110 слов)
Сколько микротем в тексте? Озаглавьте их. Какова роль.
Автор: Волина В.
Диктант по В. Волиной (110 слов)
Докажите, что это текст научно-популярного стиля. Запишите.
Автор: Волина В.
Диктант по В. Волиной (110 слов)
Определите тему, основную мысль, тип речи и стиль текста.
Автор: Волина В.
Диктант по В. Волиной (90 слов)
С какой целью использованы в тексте восклицательное.
Автор: Волина В.
Диктант по В. Катаеву (110 слов)
Определите тему, тип и стиль речи текста. Докажите, что это.
Автор: Катаев В.
Диктант по В. Козлову (106 слов)
Подчеркните ключевые слова. Определите тему текста и его.
Автор: Козлов В.
Диктант по В. Короленко (108 слов)
Определите тип и стиль речи текста. Какова роль глаголов в.
Автор: Короленко В.
Диктант по В. Полухиной (97 слов)
Определите тему и сформулируйте основную мысль.
Автор: Полухина В.
Диктант по В. Распутину (110 слов)
Подчеркните числительные как члены.
Автор: Распутин В.
Диктант по Д. Зуеву (117 слов)
Озаглавьте текст. Произведите фонетический анализ слов: 1.
Автор: Зуев Д.
Диктант по Е. Носову (107 слов)
Озаглавьте текст. Какие языковые средства помогают.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову (108 слов)
Лингвистическое исследование: какую роль играют наречия в.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову (108 слов) .
Определите роль прилагательных в этом тексте. Выводы.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову (110 слов)
Подберите синонимы к слову таинственный (лес). Какими.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову (110 слов)
Перечислите признаки, по которым этот отрывок можно.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову (110 слов)
Определите тему и основную мысль текста, найдите в.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову (110 слов)
Выпишите слова, употребленные в переносном значении. С.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову (99 слов)
Определите тему и основную мысль текста, найдите в нем.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову «Ветер в гриву» (101 слово)
Докажите, что это текст. Аргументируйте. Подчеркните.
Автор: Носов Е.
Диктант по Е. Носову Вышивание крестом (110 слов)
Иное писание похоже на вышивание крестом. Вместо иглы —.
Автор: Носов Е.
Диктант по И. Бунину (110 слов)
Какие лексические, морфологические и синтаксические.
Автор: Бунин И.
Диктант по И. Мотяшову (112 слов)
Подчеркните краткие прилагательные как члены.
Автор: Мотяшов И.
Диктант по И. Соколову-Микитову (110 слов)
Сколько микротем в данном тексте? Озаглавьте.
Автор: Соколов-Микитов И.
Диктант по И. Тойбину (95 слов)
Перед вами начало отзыва о книге Е.Носова. Что хотел.
Автор: Тойбин И.
Диктант по И. Тургеневу (90 слов)
Определите, какие из выделенных слов являются.
Автор: Тургенев И.
Диктант по К. Воробьеву (109 слов)
Какую роль в этом тексте играют личные местоимения? Какие.
Автор: Воробьев К.
Диктант по К. Паустовскому (106 слов)
Докажите, что этот отрывок — текст. Определите его тему.
Автор: Паустовский К.
Диктант по К. Паустовскому (110 слов)
Перечислите признаки, по которым этот отрывок можно.
Автор: Паустовский К.
Диктант по К. Паустовскому (110 слов)
Определите тему и основную мысль текста; озаглавьте.
Автор: Паустовский К.
Диктант по К. Паустовскому (125 слов)
Выпишите из текста по два слова с орфограммами в.
Автор: Паустовский К.
Диктант по Л. Андрееву (107 слов)
Назовите признаки, по которым этот отрывок можно назвать.
Автор: Андреев Л.
Диктант по Л. Парфенову (94 слова)
Докажите, что это описание. Выпишите слова в переносном.
Автор: Парфенов Л.
Диктант по Л. Толстому (106 слов)
Выпишите три глагола в неопределенной форме; образуйте от.
Автор: Толстой Л.
Диктант по М. Пришвину (105 слов)
Подчеркните грамматические основы предложений. Есть ли.
Автор: Пришвин М. М.
Диктант по М. Пришвину (107 слов)
Подберите свое название миниатюры М.Пришвина из «Лесной.
Автор: Пришвин М. М.
Диктант по Н. Гоголю (110 слов)
Поясните значение слов Рождество, славить Христа.
Автор: Гоголь Н.В.
Диктант по Н. Заболоцкий (110 слов)
Запишите числа словами, объясните их правописание.
Автор: Заболоцкий Н.
Диктант по Ю. Герману (110 слов)
Определите тему и основную мысль текста; определите тип и.
Автор: Герман Ю.
Диктант по Ю. Казакову (108 слов)
Выполните морфемный разбор слов старше, короче, страшнее.
Автор: Казаков Ю.
Диктант по Ю. Казакову (108 слов)
Определите тип речи текста. Какова в нем роль глаголов.
Автор: Казаков Ю.
Диктант по Ю. Куранову (120 слов)
Начало июня приходит посторонними ветреными днями. Это.
Автор: Куранов Ю.
Диктант по Ю. Нагибину (110 слов)
Определите тему и основную мысль текста; составьте.
Автор: Нагибин Ю.
Диктант по Я. Сегелу (107 слов)
Если ты когда-нибудь попробуешь хотя бы немного постоять на.
Автор: Сегел Я.
Диктант Полесье А. Югов (66 слов)
(Полу) де..ные отроги (П, п)олес..я. Л..нивые п..лн..водные, (н..).
Автор: Югов А.
Диктант Последние грибы по М. Пришвину (92 слова)
Ветер разлетелся по сторонам. Липа вздохнула и стряхнула с.
Автор: Пришвин М. М.
Диктант Праздничный стол М. Волконский (80 слов)
Стол был накрыт дорогою белоснежною голландскою скатертью.
Автор: Волконский М.
Диктант Предгорья (110 слов)
Группа долго продвигалась по равнине. Зелёных предгорий, не.
Диктант Предзимье по Р. Панову (92 слова)
Печален осенний день в лесу. Голые стоят разноцветные осины.
Автор: Панов Р.
Диктант Предутренний сон А. Субботин (72 слова)
Отлогий мысок, сломанной подковой врезавшийся в озеро.
Автор: Субботин А.
Диктант Пыльная буря по К. Паустовскому (107 слов)
Изредка в желтой мгле возникали черные земляные смерчи. Они.
Автор: Паустовский К.
Диктант Размышление ученика (110 слов)
Перечислите признаки, по которым это размышление можно.
Диктант Ранняя весна В. Песков (60 слов)
Утр… Мир после ночи с..я..т краск..ми ран….й в..сны. Сине.
Автор: Песков В.
Диктант Рукавицы А. Тарковский (84 слова)
Прошла осень, наступила зима. Мне сшили костюм из зелёной.
Автор: Тарковский А.
Диктант Светящийся жук Ю. Герман (61 слово)
В (Т, т)ифлис.. было сорок градусов ж..ры. Уже была ноч. и вся.
Автор: Герман Ю.
Диктант Снежная тишина А. Югов (81 слово)
П..р..шил лё..кий сн..ж..к, л..жась на их плечи и волосы. Тиш..на.
Автор: Югов А.
Диктант Спуск лодки Ю. Клименченко (67 слов)
Спускали лодку торжественно. Открыли ворота настежь и.
Автор: Клименченко Ю.
Диктант Старый тополь (115 слов)
Старый тополь за окном был со мной всю зиму. Я всегда видел.
Диктант Страшила по А. Волкову (110 слов)
Элли шла уже несколько часов и устала. Она присела.
Автор: Волков А.
Диктант Тайник Г. Гребнев (49 слов)
Пока всё шло благополучно. Очевидно, тайник находился в.
Автор: Гребнев. Г.
Диктант Толпа на площади Ю. Олеша (78 слов)
Вся площадь была запружена народом. Доктор увидел.
Автор: Олеша Ю. К.
Диктант Тюрингский лес В. Песков (81 слово)
Чем похож и чем не похож этот тюрингский лес на наши леса.
Автор: Песков В.
Диктант Улетают журавли по И. Соколову-Микитову (110 слов)
В золотые осенние дни собираются к отлету журавли. Перед.
Автор: Соколов-Микитов И.
Диктант Ураган (110 слов)
Западная часть неба становилась всё темнее, постепенно.
Диктант Усадьба По М. Пришвину (73 слова)
Однажды осенью под вечер я проходил мимо усадьбы. Я.
Автор: Пришвин М. М.
Диктант Феодосий Печерский (Из учебника литературы «Связь времен. Поэтическое слово земли Курской») (107 слов)
Феодосий родился недалеко от Киева в городе.
Диктант Холмистый берег А. Н. Толстой (68 слов)
Мимо плыл х..лмистый бере.. с (атласно) з..лёными полосами.
Автор: Толстой А. Н.
Диктант Черёмуховое гнездо В. Распутин (65 слов)
Вблизи черёмуховое гнездо оказалось сильно разграбленным.
Автор: Распутин В.
Диктант Что такое поэзия? по Баевскому) (110 слов)
Литературные критики и сами поэты предлагали много.
Автор: Баевский В.С.
Диктант Шлюпка Н. Печерский (104 слова)
Первое укрытие, которое я заметил, — большая белая шлюпка.
Автор: Печерский Н.
Диктант Элли в плену у людоеда (А. Волков) (110 слов)
Лес становился глуше. Ветви деревьев сплелись вверху и не.
Автор: Волков А.
Диктант №1010 (124 слова)
Озаглавьте текст. Найдите в тексте деепричастие и.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант №1011(124 слова)
Озаглавьте текст. Найдите в тексте предложение.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант №1012 (105 слов)
Озаглавьте текст. Выполните фонетический разбор слова: 1.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант №468 (126 слов)
Выполните морфемный разбор слова «наступления». Выполните.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант №469 (141 слово)
Выполните фонетический разбор слова «купание». Выполните.
Автор: Журнал "Сезоны года"
Диктант №528 (117 слов)
Потеплело, и от зари и до зари заливаются соловьи. Майская.
Диктант №529 (117 слов)
Сквозь заросли что-то засияло жестяным блеском. Ваня.
Диктант №538
Соседские ребятишки предложили нам пойти с ними на рыбалку.
Диктант №539
В августе в окрестных лесах появляется много грибов.
Диктант №540
Ноябрь – предзимний месяц. Он соединяет глубокую осень с.
Автор: Стриженов А. О.
Тематические диктанты. 6 класс. УМК Ладыженской Т. А. , Баранова М. Т. и др
«5»- без ошибок, а также при наличии 1 негрубой орфографической или 1 негрубой пунктуационной ошибки.
«4»- 2 орфограф, и 2 пунктуац.
1 орфограф, и 3 пунктуац.
0 орфограф, и 4 пунктуац.
«3»- 4 орфограф, и 4 пунктуац.
3 орфограф, и 5 пунктуац.
0 орфограф, и 7 пунктуац.
орфограф, и 8 пунктуац.
8 орфограф, и 6 пунктуац
В августе в окрестных лесах появляется много грибов. Собираемся и идём в лес.
За деревней расстилаются широкие поля. По тропинке направляемся к дальней роще. Здесь всегда много грибов. Из-под листика виднеется шляпка сыроежки, но мы решаем собирать только «благородные» грибы: белые, подосиновики и подберёзовики. Ребята расходятся по лесу, и далеко раздаются их голоса.
Вот у берёзки два крепких боровика. Они плотно прижались друг к другу. Аккуратно срезаю их и очищаю от земли. Лисички! Целая семейка разрослась у осинки. И они попадают в корзину.
День выдался тёплый, и лес освещают яркие лучи солнца. Уже не слышишь звонкого пения птиц. Они готовятся к отлёту на юг. (104 слова)
Грамматические задания
1. ПРОИЗВЕСТИ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
1в. За деревней расстилаются широкие поля.
2в. Они готовятся к отлёту на юг.
2 РАЗОБРАТЬ ПО СОСТАВУ СЛОВА.
1в.- подосиновики, освещают, осинки.
2в. - подберёзовики, расходятся, берёзки.
Контрольный диктант № 2 по теме «Словообразование и орфография».
Цель: проверить уровень усвоения знаний по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
Леса в Мещёре глухие. Хорошо идти весь день по этим лесам, пробираться сквозь заросли кустов, по дорогам к дальнему озеру.
Путь в лесах - это километры тишины, безветрия.
Я люблю лесные сумерки, когда из мхов тянет сыростью, в траве горят светлячки.
Закат тяжело пылает на кронах деревьев и золотит их. Последний луч солнца ещё касается их верхушек. А у подножия сосен уже темно и глухо. Бесшумно летают и словно заглядывают в лицо летучие мыши. На западе ещё тлеет зорька.
Вот и озеро. Здесь под берёзой расположились знакомые рыбаки. Их лиц я не вижу из-за дыма костра, который то разгорается, то гаснет. (100 слов.)
1. ВЫПИСАТЬ СЛОВА С ЧЕРЕДУЮЩИМИСЯ ГЛАСНЫМИ В КОРНЕ, ВЫДЕЛИТЬ КОРЕНЬ.
2. РАЗОБРАТЬ ПО СОСТАВУ СЛОВА.
1в. - рыбаки, безветрия, пробираться.
2в. - лесные, подножия, разгорается.
Контрольный диктант № 3 по теме «Словообразование и орфография»
ЦЕЛЬ: проверить, насколько хорошо усвоена данная тема.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
Соседские ребятишки предложили нам пойти с ними на рыбалку. Собирались мы весь вечер, приготовили удочки, приманку.
Солнце едва показалось над горизонтом, когда мы отправились на речку. Его лучи едва касались верхушек деревьев, и они приобретали причудливые очертания. В низинах ещё расстилался туман.
Узкая дорожка привела нас к речке. Лёгкий ветерок шевелил листьями деревьев и приятно освежал лицо. Мы отыскали удобное место и закинули удочки.
Между тем солнце пригревало землю. Его лучи осветили окрестность и преобразили всё вокруг. На траве заблестели капельки росы, в прибрежных камышах зашевелились утки.
К обеду мы вернулись домой с хорошим уловом.(95 слов)
1.ПРОИЗВЕДИТЕ МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР СЛОВ
1в. - соседские, предложили, расстилался
2в. - дорожка, собирались, прибрежных
2.ВЫДЕЛИТЕ В СЛОВАХ ПРИСТАВКИ ПРЕ- И ПРИ-.
Контрольный диктант № 4 по теме «Имя существительное»
Цель: проверить уровень усвоения данной темы.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
Поздней осенью выпадает первый снег. Он изменяет всё вокруг. Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в ослепительный наряд. Побелели дорожки и крыши домов. Загораются, блестят разноцветные искорки инея. Свинцовая вода темнеет среди беловатых зарослей камыша.
Как прекрасна берёзовая роща! Веточки покрыты хлопьями, но от любого прикосновения снежинки осыпаются. В ельнике снег так засыпал деревца, что их не узнаешь. Ёлочка становится похожей на причудливую снежную бабу. На гладкой поверхности виднеются следы лесных зверюшек.
В предзимние дни не сидится дома. Путешественники разных возрастов выходят на пешеходные маршруты. Каждый хочет почувствовать свежесть первого морозца, сыграть в снежки.
«Здравствуй, зима!»- радостно говорят люди. (101 слово)
1. ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ
1в. - осенью 2в. - камыша
2. ПРОИЗВЕСТИ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1в. Побелели дорожки и крыши домов.
2в. Загораются, блестят разноцветные искорки инея.
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 5 ПО ТЕМЕ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»
ЦЕЛЬ: проверить уровень усвоения знаний по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
РУССКАЯ ЗИМА.
Хороши снежные зимы в России! Непогоду сменяют ясные дни. Блестят на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки и маленькие речонки. Припорошила зима землю снежной шубкой. Отдыхает земля, набирает силу.
Наполняется жизнью зимний лес. Вот простучал по сухому дереву дятел. По всему лесу отбивает дробь лесной барабанщик. С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. Стайка весёлых клестов расселась на ветках ели. Стоишь и любуешься, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена. С сучка на сучок перепрыгивает шустрая белка.
Вот прилетела большая сова и подала голос. Ей отозвались другие совы. Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу и скрылась под пнём в сугробе.(112 слов)
1. ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ.
1в. - шубкой 2в. - по дереву
Контрольный диктант № 6 по теме «Имя прилагательное».
Цель: проверить знания детей по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
Пятые сутки геолог пробирался через тайгу. Ненастье мешало ему двигаться быстрее, но сегодня снегопад прекратился.
Кончились запасы пищи. И теперь он питался шишками. Ножом он вытаскивал зёрнышки, набирал их в горсть и долго жевал.
Геолог расположился на ночлег под раскидистой елью, разложил костёр около смолистого пня, набросал еловых веток и прилёг прямо на них.
Языки пламени костра то замирали, то вспыхивали. От костра расстилался душистый дымок. Глаза слипались. Геолог чувствовал ужасную усталость. Он знал, что ему предстоит долгий и опасный путь через глухую местность.
Ночь преобразила лес. Сугробы снега превращались в причудливые фигурки.
Геолог прислушался и вдруг ясно услышал рёв машин. «Неужели близко дорога?»- подумал он.
Он поднялся, затоптал костёр и пошёл на шум машины. (115 слов.)
1.СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
1в. - Ножом он вытаскивал зёрнышки, набирал их в горсть и долго жевал.
2в. - Он поднялся, затоптал костёр и пошёл на шум машины.
2.ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ.
1в.- под раскидистой (елью)
2в.- около смолистого (пня)
Контрольный диктант № 7 по теме «Имя прилагательное».
Цель: проверить знания учащихся по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
НЕОБЫЧНЫЙ СТРЕЛОК.
Однажды я гулял по песчаному берегу моря. Был жаркий, но ветреный день. Припекало солнце, и поверхность моря сверкала серебряными искрами.
Неширокая дорожка пролегла среди кустов с неяркими жёлто - белыми цветами. Чуть дальше выстроились в ряд высокие вечнозелёные сосны. У меня под ногами скрипели песчинки. Иногда ветер приносил с моря мелкие водяные брызги. Тишину нарушало только пение маленьких белогрудых птичек.
Вдруг раздался непродолжительный, но резкий шум. Он напоминал взрыв бумажной бомбочки. Я остановился и осмотрелся. Всё вокруг дышало тишиной и спокойствием.
Я пошёл по тропинке и через несколько минут вновь услышал шум. Он исходил из земли. Моё внимание привлекли мелкие тёмно - коричневые зёрнышки. Тогда я понял, что это цветок разбрасывает свои семена.
Я долго рассматривал это интересное растение. (118 слов)
1. ВЫПИШИТЕ 4 СЛОВОСОЧЕТАНИЯ «ПРИЛ. + СУЩ.», УКАЖИТЕ ПАДЕЖ, ЧИСЛО, РОД ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО.
2. ВЫПИШИТЕ ИЗ ТЕКСТА 2 КАЧЕСТВЕННЫХ И 2 ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.
3. ОПРЕДЕЛИТЕ СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ:
1в. - серебряными, приносил, вечнозелёные
2в. - белогрудых, пролегла, маленьких
Контрольный диктант № 8 по теме «Имя числительное».
Цель: проверить уровень усвоения знаний учащихся по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
Глубина озера Байкал - 1640 метров. Оно самое глубокое на планете. В нём содержится пятая часть мирового запаса пресной воды. В Байкал впадает 336 рек, а вытекает одна - Ангара.
Совсем недавно жители прибрежных селений преспокойно пили воду прямо из озера. Сейчас оно страдает от промышленных отходов.
Окрестности Байкала одеваются в зимний наряд раньше самого озера. Уже в октябре зима заковывает скалистые берега в сверкающие белоснежные доспехи и превращает ели и гигантские сибирские кедры в блестящие ледяные фигуры.
Январские морозы покрывают озеро толстым льдом. Местами его толщина достигает двух метров. Он похож на неровное одеяло.
Летом даже в безветренный день может вдруг налететь шквалистый ветер, и тогда озеро становится неласковым морем. (108 слов.)
1. ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ.
1в. - восьмой (вагон) 2в. - двадцать шесть (книг)
2. ПРОСКЛОНЯЙТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ.
1в. - шестьдесят 2в. - пятьсот
Контрольный диктант № 9 по теме «Местоимение».
Цель: проверить, насколько хорошо усвоена учащимися данная тема.
(Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 6 классе» М.: Просвещение. 2011 г.)
Однажды в летнюю ночь я сидел в моей комнате за письменным столом. Ночь была тихая, только с реки доносились какие - то далёкие лёгкие звуки. В полной ночной тишине под полом вдруг послышались какие - то тихие голоса. Они были похожи на шёпот птенцов, которые пробудились в гнезде. Но какие птенцы могли быть в подполье? Я долго не мог понять, кто разговаривает у меня под полом. Потом я догадался, что это ежи.
Ежи - смирные и кроткие звери. Разговаривать они не умеют. Это я слышал их возню. Они никому не причиняют вреда и никого не боятся. Днём они спят, а ночью выходят на охоту. Они уничтожают вредных насекомых, воюют с крысами и мышами.
На зиму ежи засыпают. Их маленькие берлоги покрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят всю зиму. (125 слов.)
1. УКАЖИТЕ РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ
1в. - в первом абзаце 2в. - во втором абзаце
2. ПРОИЗВЕСТИ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВ.
1в. - моей 2в. - у меня
Контрольный диктант № 10 по теме «Глагол».
Цель: проверить знания детей по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Н. М. Скоркиной «Поурочные планы по русскому языку. 6 класс».Волгоград. Издательство «Учитель - АСТ» 2009 г.)
БИТВА ВО РЖИ.
Высокая густая рожь - это для многих животных густой лес.
Солнце давно уже село, догорает короткая летняя зорька, какие - то тени реют над полем. Это совы вылетели за добычей. В лунную ночь будут они присматриваться, ловить мышей и полёвок. Надо много ловкости, чтобы поймать их в высокой ржи.
Но во ржи живёт множество других вредителей. Это насекомые и их прескверные гусеницы. Если бы их никто не трогал, то от хлебного поля ничего бы не осталось. Однако есть у поля ценные друзья, которые стараются сберечь урожай. Это землеройки, ежи, летучие мыши, птицы, жабы, лягушки. Мы их часто не видим и знать не хотим, тогда как они самоотверженно спасают наши хлеба от истребления. (112 слов)
1. РАЗБЕРИТЕ СЛОВА ПО СОСТАВУ.
1в. - догорает, хлебного, лунную
2в. - вылетели, ловить, вредителей
2. ОБРАЗОВАТЬ ОТ ГЛАГОЛА 3 ВИДА НАКЛОНЕНИЙ.
1в. - рисовать 2в. - играть
Контрольный диктант № 11 по теме «Глагол».
Цель: проверить уровень усвоения знаний по данной теме.
(Текст взят из методического пособия Н. М. Скоркиной «Поурочные планы по русскому языку. 6 класс».Волгоград. Издательство «Учитель - АСТ» 2009 г.)
Трудно пройти в лесу мимо муравьиной кучи.
В яркий солнечный день тысячи муравьёв копошатся, что - то делают, куда- то торопятся.
Вот один муравей забегает то спереди, то сзади, с большим усилием втаскивает на муравейник еловую хвою. Муравьи тащат хвою на сооружение своего муравейника, который строят много лет.
Муравьи хорошо знают свой дом.
Догорает день. Муравьишка спешит, приостанавливается, кружится, разыскивает дорогу к дому. Ему помогает запах. Если бы муравьи не различали запахи, они не отличали бы своих муравьёв от чужих. Чужих в свой дом они не пускают.
Ударьте слегка прутом по муравейнику, присмотритесь. В прут вцепились сразу десятки муравьёв. Они защищают своё жилище.
Не разоряйте муравейников! Муравьи - безобидные, полезные жители леса, они истребляют вредных насекомых. (113 слов.)
1. ВЫПИШИТЕ ИЗ ТЕКСТА 3 ГЛАГОЛА, УПОТРЕБЛЁННЫХ В РАЗНЫХ НАКЛОНЕНИЯХ, УКАЖИТЕ ИХ.
2. РАЗБЕРИТЕ ПО СОСТАВУ.
1в. - втаскивают, присмотритесь, безобидные
2в. - ударьте, защищают, еловую
3. СДЕЛАЙТЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА
1в. - забегает 2в. - защищают
«5»- без ошибок, а также при наличии 1 негрубой орфографической или 1 негрубой пунктуационной ошибки.
«4»- 2 орфограф, и 2 пунктуац.
1 орфограф, и 3 пунктуац.
0 орфограф, и 4 пунктуац.
«3»- 4 орфограф, и 4 пунктуац.
3 орфограф, и 5 пунктуац.
0 орфограф, и 7 пунктуац.
«2» - 5 орфограф, и 9 пунктуац.
8 орфограф, и 6 пунктуац
Итоговый контрольный диктант
УМК: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. Русский язык. 6 класс. Москва, «Просвещение», 2013 год.
Цель: проверить лексические и грамматические знания
Утро ранней весной.
Небо перед утренней зарёй прояснилось. На нём нет туч и облаков. Над узкой речкой расстилается синий туман. В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами. В утреннем тумане ничего не видишь. Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. Но вот пробежал лёгкий ветерок. Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.
Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. Поднимается горячее солнце. Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. Легко дышишь, любуешься природой. (112 слов.)
1. РАЗОБРАТЬ СЛОВА ПО СОСТАВУ.
1в. - утренней, выскочил, ветерок 2в. - серебряными, прилегает, речкой
2. СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1в. - Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами.